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相似文献
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1.
《高中生》2006,(23)
◆籀园文学社浙江温州中学籀园文学社组建于1988年10月,她以“培养语文学习兴趣,提高文学创作水平”为宗旨,开展校园文化活动,并取得了骄人的成绩。十几年来,籀园文学社培养了近百名文学创作爱好者,蜚声校内外。部分同学的作品更是在全国各类大型作文竞赛中获奖。由于籀园文学社成绩显著,1999年该文学社被全国中语会评为“全国百家优秀中学生文学社”之一;2003年被评为“全国九十九佳文学社”之一,并荣获“九十九佳”中的“特别奖”;2005年6月文学社被评为“创新作文核心文学社”;2005年9月在《当代学生》杂志社组织的“中学生校园报刊评选…  相似文献   

2.
籀园文学社     
“籀园文学社”组建于1988年10月,现任指导教师朱威。该文学社一直坚持“培养语文学习兴趣,提高文学创作水平”的宗旨,开展校园文化活动。文学社社刊《籀园春草》至今已经出版72期。十几年来,籀园文学社培养了近百名文学创作爱好者,共有数百篇佳作在全国中学生作文大赛中获奖或在省级报刊上发表,文学社被多家权威机构评为全国优秀文学社。  相似文献   

3.
《中国德育》2016,(4):84
百年籀园,孕育现代"笑园"。温州市籀园小学是一所全日制民办学校,因校园里有个纪念温州籍大学问家、教育家孙诒让的籀园而得名。学校坐落于美丽的九山湖畔,三面环湖,有"园中湖,湖中校"之称,极具诗情画意和历史文化底蕴。学校秉承"创适合孩子发展的教育"办学理念和"关注世界,关爱生命"校训,致力于培养学生"学会爱、  相似文献   

4.
"雁山云影,瓯海潮踪,看钟灵毓秀,桃李葱茏。怀籀亭边勤讲诵,中山精舍坐春风。英奇匡国,作圣启蒙,上下古今一冶,东西学艺攸同。"这是朱自清1923年为浙江温州中学的前身——温州省立第十中学创作的校歌。其中的"英奇匡国,作圣启蒙",成为温州中学的校训,流传90年,无人能改。历史并非昨日黄花。近来,我读了一些关于民国教育的书,深为那一代人的教育情怀和理想所感动。在山河  相似文献   

5.
《初中生》2010,(35)
湖南安化县马路镇中学飞雪文学社,自1999年创办以来,每年出版社刊《雪园》四期,每年有近三百篇社员作品在全国各级各类刊物上发表,多名社员在各级作文大赛中获奖。2004年,《雪园》荣获首届全国中学九十九佳文学社刊  相似文献   

6.
朱自清先生在浙江生活的时间不算短,但在温州的时间并不长。他于一九二三年九月应聘来温州省立第十中学任国文教员。教了一个学期之后,一九二四年过了春节,他就到宁波去了。当时在宁波的省立四中任教,并在上虞的春晖中学兼课。一九二四年九月三十日,他第二次来温州,只住了四天,十月三日便离开了。“此来系为接眷”(见1924年10月2日致马公愚的信。马为省立十中的英语教员)。以后就没有再来过温州。朱先生在温州的时间虽然短,但对温州很眷恋。他在给友人的信中曾说自己“颇厌宁波。在宁波时,常忆温州。温州之山青水  相似文献   

7.
自1982年10月起,我紧扣课堂教学和课外活动,坚持每月1期地刊出《生物之窗》,至今已整整10个年头,共刊出了129期,並受到了校内外读者好评。现将这项工作总结如下,供同行参考。一、紧扣教材,为教学服务《生物之窗》每期刊出的内容,首先考虑的是如何与生物教学同步。如新学年一开始,  相似文献   

8.
本刊于2003年10月刊出“全国小学作文教学创新大赛特别启事”后,广大小学语文教师及教研员积极响应,编辑部每天收到大量参赛作品。本期我们特从参赛作品中精选出四篇,以飨读者。竭诚欢迎广大小语工作者积极撰稿,踊跃参赛。  相似文献   

9.
赵锋 《上海教育》2008,(21):24-25
2005年1月,本刊刊出嘉定区迎园中学“让教师追寻美丽的事业”专题报道后,即引起了江苏、四川、浙江、山东、黑龙江等各地读者的关注,学校不仅接到了不少地方打来的咨询电话,还接待了好几十批外省市学校代表前来实地参观、考察。此后的四年间,迎园中学以实际行动积极践行“把学校办成师生共同发展的乐园”的办学理念,并以教师队伍发展为突破口,创设条件让每一位教师提升自我价值,找到属于教师的职业幸福感。  相似文献   

10.
选手精彩亮相纯真年代梦牵货郎担梦里江南七叹江南文学社团是校园文学的摇篮,是众多中学生文学爱好者的乐土。很多同学的文学梦想都是从这里萌芽的,很多文学爱好者的文字也是从这里开始走入大众视野的。现在很多中学里的文学社团都办得红红火火,精彩纷呈,各有各的特色。我们热忱欢迎各个文学社团在《高中生》杂志上亮出自己的独门绝技,争当文学社团擂台赛的“擂主”。擂台早已搭好,战鼓声声响起,同学们,你们还等什么呢?赶紧把你们的好作品都拿来比一比哦。文学社团擂台赛 籀园文学社VS.浅草文学社@米子 @邹艳 @何颖…  相似文献   

