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唯物史观视阈下体育历史价值探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国体育界对于体育历史的研究,大多以"认识"的方式看待体育历史.将其作为客体以"价值"的方式来重新审视,发现体育历史有着人类体育活动的产物和结果、人类体育价值活动目的及其实现过程的展开、人类体育价值活动文明成果的积聚延续的三重含义.体育价值经历了从"物本取向"到"人本取向"、"生物取向"到"人文取向"、"工具取向"到"价值取向"的嬗变,体育历史的形成真实地反映了其属人性、功能性及发展的可持续性特点. 相似文献
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本文从人类的攻击性、人性的解放、人的基本需要、身心和谐原则和体育活动对人类社会的适应等五方面来分析社会心理因素与体育的关系,阐明了时代需求影响体育发展的社会心理原因,揭示了体育发展的微观社会心理基础.指出体育活动既满足人类的基本需要.又体现了人类的最高理想,反映了人类的本性.符合人类社会的发展趋势,在未来社会中必将进一步发展.同时指出,身心和谐原则是促进和制约体育发展的重要原则. 相似文献
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试论后工业时代体育休闲的人性意蕴 总被引：3，自引：0，他引：3
庄希琛 《西安体育学院学报》2006,23(5):26-28
后工业时代将为人们的体育休闲活动提供丰富的条件,体育休闲生活推进了人的个性自由和多维发展,导引着一种新型生活方式。从人性系统的角度考察体育休闲的人性根据和意义,认为在后工业时代体育休闲是人性系统内在生命与身心的和谐,社会关系与心理精神的和谐,人与外部自然、社会的和谐。 相似文献
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学校体育是否具有伦理属性是能否以伦理介入学校体育理论与实践的前提，对其确认与把握将为学校体育伦理研究提供内在依据与理论凭借。学校体育活动开展的任何一个环节、过程都离不开人性取向的判断，人性假设是学校体育理论与实践的逻辑前提。伦理道德孕育于人的需要，而人的需要即人性或人的本性的折射，那么人性中必然内蕴着伦理道德，由此可以推断，人性内在必然具有伦理属性。按照事物推演的逻辑，既然人性内在具有伦理属性，而人性假设已经被确证是学校体育理论与实践的逻辑前提，可以确认学校体育内在必然具有伦理属性。伦理属性在学校体育中主要体现为：学校体育相关主体之间存在实质伦理关系，学校体育终极目标具有伦理蕴意，学校体育实践需要伦理的规范与约束。依据人性逻辑对学校体育伦理属性的确认与探索，既有利于明晰学校体育的伦理内涵，也有利于丰富学校体育伦理的研究体系。 相似文献
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体育运动与人性的复归 总被引：2，自引：0，他引：2
在人类文明进程中,各种繁文缛节和礼法、宗教神学以及人类对理性和工具力的竭力追求,使人性受到压抑,甚至是扼杀,人性中的自然天性被剥夺。体育作为人类对自身进行改造的特殊实践活动,对人类感性生命的极度张扬,将对人类的自由全面发展起到修正和弥补作用。 相似文献
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环境因素制约着体育的产生、发展，而体育也同样反作用于环境。体育作为人类的一种社会实践活动，不仅能够改造人类赖以生存的自然环境，而且能够改造人类赖以生存的社会环境。本文试从2008年奥运会的视角阐述体育对环境的影响。 相似文献
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在人类的发展史上,民族传统体育始终与人类活动存在着本质关联。文章从文化人类学的视角对民族传统体育的变迁进行了深层分析,探讨了我们应该从新的视角去挖掘民族传统体育的深层次文化底蕴,以适应新的要求,为民族传统体育发生文化变迁后应该如何去发展提供一些思考。 相似文献
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《西安体育学院学报》2016,(5):569-572
依据辩证唯物观,从构成体育的基本要素及其相互关系探讨体育的本质。人、身体运动、体育意识是构成体育的3个基本要素:人是体育存在的前提和归宿;身体运动是体育的手段和表现形式;体育意识连接人和身体运动,成为体育的桥梁。体育是人类为了自身的存在、发展等而自主选择的一种特殊的活动方式。体育的本质是人类有目的、有意识地通过身体运动,作用于人类自身,促进人类存在和发展的一种实践活动。 相似文献
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试论人类体育与地理环境 总被引：7，自引：0，他引：7
百家 《武汉体育学院学报》1992,(2)
地理环境对人类体育的产生、形成、发展和发生作用的影响是巨大的.一方面,初期的人类体育内容毫无例外地震荡着人同自然交流的内容;另一方面,人类体育区域性、民族性又在具体细节上证明了地理环境对人类体育的制约.人类自身发展同自然发展的矛盾运动,在任何时候都构成人类体育发展的主旋律,同时,人类体育在价值关系上对人们的活动影响,必须通过地理环境才能成为现实. 相似文献
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张争鸣 《武汉体育学院学报》1994,(1)
体育科学、文化、人生发展之间存在着深刻的辨证关系。本文认为，体育科学不仅影响着人们的价值观，而且影响着人类各种活动及其成果的价值的整体性，既包括主体性与体育文化的心理结构的构建，又涉及到体育价值形成力与文化创造力的培养与教育。看待体育的整体性，要从主体的生理结构、心理结构和人格完整性的多维视角，遵循体育的整体性与实施整体性体育的方法论原则。 相似文献
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抛却残疾人体育的世俗意义,将之放到人类历史的大背景中,就会发现缺陷是伴随人的天然产物,但这并不是人类前进的阻碍.残疾人体育明确地指出了人类的意志是这一缺陷的克星,因此它另外的要告诫世人的是,卑劣的人性才是人类永远的痛.残疾人体育行为的本身开出了针对此种病痛的药方,团结一致,改劣从善,追求人类的生命自由和幸福. 相似文献
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从历史和人性的视角对体育本质进行详细分析,认为体育本质是人类超越其他动物的竞争力的体现,体育在某种意义上是人类攻击性本能一种转移的理想模式。同时认为体育功能模糊了体育本质的认识,提出探究体育本质的方法,为解读和理解体育提供了一个全新的视角,从而为进一步认识和把握体育与其他学科的关联性打下了坚实的基础。 相似文献
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科学技术与现代体育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
科学技术革命推动了生产力的快速发展。在知识经济时代,科学技术进步同样推动着现代体育的发展,无论是在体育教育、群众健身、竞技体育,还是在体育产业、体育信息媒体、体育科技等方面都如此。本文就科学技术与现代体育的发展问题进行阐述。一、科学技术与知识经济时代的理论认识以信息技术为主要标志的科学技术进步,在短短的几十年里已经变成了现实,人类迎来了新的历史时代———“知识经济时代”。人类长期积累的知识门类繁多,它包含着人类的一切领域。从生产力能力的视角观察,与经济活动密切关联的因素、主要起决定作用的是“科学技术知… 相似文献