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绿色体育视野下的现代体育 总被引：9，自引：0，他引：9
一、前言 体育的起源和发展,实质上是一部绿色的体育史。人类创造并需要体育,是因为体育对人类自身、人类社会的积极推进作用。在现代体育的发展过程中,绿色自然是现代体育运动的摇篮和载体,体育给人和人类社会以生机、活力、和谐、友爱、和平,这是绿色最好的象征。绿色体育将“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”三大理念融会贯通,使现代体育向无污染、和平、公正科学和 相似文献
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欲望,竞技体育的"无间道" 总被引：10，自引：1，他引：9
历经百年沧桑之后,以奥林匹克运动为代表的竞技体育运动取得了巨大的成就,其影响遍及世界的每一个角落.这一辉煌成就的取得归因于竞技体育体现了时代的进取精神,与人类不断超越自身,永不满足现实的理想相契合.但人的欲望具有无限性,而竞技体育的超越是现实有限的,不可能无限超越人类自身的生理极限.人类的无限欲望与现实的有限之间发生了冲突.竞技体育的发展深受这一矛盾冲突的困扰,导致自身的问题层出不穷. 相似文献
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现代科技在体育中的应用大致分为辅助、主导、依赖三个阶段,科技在体育中的无孔不入意味着人的主体地位丧失.科技在帮助人类超越一个又一个身体极限之后,我们需要反思的是这究竟是人类自身的极限超越还是科技的主宰？当代科技在体育中的应用使得体育的不公平竞争、科技依赖、违背体育宗旨等现象日渐凸显,造成这一现象的根本原因是科技的工具理性价值遮蔽了体育的人文价值,在人类效率意识的极力推崇下,当代体育科技逐渐走上异化之路. 相似文献
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高校体育应加强大学生自我保健教育 总被引：10，自引：1，他引：9
长期以来,我国高校体育教学以运动技能为主,片面追求运动形艺,丢掉了增强体质,增进健康的根本任务。随着高校体育教学改革的不断深化,人们逐渐认识到,体育的终极目标是促进人们工作效率提高,延长工作年限和健康长寿。传授运动技艺,挖掘人类运动能力的极限,应纳入国家“奥运争光计划”。高校体育教育应归属“全民健身计划”的范畴,必须与健康教育相结合。经深入分析自我保健发展的历史,认为２１世纪是保健延寿的时代,高校体育应加强自我保健教育,并在自我保健教育中实施保健运动。 相似文献
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论全球化时代体育文化的功能及走向 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对全球化时代的本质特征及其二重性的研究,提出:首先,在全球化时代,体育文化的本质功能应该进一步体现为服务大众和促进人类的和谐发展。其次,虽然竞技体育在人们的精神文化生活中占有重要的位置,但它过多的融入了许多“非体育的东西”,因此,体育文化在新世纪应该“学会放弃”,回归本质。最后,大众体育和竞技体育并不是呈现对立的文化姿态,由于它们彼此具有不同的特征和功能,以及在全球化时代人们对体育文化需求的多元性,因此在很大程度上它们之间呈现的是一种互动和互补的关系。 相似文献
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正确对待体育训练与教学过程中的"高原现象" 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对体育教学与训练中的“高原现象”产生原因的分析,指出“高原现象”和“生理极限”的区别。并提出了克服“高原现象”的方法。 相似文献
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体育概念演进与体育发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
体育作为一种人类活动,伴随时代不断发展.随着人类对于体育认识的日益深刻,人类对于"体育"的概念定义也由最初的运动层面、教育层面不断向社会层面、精神层面渗透演进,并出现了层次递进、向纵深扩展的趋势.通过对"体育"这一概念的多层面分析,结合各个历史时期体育发展的脉络和轨迹,尝试对当今体育的新兴发展趋势作出简要的预测. 相似文献
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科学技术与现代体育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
科学技术革命推动了生产力的快速发展。在知识经济时代,科学技术进步同样推动着现代体育的发展,无论是在体育教育、群众健身、竞技体育,还是在体育产业、体育信息媒体、体育科技等方面都如此。本文就科学技术与现代体育的发展问题进行阐述。一、科学技术与知识经济时代的理论认识以信息技术为主要标志的科学技术进步,在短短的几十年里已经变成了现实,人类迎来了新的历史时代———“知识经济时代”。人类长期积累的知识门类繁多,它包含着人类的一切领域。从生产力能力的视角观察,与经济活动密切关联的因素、主要起决定作用的是“科学技术知… 相似文献
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探讨后人类主义的思想内涵,认为：后人类主义主张应用科技手段克服身体的有限性,强化并完善人类身体的整体功能;通过对身体观的考察,思考不同身体观对待科技改造身体的态度。由于竞技体育追求卓越、追求极限的特征,后人类主义所倡导的科技观在竞技体育领域有所实践,并使得竞技体育领域出现科技崇拜的现象。通过对竞技观的深入思考,认为现代竞技体育为消解技术理性的霸权,保持竞技体育的文化特性和价值底蕴,应加强“自律”,加强“自觉”,增强“反思”能力,确定并设置严格的技术界限。 相似文献