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艺术：柏拉图心中的结 总被引：1，自引：0，他引：1
刘汉波 《赣南师范学院学报》2008,29(5):63-67
柏拉图并非如通常所说的敌视一切艺术,他驱逐的仅是摹仿现实的艺术及其作者,而推崇呈现理念的艺术。这是因为,就其与真理的关系来说,摹仿艺术远离真理,而呈现理念的艺术接近真理;就艺术的社会功效来说,摹仿艺术会腐蚀读者的心灵,而呈现理念的艺术能培养读者的美德。按照柏拉图的逻辑,呈现理念的艺术是可能产生的,因为灵魂不朽提供了其产生的前提;去蔽提供了其产生的手段;虔诚和知识提供了其产生的基础;而神灵凭附是其产生的保障。不过,呈现理念的艺术很有可能使得艺术单一化并导致艺术的最终消亡。这正是柏拉图没有正面提出呈现理念的艺术的原因,也是柏拉图艺术理论遭人诟病的原因。 相似文献
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一、课题的提出 现行的美术教育注重了对学生基础技法的训练,而忽视其艺术素养、艺术积淀的训练;注重了让学生严格按大纲要求、按教师要求来完成作业,而忽视开发学生运用基础,主动思维进行艺术创造的能力;注重了学生的单一技能分段完成,而忽视各种艺术技能的融汇;注重了学生在校内课室的练习,而忽视其艺术实践的活动;注重了继承现有的一成不变的艺术观念,而忽视艺术发展的创造和创新等等. 相似文献
3.
戏曲艺术与二胡艺术关系密切,二胡艺术是中国戏曲艺术的重要组成部分,而戏曲艺术的发展也不升二胡艺术的地位,并使其形成自身的特色. 相似文献
4.
艺术治疗的大门为所有学生敞开着,而不只是针对艺术特长生。艺术治疗与艺术教育有着本质的区别,其所追求的是过程取向而不是成就取向。艺术治疗是艺术治疗师与学生共同探索作品的涵义,并非艺术治疗师独自的行为或仅是对作品的阐释。 相似文献
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韩久海 《天津职业院校联合学报》2011,13(6):103-105
艺术作为一种意义的存在并不先于艺术作为人类活动的现象而出现。艺术已经不再是过去的艺术,也还不是未来的艺术,艺术是一个过程,如果她仅仅作为一个定义或者概念,则她是不存在的,因为不同时代、不同文化,甚至不同人都对艺术有不同的定义。艺术不是其所是,而是其所不是。 相似文献
6.
声乐艺术与美学或是音乐美学,都是一门既古老而又年轻的学科。艺术是人类审美创造,也是人类审美最高境界,故美学把艺术当作最重要的研究对象,而艺术学如果没有美学的基础则不能称其为真正的艺术学。 相似文献
7.
李雷 《广播电视大学学报》2011,(3):65-69
西方唯美派所崇尚的＂为艺术而艺术＂之艺术审美理念和＂为艺术而生活＂之感性生活诉求,注定了其是作为反叛资产阶级启蒙现代性的审美现代性话语形态而存在。但唯美主义在颓废与享乐、否定与肯定、高雅性与通俗性等方面所表现出的矛盾复杂性,使其在对抗启蒙现代性的同时又扮演着现代性的某种认同性力量,这便构成了唯美主义悖论式的理论品格,而... 相似文献
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陈晖 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(2):84-87
依托对"故事"与"诗"的固守和兼容,王安忆构筑了自己的小说艺术,而通过"故事与诗的交汇",王安忆更部分地实现了其"现代"而"古典"、"艺术"而"通俗"的小说艺术理想. 相似文献
9.
博厄斯的人类学艺术思想给予我们很大的启示,他认为理解人类存在的不同艺术形式,需要把艺术理解为一个民族文化的历史产物,需放置于一个特定的发展过程中而不是把艺术从历史中抽离出来说明艺术的种种特点;不能认为世界上所有民族艺术都是沿着相同的道路发展的,而可以构成一个艺术进化序列;必须把艺术理解为由拥有该艺术的民族、种族或群体赋予其生命的艺术。 相似文献
10.
