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《第二课堂(小学)》2013,(11):75-76
南开大学今年有不少专业是按大类招生的,共分为6个大类：数学科学学院按数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个专业）,物理科学学院按物理学类（含物理学、材料物理、应用物理学、光电信息科学与工程4个专业）,商学院按工商管理类（含工商管理、财务管理、会计学、市场营销、 相似文献
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本文基于目前应用物理专业课程体系僵化,教学内容陈旧重复等问题,依据应用物理专业的人才培养目标,提出了课程体系改革,优化重整教学内容的必要性,原则和具体思路。将原有普通物理和理论物理课程优化整合为力学理论、热物理学、电磁理论、近代物理学,并对整合后专业课程开设顺序和时间作出了合理安排。课程体系改革和教学内容的优化整合能大大缩减课时,提高教学效益,突出应用物理的专业特点,为培养合格的应用物理复合人才提供可靠保障。 相似文献
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《黄冈师范学院学报》2006,26(3):F0002-F0002
黄冈师范学院物理科学与技术学院始建于1977年，现有物理学（师范类）专业、电子信息科学与技术专业（理科）、电子信息工程专业（工科）和应用电子技术（专科）四个专业。 相似文献
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黄玲 《课堂内外(高中版)》2011,(1):30
相关专业:化学、生物科学、数学与应用数学等推荐院校:武汉大学、吉林大学、重庆大学、重庆师范大学等物理是一门基础学科,其发展过程中不仅产生了诸多新兴交叉学科,还带动着化学、天文、应用数学、材料、能源、信息等学科的发展。物理学类专业通常包括物理学、物理师范、应用物理三大方向。在基础课程方面,物理师范和物理学一样,主要学习四大力学(理论力学、电动力学、热力学、统计物理和量子力学)、电磁学、光学、原子物理 相似文献
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沈晨 《中学物理教学参考》2000,29(12):48-52
20世纪物理学的发展．不但支持了自然科学各分支学科的发展，更带来了科技的突飞猛进，物理学的研究成果迅速深入到各个应用领域．为现代技术的形战莫定了基础．物理学广泛的应用背景和价值，使其成为实现开拓创新的最重要的一门基础研究学科，物理学因其对现代技术的支撑作用而将在21世纪备受重视．物理学的这种特点，促进了中学物理教学改革的一个重要方面就是要将基本物理概念、 相似文献
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经国家教育部门批准,2014年中国科学院大学（简称国科大）将在10个省市共招收本科生330名。招生专业为数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术、材料科学与工程。 相似文献
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医用物理学是把物理学的原理和方法应用于人类疾病预防、诊断、治疗和保健的交叉学科。该学科以放射治疗、医学影像学、核医学,以及其他非电离辐射等为主要内容。医用物理学可归纳为物理学应用的一个支脉,它是将物理学的理论、方法和技术应用于医学而形成的一门新兴边缘学科,应用于医学上,尤其是放射医学或激光医学。医用物理学的出现大大提高了医学教育水平,推动了临床诊断、治疗、预防和康复手段的改进和更新进程。因此,物理学与医学有密切的关系。 相似文献
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物理学是实验科学,实验是物理学的基础,特别是普通物理,更是与实验密不可分。在物理学发展过程中,实验起着一定的作用。新的物理现象的发现、物理规律的寻找、物理定律的验证等,都只能依靠实验来完成。物理实验不仅对物理学的研究工作和推动物理学的发展有着极其重要的地位,而且对于物理学在其他学科领域中的应用也起着十分重要的作用。因此要学好物理学,必须学好物理实验,要从事物理学的研究,就必须掌握物理实验的基本功,要研究和发展物理学,要把物理理论应用到各行各业的实际中去,都必须重视物理实验,学好物理实验。那么在新时期下我们应… 相似文献
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应用物理学是一个传统应用型基础学科专业,其如何在高校扩招、就业趋紧、社会评价越来越功利等新形势下生存和发展是一道艰难命题。本文探讨了应用物理学专业在中南林业科技大学这样的学科特色型多科性一般本科院校中开办和发展所遇到的困难和挑战、所采取的对策及取得的效果,以期能对传统基础学科专业在各类特色型本科院校中发展提供一些借鉴。 相似文献
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在物理教学中,通过结合专业特色渗透物理知识的应用和应用物理原理解决实际问题能力的训练,培养学生理论联系实际的意识和能力,力求以学生为主体的课堂教学的延伸,体现物理学的应用价值。 相似文献
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微分思想源于物理学,微分学促进了物理学的研究。本文基于物理学的特点和中学生的认知水平,从物理量变化率的视角,阐述微分思想在物理量分析中的应用。教学中隐性或显性地凸显微分思想,是新课程理念下的教学目标。 相似文献
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随着21世纪科学技术的突飞猛进,物理学渗透到了生产、生活、生命科学、高科技等领域。物理学的发展对人类的物质观、时空观甚至整个人类社会的文明进步都产生着很深远的影响,而技校学生对物理学知识的掌握情况直接影响着社会的发展进程。通常采用的传统物理教学方法和手段远远没有跟上物理学发展的形势,存在许多弊端,降低了学生学习物理学的积极性,因此,把计算机技术有效地引入课堂是技校物理教学改革的当务之急。 相似文献
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数学物理方程课程是数学与应用数学专业的一门基础课,是研究物理学、工程学以及其它自然科学、工程技术中产生的一些典型偏微分方程的课程。它是数学联系实际的一个重要桥梁,但素来以“繁”、 “难”的特点让学生生畏,学生处于被动接受状态,主动探索的空间狭小。本文探讨数学物理方程课程研究性教学的一些尝试、见解和体会。 相似文献
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《多媒体技术与应用》是计算机应用技术专业必修的一门课程,也是一门集多学科、多技术于一体的综合性交叉学科课程,更是一门理论和实践联系紧密,知识、技术和应用相互统一的课程,本文分析了《多媒体技术与应用》课程的特点,并结合计算机应用技术专业的具体情况和教学实践对《多媒体技术与应用》教学进行了探索性的研究。 相似文献
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任亚辉 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0027-0027
数学思维的发展在某种程度上会促进物理学思维的发展,这两门课程有着难以分割的关系,数学是物理学开展研究的最重要的手段和工具。物理学中得到优异成绩或者取得巨大成就的科学家,他们的数学普遍都很厉害,他们善于用数学去解决物理学中的问题。伴随着物理学的发展,数学思维在物理学的应用中体现出了更大的作用,比如用数学进行物理公式的推导,对一些问题进行演算等,因而,数学思维对物理学 的发展起到重大的推动作用。 相似文献
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检测技术及应用专业作为辽宁轨道交通职业学院的特色专业之一,在进行特色专业建设的进一步深化研究过程中,通过对特色专业课程体系建设、校企合作深化建设、人才培养质量评价建设等方面的研究,丰富和充分提升了高职检测技术及应用特色专业建设的内涵,适应了高职办学需要。 相似文献