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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
问题教学法就是以学生的问题为中心,使学生在学习中主动地发现问题,并以问题的解决为目的的师生互动教学。运用问题教学法,可以激发学生的学习兴趣,使课堂主体从教师转变为学生,并且使课堂从老师的"独裁控制"转变成师生间的互动教学。新课标下的物理课堂教学要寓教于问,首先要培养学生的问题意识,从而实施"问题模式"的课堂教学法,着重...  相似文献   

2.
尉曼村 《现代教学》2009,(10):57-57
由于现在学生学习的课程很多,文化课程之外的其他活动也很多,然而时间是有限的,那么我们在注重发展学生的个性的同时,怎样才能提高物理教学效率,让学生在轻松愉快中体味学习物理的乐趣,真正使学生的能力得以提高,并顺利地通过对物理教学的评价呢?笔者进行了以"小循环多反馈"教学法为主体的教学探索,取得了一定的成效。  相似文献   

3.
王生杰 《考试周刊》2009,(50):160-161
文章就"引导教学法"教学在体育教学中的重要性和"引导教学法"教学方法的种类和内容进行了分析和探讨,并且通过实际的教学事例介绍直观启发、对比启发、问题启发、比喻启发等方法,阐明"引导教学法"教学模式在体育教学效果优于传统的"注入式"教学。  相似文献   

4.
"角色体验式"教学法就是根据教学主题,引导学生以"角色扮演"为契机,倡导互动的、创造性的以学生为中心、教学互动的一种教学方法。通过分析"角色体验式"教学法在行政管理专业研究生教学中的应用价值,对课堂内容进行教学设计,进而提出在行政管理专业研究生教学中推行"角色体验式"教学法的策略。  相似文献   

5.
刘永明 《学子》2015,(5):63
分层教学法既符合学生的个人特点,又符合素质教育的要求,是非常先进有效的教学方法。教师作为初中物理教学的组织者,应当灵活运用分层教学法,提高物理教学的有效性。本文从多方面详细分析了分层教学法的意义,并指出了如何有效应用分层教学法。一、分层教学法的意义1.因材施教,促进学生学习进步。传统物理教学之所以效率低下,主要的原因之一就是教师重教学,忽略了学生,导致物理教学难以与学生的学习状况相匹配。分层教学法则能  相似文献   

6.
分析了目前国内高等学校理论课教学现状,提出实施"分组讨论式教学法"。从分组讨论式教学实施过程、课堂讨论内容设计、课堂讨论的组织阐述了"分组讨论式教学法"在涂料技术教学中的应用,并总结了这种教学方法的实践意义。  相似文献   

7.
文章根据高职高专教育的要求,以市场营销专业学生能力素质教育要求为出发点,作者从分析教育对象的认知特征入手,结合从事市场营销学教学和研究工作的体会,探索了建构主义教学理论及教学模式,并将"调研性案例教学法"、"辩论教学法"、"角色扮演法"、"企业模拟经营学习法"和"项目驱动式教学法"等一系列行动导向教学方法具体应用于市场营销专业教学中,以期真正打破传统教学方法对教师教学思想的束缚。  相似文献   

8.
“项目化教学”的实际意义及应当解决的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
张向前 《考试周刊》2010,(35):232-232
"项目教学法"引入了现代培训理念,强调学生的主体地位,是基于建构主义学习理论,源于德国"双元制"职业教育模式产生的新型教学法。"项目教学法"的实施对于职业教育有着较强的实际意义,而要有效实施"项目教学法",必须解决目前职业教育教学中观念落后、教材不配套、师资缺乏、实训设备不足与教学评价机制不完善等现实问题。  相似文献   

9.
项目教学法在《会计电算化实训》中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
提出了"项目教学法"的来源与含义。以《会计电算化实训》课程为例叙述了"项目教学法"在课程改革中的教学实践,从而分析出推行"项目教学法"是一种教法的改革,而这种改革更将推动中职各专业学科在教学内容、教学过程、教学管理等重要环节进行全面的改革。  相似文献   

10.
数学与应用数学系制定了以教学能力培养为目标的"四年一贯制"方案,为了确保该方案的顺利实施,成立了系"职前教师教学能力培养实训小组";改革了数学教学法课程的内容和方法;创立了以"观、评、试、说、作"为主线的"五字"教学法;建立了教学法课程全面考核的评价体系.几年来的实践表明:扎实而有效的实践训练,学生的教学能力得到了很大的提高,市场适应力明显增强.  相似文献   