11.
换元法     
赵振威教授所著《中学数学方法指导》一书,已于1988年10月由科学出版社正式出版(详见本刊1988年第六期封底),现将该书中的一小节重新整理节选刊出。  相似文献   

12.
本刊1996 年11 期和1998 年9 期分别刊出了于中、徐伟民两位先生的文章, 介绍了一些辨识形声字的方法。最近, 本刊收到陈毓舒先生来稿。陈先生的文章从文字学基本问题出发, 以大量实例论证了辨识形声字问题的复杂性及在中学教学中的相应对策。特向读者推荐  相似文献   

13.
州中学创办于1 902年,原称浙江省立第十中学,现为浙江省一级重点中学,2002年1 0月百年校庆。建校百年来,培养了苏步青、谷超豪、郑振铎、夏承焘、杨忠道、朱维之、苏渊雷等驰名中外的专家学者,其中有9位中科院院士。因输送了大批数学人才,故有“数学家的摇篮“之誉。 近年来,学校以“营造宽松环境“为特色.注重学生全面素质的提高和学有所长。学生社团活跃.校园文化丰富多彩。设有年度艺术节、体育节、科技节、读书活动节,有《温中青年报》、《籀园春草*和《数学小论文之友》等学生刊物。 j§淤审学现任校长胡海帆.觉支部书记高庚潭。 一释g…  相似文献   

14.
2006年第10期,本刊报道了教育部基础教育课程教材发展中心受教育部基础教育司委托开展的“以园为本教研制度建设”项目启动大会。该项目作为“《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”项目的延续,受到了全国幼教工作的广泛关注。2007年1月29日,项目专家组通过网络BBS围绕“园本教研制度建设进行中的问题与对策”,与全国幼教工作者展开了在线讨论。因为时间紧迫和版面所限,本期选登了问题解答中的两部分内容,其余将在2007年第4期、第5期陆续刊出。  相似文献   

15.
正"篆籀"用笔,在书法中尤为可贵。关于"篆籀笔意",学过篆书或者颜楷的人,大都会有所了解。篆籀用笔,虽没有方笔一路的灵逸和秀气,但却能表达出宽博、圆融、浑厚的胆识和气魄。在历代书法名家中,颜真卿是善用篆籀笔意的代表人物,其中最具代表性的作品便是《争座位帖》。(图1)唐代张旭的《古诗四帖》(图2)中,画红线的地方,以中锋运笔,多转无折,是为篆书的基础笔法。而篆籀笔法则很简单,即中锋  相似文献   

16.
特有的温州经济发展模式给温州的幼教事业发展带来了生机和活力。首先是幼儿园数量快速增加,1978年,全市仅有57所幼儿园,入园幼儿7234名,入园率为1.8%,到1998年全市已有幼儿园2437所,入园幼儿18.5万名,入园率上升为56。5%。其次,在改革开放中还形成了大社会办幼教,以公办幼儿园为龙头,社会力量办幼儿园为主体,多渠道、多形式办园的新格局。温州幼教所呈现的日益繁荣、兴旺发达的景象,显示出  相似文献   

17.
本刊于1986年第三、四期刊出上海七一中学于伯铭等同志编写的中学历史教学线索表解第二册隋唐部分及《世界历史》下册第九至十三章后,受到读者的欢迎。自本期起,我们继续配合中学历史教学进度选刊该表解的中国现代史、世界史表解。原表附有名词注释,因目前出版的工具书和参考书多有解释,为避免重复,这里作了删削。  相似文献   

18.
金亚平简介     
金亚平,扬州大学师范学院中文系毕业,任职于宜兴市新街中学,现为中学高级教师,江苏省书法家协会会员。其书循书论、依书画之源流,广泛涉猎甲骨、篆籀、隶章、碑帖、简牍、行草诸体,可谓独具风格。  相似文献   

19.
《教育》2012,(31):16
马涤明在2012年10月16日《羊城晚报》撰文指出:莫言作品要进中学教材,引发一些争论。有人担心,莫言的作品让中学生学习,他们能理解多少?诺贝尔文学奖得主的作品,是不是最适合中学生学习?固然,出自魔幻现实主义手法的文学作品,是否适合中学教材,这个问题不能不斟酌,但更重要的问题还是,选莫言作品进教材,究竟是出于何考虑:是认为莫言作品能够更有利  相似文献   

20.
学院信息     
《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(3):F0002-F0002,F0003
2009年8月24日上午,省委书记赵洪祝、省长吕祖善等省领导一行视察我院传统工艺美术研究所展示的瓯绣、瓯塑作品,观看了师生现场创作,并专门听取了何向荣院长有关我院传承创新温州传统文化,建设教育服务型高校的汇报。省领导在听取何向荣院长汇报后,对学院在推动地方文化建设、服务转型升级中的各个项目予以高度评价,并对学院2009年社会产学研服务项目电子信息科技园、创意园和知识产权服务园建设表示关注和支持。  相似文献   

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