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1.
夏皓 《内蒙古科技与经济》1999,(Z1)
社会主义市场经济的建立赋予职业中专素质教育以特殊性。为此,职业中专的素质教育必须注重职业中专学生素质教育观念的树立,在教育教学方面注重对学生各方面能力的培养,并且培养与社会主义市场经济体制相适应的各种人才 相似文献
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面向21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才。以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育作重新思考。提出了新的任务与方法。 相似文献
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素质教育在高等职业教育中，必须根据学生所学专业实际，采取科学的教学方法，选取与学生专业密切相联的教学内容，努力培育学生的语文素养，培养出适应社会主义市场经济的高职人才。 相似文献
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长期以来,我国高等教育在计划经济理论指导下,教育体制僵化,办学模式单一,专业结构陈旧,培养的人才比例失调,难以适应市场经济的要求。党的十四大之后,我国着力于建立社会主义市场经济体制,这就要求高等教育要主动适应社会主义市场经济。 相似文献
6.
刘凤霞 《科学．经济．社会》1994,(1)
市场经济对高校英语教学的挑战刘凤霞高校英语教学，作为高等教育的一个组成部分，担负着为社会主义市场经济培养高级外语人才的重要责任。从客观上讲，随着改革开放的步步深入，不但需要大批的高级外语专业人才，而且对其它各类专业人才外语能力的要求也愈来愈高。可以断... 相似文献
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经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育。而高等学校能否培养适应社会主义市场经济发展需求的各类优秀人才,关键则取决于教师。高校青年教师,作为21世纪高等教育事业发展的生力军,其整体素质的高低,直接影响到高等教育的质量,关系到我国能否顺利地实施“科教兴国”战略。随着我国社会主义市场经济的建立和发展,高校青年教师大都能够献身教育事业,担负起培养跨世纪合格人才的重任,在教学、科研、管理 相似文献
8.
杨丽娟 《科技．人才．市场》1997,(B04):86-87
以市场作为资源配置方式，将使社会生产要素全社会流动，作为生产要素第一位的人才资源也必然会依据市场的要求全社会流动．重新组合．只有人才全社会流动才能达到人与事的最佳组合。市场经济决定了人才的社会化，在计划经济体制下突出强调了单位的用人权，而没有体现劳动者的自主择业权，形成人才部门所有、单位所有的观念和制度．在社会主义市场经济体制下，劳动者不仅是生产资料的主人，也是自己劳动能力的主人．充分而自由地运用自己的脑力和体力为社会服务是劳动者的权力，用人权与择业权分离，相互依存，互为条件，使人才社会化，才能进入市场，以市场经济人力资源配置原则去配置。人才的社会化和全社会流动是建立社会主义市场经济的必要条件，社会化和社会流动的水平是社会主义市场经济体制建立与完善程度的标志。 相似文献
9.
二十一世纪,我们既要为科技兴国和现代化建设提供人才支持,又要为国家实施西部大开发战略提供人才支持。面对新的机遇和挑战,必须抓紧培养各类人才,尤其是培养高素质的财会人才。 要适应社会主义市场经济的发展,就必须建立发挥财会专业人才积极性、创造性的财会管理体制;就必须 相似文献
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面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出了新的任务与方法. 相似文献
11.
九十年代,我国科技改革的战略任务是建立适应社会主义市场经济发展的新的体制。率先建立与社会主义市场经济体制相适应的人才市场,是上海科技工作的一项重要工作。今年,上海市科委作出重大举措,推出“科技专家培养工程”计划,目的是弥补人才断层,培养和造就一批跨世纪的,具有国际水平的学科和技术带头人。 相似文献
12.
商业企业的经营与人才四川省电子电器总公司谢永林，李彤我国经济体制改革正向社会主义市场经济目标积极迈进，市场经济已给整个经济领域带来了新的活力。我们建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下，对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的... 相似文献
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科教兴国的伟大战略，是全面落实科学技术是第一生产力的思想．全面推进科技进步的战略举措，是发展社会主义市场经济，推进生产力发展．实现中华民族振兴的必由之路。实施科教兴国的战略关键在于人才．尤其是高级专门人才。我们不仅要培养一批跨世纪的优秀中青年科技人才，还必须重视选拔培养一批跨世纪的青年科技帅才。 相似文献
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在生产实习教学中,怎样调动学生参加技能训练的积极性,这不仅是提高技工教育教学质量的需要,而且也是技工学校适应社会主义市场经济新形势的需要。培养高素质的技能人才,必须在职业意识、专业技术能力方面加强教育,才能培养出更多适合社会需求的技能型人才。 相似文献
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在新世纪中,高校如何培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要,是高校面临的一项新的挑战。本文根据培养新世纪人才的需要,对高校体育教学中学生的思想品德教育,提出了新的任务与方法。 相似文献
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高等学校的基本任务是培养适合于社会主义市场经济发展需要的高质量、高层次的人才，对重点高等学校还要求出高水平的研究成果并为社会服务．衡量高等学校最主要的标志之一就是学科水平．学科包括教学和科研，是高等学校改革发展的核心所在．学科建设是高等学校的一项基本建设．有什么门类的学科就可以培养什么专业的人才，就可以开展什么领域的科学研究，抓住了学科建设这个龙头，就可以把人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设等方面的工作都带动起来，全面推动高校各项工作的开展，“本文拟对市场经济条件下高等学校学科建设面临的问题… 相似文献
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信息是企业技术创新成功与否的前提和基础。随着社会主义市场经济体制的建立，企业正面临着日益激烈的竞争局面．在企业引进设备、技术革新、技术改造、成果转让、生产（组织）、产品营销的组织管理全过程中，哪一个环节也离不开信息．然而目前我国企业的信息保障程度非常低下。据有关部门技术创新专项调查反映，“市场信息缺乏”已在阻碍企业技术创新活动诸因素中排在第3位，仅次于“资金缺乏”和“技术人才缺乏”．这从另一方面表明信息市场发育程度和技术信息的通畅性在创新过程中占有重要的地位。在市场经济大潮中，企业自觉地利用信息… 相似文献
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长期以来，我国实行的是高度集中的办学体制，培养目标单一、培养模式固定。因此，培养的人才也是“千人一面”，缺乏个性和特色。这种单一的培养目标和固定的培养模式，与社会主义市场经济对人才的需求，与当代科技发展的特点格格不入，其弊端日渐显现。以服务为宗旨，以就业为导向，面向产业生产、建设、管理、服务第一线，走产学研结合的发展道路，培养具有必要基础理论知识和较强实践能力的实用型职业技术人才，是高等职业教育的根本要求。为了实现这个根本要求，必须坚持“政府统筹、面向社会、地方为主、依靠企业”的原则，深化职业教育改革，大力推进“五化”教学改革。 相似文献
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讨论了MBA教育的历史与现状及在中国大陆的发展,探讨了MBA的课程设置,研究方向,论文撰写,培养质量及社会主义市场经济对MBA人才的需要。 相似文献
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市场经济的条件下，如何培养“政治坚定，技术精良”的社会主义合格人才，是我们面临的重大课题。本着创新教育的原则，结合多年的教学实践，我们提出了哲学理论课“4 6 4”创新教育模式，即4维的教学线索、6阶段的教学步骤及4方面的考核方式。 相似文献