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朱晶晶 《和田师范专科学校学报》2014,(2):107-110
运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、学科分布、作者职称及所属单位等角度,对2006—2011年《塔里木大学学报》刊栽基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《塔里木大学学报》的学术水平和质量。 相似文献
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本文采用文献计量法,对2008年-2010年《教育测量与评价》所载论文从论文主题、研究类型与方法、研究力量以及引文与基金资助等方面进行了统计分析,以期对国内教育测量与评价研究的现状予以梳理,从而为促进教育测评的改革与研究提供借鉴和参考。 相似文献
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柳莎丽 《黄冈师范学院学报》2011,(3):32-34,45
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2020,(2):93-96
为了研究科学基金资助对开放存取的发展和论文学术影响力的作用,以2010-2018年SSCI收录的图书情报学领域论文为研究对象,对该领域的开放存取状况、基金资助情况和科学基金对开放存取论文的学术影响力进行研究,结果显示:图书情报领域学术论文的开放存取率和基金资助率均低于社会科学领域,科学基金的资助可以有效提高开放存取论文的深层次学术影响力,降低零使用率和零被引率。 相似文献
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运用文献计量学的基本方法,对CNKI《中国学术期刊网络出版总库》收录的2009—2010年研究“食品安全”的研究论文,从论文获基金资助情况,作者合作度及论文合著率,论文机构分布,主要栽文期刊分布等方面进行了统计分析,探讨了我国食品安全领域的研究现状及发展趋势,同时也提出了一些对策与建议。 相似文献
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《图书馆论坛》网络计量分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用网络计量学的方法．利用CNKI的《中国引文数据库》,以《图书馆论坛》为统计对象,从载文量、作者发文、引文信息、基金资助发文、被引情况和其他经典指标如Price指数、影响因子、即年指标等方面进行分析,了解《图书馆论坛》在图书情报领域中的地位和学术影响力。 相似文献
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运用Citespace等文献计量分析工具,对1994-2019年《职业技术教育》刊载的职教论文进行计量分析。结果表明,该类论文的发文机构主要为高等院校、职业教育研究机构或学术团体;作者群结构合理、合作研究趋势明显;获基金资助的论文比例较高。从研究内容看,职业教育改革发展、现代职业教育体系、农村职业教育、职业教育人才培养、职业教育课程与教学、职业教育校企合作、国外职业教育等7个主题,是被持续关注的热点问题。 相似文献
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利用期刊引文数据库,采用文献计量学方法,对13种计算机核心期刊分别从载文、被引年代、基金资助论文、影响因子等方面进行统计分析。 相似文献
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中国人民大学书报资料中心出版的《成人教育学刊》是我国高质量成人教育研究的集大成者。2001—2010年间《成人教育学刊》共载文章1797篇,通过对所栽文章进行详尽的统计和分析后发现：我国成人教育研究群体相对集中,但尚未形成足够规模的稳定核心作者群,大量的成人教育实践者没有参与到研究中;研究内容覆盖面广,呈现多样化发展态势,研究质量水平稳定,但研究深度不足;研究方法逐步走向规范,但规范化程度较低,实证研究相对匮乏,合作研究较少。这些现实的问题迫切地要求我国成人教育在未来的发展中应进一步拓展成人教育研究者的范围,夯实研究力量,优化研究内容,创新研究方法,挖掘研究深度,切实提高研究质量,以促进我国成人教育的可持续发展。 相似文献
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李亚青 《商洛师范专科学校学报》2013,(4):93-97
以《商洛学院学报》2006-2012年出版发行的38期学术论文为统计对象,从文献计量学角度对其载文量、信息密度、作者分布、出版时滞、基金项目论文、研究领域等进行统计分析,以期反映期刊所载论文的学术水平和期刊质量,对期刊的建设与发展起到积极的作用。 相似文献
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张兰娜 《天津职业技术师范学院学报》2009,(3):61-63
以2003—2008年编辑出版的《天津城市建设学院学报》为研究对象,运用文献计量学的原理和方法,从载文量、发表时滞、各栏目载文分布、基金论文比、合著度、作者职称分布等几方面对24期、400余篇文章进行了统计与分析,反映了《学报》的发展变化,并对进一步提高《学报》质量进行了展望。 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
通过对《华南师范大学学报》（社会科学版）2001-2007年的载文、引文及转载的统计分析,发现其各项指标均成稳定上升的趋势,学术影响力在不断在增加。 相似文献
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作者运用文献计量学、统计学的方法,对<承德民族师专学报>1981-2004年间刊载论文的年代分布量、学科分布、篇均页码、发表时滞、引文情况等进行统计分析,定量地揭示了该刊的学术质量及办刊特色.结果表明,<学报>载文量适当,发表论文主题分布特色鲜明;一些专辑的出版时效性强,影响力大,转载率高;发表时滞不长;信息密度逐年上升;篇均页码较初期缩短;教育教学类论文量偏多,学术水平有待进一步提高;引文量分布较少;无参考文献篇数较多;影响因子有待提高;基金论文的发文量少,基金论文的发表应予以重视与加强.并由此提出了学报的改进意见. 相似文献
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以中国人民大学《复印报刊资料·体育》为研究对象,采用文献资料、数理统计和逻辑分析的研究方法,对该刊 2001~2003 年度转载文量信息进行了统计分析,旨在为体育科教单位了解《体育》转载文的全面情况提供参考,为体育科教发展服务.研究结果表明:《体育科学》等核心期刊是转载文量的主要来源;国家、省部级基金项目课题,高级职称者、博士和硕士的论文转载量较高,是我国体育学术交流的重要园地. 相似文献
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David Hawkridge 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》1990,21(1):4-20
The introduction to this article discusses a dilemma facing many Third World countries: should they place computers in their schools and, if so, for what purposes? The author outlines four common rationales—the Social, Vocational, Pedagogical and Catalytic—and refers to two less common ones—the Information Technology Industry and Cost-effectiveness Rationales. The main text describes policy in China at national level, and analyses policy and practice in Beijing City and Zhejiang Province. The paper is based on an international co-operative study of computers in African, Asian and Arabic- speaking schools, funded by the Harold Macmillan Trust. 相似文献
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郑恩岳 《浙江教育学院学报》2003,(1):94-98
英语专业本科毕业生撰写学士学位论时，往往在论格式和字表达方面存在较大的问题。在对此进行分析的基础上，提出了改进意见，以期提高论质量，顺利通过论答辩。 相似文献
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黄家瑜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):167-172
应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007-2011年各栏目载文、作者、总被引频次和总下载频次的情况进行统计、分析和比较。结果表明:该刊5年16个栏目共刊载学术论文828篇,基金项目论文占39.4%,篇均页码6.4页,平均出版时滞185 d;第一作者中具有高级职称的占62.9%,校外作者占40.9%;篇均被引1.8次,篇均下载144.1次。载文最多的栏目为文学艺术研究(145篇),占17.5%;两岸合作新视界栏目基金论文比及外稿比例最高,分别为81.3%、75.0%;马克思主义理论与现实研究栏目篇均出版时滞最短(74 d)、篇均被引(5次)及篇均下载频次(305.7次)最高;修辞学大视野栏目第一作者正高职称比例最高(64.2%)。 相似文献