11.
马德胜 《天津教育》2020,(3):103-104
随着初中物理教学改革的不断发展,如今在初中物理教学中,趣味教学法得到了广泛的应用。趣味教学法指的是通过提高物理教学的趣味性来提高学生的物理学习兴趣,从而激发学生的物理学习热情,本文针对初中物理教学中趣味教学法的应用做详细的阐述,希望能够为初中物理教学的趣味教学提供一些科学可行的建议,使物理教学效率得到提升。  相似文献   

12.
“项目化任务驱动教学法”在三维动画教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
"项目化任务驱动教学法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它的主要特点是项目贯穿教学全过程,任务驱动、教、学、做一体化,突出实践能力培养。本文以三维动画教学为例,论述"项目化任务驱动教学法"在教学中的应用及应注意的问题。  相似文献   

13.
任务教学法在英语写作教学中的运用   总被引:1,自引:1,他引:0  
梁铂琼 《考试周刊》2010,(54):146-147
本文简要介绍了任务写作教学法的定义和Willis(1996)的任务教学模式,通过展示运用"任务教学法"的一次写作课堂,总结出一个具体的"任务教学法"写作教学步骤,以此探讨任务教学法在英语写作教学中的运用。  相似文献   

14.
“四段教学法”在数控实践教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李国勇 《广西教育》2011,(12):85+93-85,93
行动导向教学法中的"四段教学法"提倡在教学中突出学生的主体地位,突出教学中的兴趣性、直观性和动手操作能力的培养,对中等职业学校的数控实践教学非常有借鉴作用。本文试以"三爪自定心卡盘拆装"这一实训内容为例,来说明"四段教学法"在数控实践教学中的应用。  相似文献   

15.
"十一五"期间项目教学法在高职核心专业课程教学中的实施得到了很好的教学效果。本文设计了在高职专业基础课程———化学分析课程中应用项目教学法的教学内容、教学实施和考评的整体方案,该整体方案的设计对"十二五"期间项目教学法的推广有实际意义。  相似文献   

16.
随着社会的发展、经济的全球化进程,素质教育渐渐取代了沿袭多年的应试教育,教育也在顺应着社会发展的大趋势不断发生着变化。初中物理在素质教育的大环境中也获得了前所未有的大跨步前进。实验考试的变化为我们探索物理教学的改革开辟了新的途径,而实验教学法对于较大范围的提高初中物理教学质量,培养学生的能力起到了重要作用。针对当前初中教育的现状和面临的新形势,在初中物理教学中合理地运用实验教学法,充分发挥边学边实验的教学功能是一项有效的措施,可以较大程度地提高初中物理的教学效果。本文着重探讨了物理实验教学法在初中物理教学的运用,同时分析了物理实验教学法的优点以及运用物理实验教学法需要注意的问题。  相似文献   

17.
夏慧娟 《考试周刊》2011,(75):225-225
如何进行"最新式"的艺术教学,时下成了广大专家、教师们热烈讨论的话题,其中"游戏教学法"是重要方法之一。本文力图通过理论和实践来说明"游戏教学法"在音乐课程教学中可行性、适用性。  相似文献   

18.
孙静秋 《丽水学院学报》2011,33(4):101-103,108
打破传统教学规律,依据没有失败定律的"母语教学规律"独创的"铃木母语教学法",已成功运用于音乐及数学等诸多科目中。从"铃木母语教学法"的形成,并结合多年教学经验将其与传统教学法相比较,通过一些实例阐述了将这一理念运用于音乐启蒙教学的方法。  相似文献   

19.
本文根据作者教育教学的实践经历,针对中学课堂教学的发展现状,阐释了"五步教学法"的基本理念和流程,对创建高效课堂提出了作者的基本思路,本文也揭示了实践中"五步教学法"表现出来的不足,同时也表现了作者对"五步教学法"在学校教学应用的美好展望。  相似文献   

20.
本文以探索语言学习的趋同性为出发点,从"注提"汉语教学法和"自然拼音"英语单词教学法入手,回顾了语言文字教学的发展历程,分析了汉字教学在众多优秀语言教学法中的新趋势,力求对信息革命中的汉语发展提供参考。  相似文献   

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