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所谓德育教育,即品德、道德、德行的教育。对于职业学校特别是技工学校的学生来说,在他们入学前多为初、高中毕业生,正确的人生观、世界观等尚未完全形成与确立,因此,这一时期的德育教育,迫切需要加强。 相似文献
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技工学校是培养技术工人的园地 ,技校学生的思想品德素质、科学技术文化素质 ,将直接关系到今后技术工人队伍的素质。目前 ,就技工学校毕业生的素质来看 ,远远达不到培养目标的要求。本文谈谈加强技工学校社会主义精神文明建设的重要性。一、当前技工学校思想政治教育现状分析德育 ,亦即平常所说的思想政治品德教育 ,它是教育工作者以先进的思想意识和品德规范教育学生 ,把学生教育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的工作。鉴于技工学校的生源情况和培养目标 ,德育教育理应摆在学校工作的首位 ,以加强学生的思想教育 ,启发他们… 相似文献
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对高职学生的思想品德教育及如何进行行之有效的测评是职业技术学校开展德育教育的一个有效手段。职业技术学校应建立具有高职学生特点的德育测评体系,发挥德育测评在学校德育工作中的功能和作用。更多还原高职学生德育测评存在重结果轻过程、重现象轻本质、重个体轻联系等问题,影响德育效果。因此,创新高职学生德育测评方法应采用适用于学生的测评方法。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(6):59-60
中铁十三局集团有限公司职业技术学校亦称中铁十三局集团有限公司技工学校。是一所国家重点中等职业技术学校和国家重点技工学校。现有在籍学生近3000人。 相似文献
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仁巴次 《中国教育研究与创新》2007,4(7):96-96
学校教育是通过对受教育者直接、全面的培养，指引着他们发展的方向，为他们走向生活、选择职业、做人、做事、奠定坚实的基础。因而影响着他们在品格、智力、体质等诸多方面发展的方向和水平，这是非常重要的。我做为班主任不仅要教学生学习科学文化知识，更应教会学生如何做人进行德育方面的教育，强调和突出德育的效果。德育是学校教育的重要环节之一，因此每一个班主任，针对本校具体情况和学生特点实施德育教育。[第一段] 相似文献
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廖章秀 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0109-0109
学校是每个人接受基础教育的场所,学生在初中 时期接受的教育对他们今后的发展有重要作用,无论是智力方 面还是品德方面。尤其是初中年级的德育教育得到了大家广 泛的关注,将德育教育作为重要的教育内容,希望通过学校德 育教育促进学生的健康发展。本文主要论述了初中年级德育 教育工作的重要性,以及如何做好初中年级德育工作的策略。 相似文献
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丁政 《临沂师范学院学报》1997,(6)
职业技术学校与普通高中在培养目标和教学管理形式上有所不同.开展体育活动要符合职业技术教育的特点,适应职业技术教育的改革和发展.在体育活动和教学中,渗透德育教育,使体育成为促进学校管理教育、培养学生优良道德品质的有效手段,真正地发挥体育活动在职业技术学校中所共有的独特的教育作用.完善和推动学校教育管理工作的开展.本文是笔者在实际工作方面的认识和体会,愿与同行共同探讨,就教于同仁.1 协调配合,统一认识技工学校的学生相应来说学习负担轻,无升学压力,空闲时间多;由于实习等原因接触社会的机会多,思想活跃,同时也受社会一些… 相似文献
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职业学校德育教育知行合一的途径研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国职业技术学校德育工作面临德育观念、德育目标、德育教育模式等诸多方面的挑战。要应对这一挑战,扭转德育实效性不断弱化的趋势,适应新形势发展要求,应围绕学生全面发展的终极目的,重塑合理的职业技术学校德育理念,建立多层次的德育目标导向。完善德育内容,改革传统的德育教育方式。加强德育教育知行合一的途径研究。实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用。 相似文献
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张自遵 《襄樊职业技术学院学报》2013,(3):112-115
德育一直是学校教育的工作重点,其目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者,使学生具有是非判断能力和行为选择能力。技工院校承担着为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的神圣职责,对学生进行全面的德育教育,培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神显得尤为重要。随着我国技工院校一体化教学改革的推进,改革德育教育模式势在必行。 相似文献
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职业技术学校是农职中学、技工学校等的总称,生源大多是初中毕业生中的第三梯队,普遍基础差,纪律松弛。但他们思想活跃,独立意识较强,兴趣广泛,对社会现象敏感,崇尚时髦。因此,职业技术学校的教师只有了解他们的特点,分析他们的心态, 相似文献
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德育课程教学是职业学校德育教育的主渠道,其重要性不言而喻。目前,国家高度重视职业学校德育教育,强调把德育工作放在职业学校教育的首位。在职业学校德育课程教学中存在学校重视不够、教学方式单一、教学实效性较差等现实问题。职业学校应高度重视德育教育和教学,建立和健全德育教育教学督导机制;德育教师要更新教育教学理念,采用适合学生的教学方法;扩大德育教育的主体,建立全面合理的德育考核评价体系和机制,强化学校德育教育教学效果。 相似文献
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正近年来,普通高等教育招生规模和高中教育规模不断扩大,职业技校生源质量明显偏低。为适应社会发展对职业技工教育教学改革的要求,本文在分析当前职业技校学生群体特点的基础上,提出了一些符合技校学生个性特征和接受能力的德育教学方法和思路。技工学校是培养技术技能型人才的主要基地,是职业教育的一种。职业教育是为国家、社会培养职业人才的摇篮,是培养社会主义合格接班人。任何时候,职业技校的德育只能改进和加强,不 相似文献
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一、高师成人教育中德育教育的必要性第一,德育教育是学校教育的重要组成部分,是教育体系完整性的客观要求。朱熹有名言“圣贤教人,千言万语只一句话,教人做人而已。”教人做人,就是德育教育。是对学生进行道德品质教育、政治思想教育和世界观的教育。或者说,德育教育就是研究学生共产主义世界观,政治思想和道德品质形成和发展的规律,并利用这一规律来调节和控制学生的行为,使之成为对社会有用的人。可以说,德育是学校教育的概念,它主要应在学校这一特殊领域中进行。没有德育的教育,是不完整的教育。有人认为,成人教育的对象是成年人,他们的… 相似文献
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李萌萱 《职业技术教育研究》2006,(4):49-49
中等职业技术学校是培养中级技术人员和管理人员的，所以学校教学不但要保证他们的知识质量，还必须保证毕业生有合格的品德。然而，近年来中职学生由于受社会上不良风气的影响，他们的思想状况比较复杂，少数学生以自我为中心，缺乏民族自信心、法制观念、职业道德以及科学分析研究问题的方法等。面对这种情况，对学生进行必要的德育教育势在必行。 相似文献
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我国的教育主要在于培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。其中德育教育占主导地位。德育教育是一项艰巨而又伟大的任务。本文试图从中等职业技术学校的现状、在中等职业技术学校开展德育教育的意义及在中等职业技术学校开展德育教育的建议的角度,讨论如何提高中等职业职业技术学校德育教育。 相似文献