高校艺术教育中的心理学问题越来越被人们重视和关注,而在高校艺术教育体系中进行心理学建构也是非常紧迫和有其现实意义的.本文通过对高校艺术教育对象和途径的深刻剖析,阐述了高校艺术教育中心理学建构的重要性和其积极意义. 相似文献
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李雷 《广播电视大学学报》2013,(4):95-98
[摘要]唯美主义思潮在“为艺术而艺术”的核心诗学理念的统摄之下,在艺术与道德的关系上表现出显在的艺术非道德化倾向。此文艺创作取向缘于唯美主义者对艺术自律观的坚定持守和对资产阶级伦理道德虚伪本质的深刻洞察,其不仅有助于艺术摆脱道德教化的功利束缚,而且对于人之感性生命解放颇为有益,但因其将美感经验和整个艺术活动等同起来,而沉迷于“恶之花”的唯美叙事,故又略有美化“丑恶”的反道德之嫌。 相似文献
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张宇 《黄河之声(科教创新)》2013,(6):84
随着美声艺术传入我国,为我国声乐艺术注入了新鲜的血液,但是美声艺术毕竟是外来的艺术形式,其能够在我国土壤中发芽是源于其发声的科学性,但是对于美声艺术背后的文化因素我们则应加以批判地吸收,而不是将其照抄照搬少了本民族声乐艺术的独有韵味。本文欲通过找出中西声乐艺术文化的差异,从声乐思维方面以及声乐作品的文化内涵方面找出中西声乐艺术的差异,旨在为我国声乐艺术未来发展提供一点参考依据。 相似文献
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黑格尔美学以艺术理想为最高追求,而这种艺术理想只是"绝对理念"的初级内容,也是通向宗教理念的过渡环节。在黑格尔美学体系中,艺术理想的历史发展本身就包含了神学内涵,并在象征艺术、古典艺术、浪漫艺术中有着不同的体现,而具有人神合一品质的希腊古典艺术则被其当作最高的艺术理想来看待。 相似文献
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诗人湖北青蛙《在与瓦镇相关的日子里》是一组情感丰富而略显青涩的诗,但这并不表明其艺术上的不成熟,其在思想情感与艺术表达上是相当独到而高妙的。准确地说,其主要内容是对少年时代爱情生活的回忆, 相似文献
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李俊杰 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):51-51
坦培拉绘画艺术在油画产生之前一直作为西方主要的绘画艺术形式而存在,其起源建立在中世纪拜占庭风格基础上,后又鉴于文艺复兴时期的广泛运用得以发展和盛行。坦培拉绘画艺术在欧洲艺术文化史研究中一直被作为一种非常重要的绘画技法而深入研究和借鉴,在现代绘画艺术的运用中也占据特殊的地位,其特殊的技法显示出古朴的艺术表现力和强烈的生命力,对绘画艺术史的发展一直产生着重要影响。 相似文献
17.
黄立成 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(2):74-76
漳州棉花画是悠久民族文化艺术孕育而出的新的艺术形态,它艺术形式新颖独特,具有鲜明的民间工艺美术特性,蕴含着浓厚的“吉祥”审美思想。应努力提高棉花画的艺术表现力,积极推动其发展。 相似文献
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ZOU Jian-li 《高等教育研究》2008,(2)
潘天寿先生是现代中国画教学的主要奠基人。"为人生"而艺术,"中西绘画拉开距离"的艺术主张,是其艺术教育思想的精髓,是其一生艺术教育活动和创作实践的结晶,是其典范人格和民族人文精神的集中体现。潘天寿先生视教育为自己的终身职业,将画画视为副业,而这往往为潘天寿研究者所忽视。正视和弘扬潘天寿的艺术教育思想,对当今艺术教育的改革与发展具有重要的借鉴和指导意义。 相似文献