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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《少年科学》2014,(11):40-40
<正>第9期上的卡通储蓄罐纸模,你制作成功了吗?制作难度不高吧,相信你一定做得很完美!至今,你投了多少硬币进去了?投得越多,纸模放置就越平稳。这一期我们再教你制作一个卡通飞机储蓄罐纸模。做好后,把自己亲手做的卡通飞机储蓄罐纸模在节日里送给表弟、表妹或同学……大家一起存钱,过一段时间比一比谁存得多。  相似文献   

2.
大家一定有不少相册吧,自己的成长日记,朋友在一起的快乐留念……但是大家有没有这样的苦恼呢——为了找寻记忆中的某张照片不得不大费周折.时间久了照片还会发黄,甚至破损或遗失……随着数码相机的流行,相信不少朋友的硬盘中又充斥了无数的数码照片。如果能在电视机上像看VCD一样欣赏往日的精彩瞬间,岂不美哉?光说不练可不行,阿龙今天就要手把手教会大家制作VCD电子相册。  相似文献   

3.
第一把“火“:总结与回顾--展示会开学伊始,组织学生举行学习成果展示会,让学生把自己各方面的成果、特长等展示给同学们看.在会上,大家踊跃参加、大胆表现,气氛特别的热烈.同学们重新认识自己,建立信心……然后进行学习成果展示,把优秀的日记、作文、作业、美术作品以及摄影作品等展示出来,让学生互相观摩,学习提高.通过展示,让同学们回味上学期丰富有趣的集体生活,看着自己的进步,大家心情激动,思考着“这学期怎样做才能比上学期做的更好?“……  相似文献   

4.
《中等职业教育》2005,(1):48-48
生活太闷了吗?吃饭,学习、看电视、睡觉,老套的玩意几每天循环,为什么不换个样?来“时尚e族”吧,这里有时尚有文化有幽默也有快乐,当然还有谁也替代不了的梦想。把您的服装设计作品、摄影作品、烹饪作品、形象设计、装潢设计作品……写成文字或拍成照片寄给我吧,让我们大家一起分享!  相似文献   

5.
我们的成绩     
一、教师导入。小朋友们,今天,走进我们的教室,你有一种什么感受?(轻松、愉快,感到教室里很美观……)这些作品都是我们小朋友的成绩,大家想不想让别的小朋友喜欢你的作品?今天我们口语交际的话题就是介绍我们的作品,说说我们的成绩。随机板书课题:我们的成绩二、小组交流1.交流要求。下面我们先在小组内把你的作品介绍给小朋友,说说是怎么完成的,通过你的介绍让大家都喜欢你的作品,好不好?2.学生交流,教师巡视指导。引导学生介绍自己的作品时,注意说话的语气语调,把自己对作品的喜爱和满意的情感表达出来。三、小组汇…  相似文献   

6.
纸条贺卡     
只需花一点心思,一块花布、一张纸片、一点颜料,就会做出无比美丽的饰物。朋友们,还等什么,赶快动手来装扮自己的天地吧,给家居换个装,也给自己装扮个好心情。如果您有好的作品,也不要保密噢,把制作方法告诉我们与大家一起分享吧。  相似文献   

7.
生活太闷了吗?吃饭、学习、看电视、睡觉,老套的玩意儿每天循环,为什么不换个样?来“时尚e族”吧,这里有时尚有文化有幽默也有快乐,当然还有谁也替代不了的梦想。把您的服装设计作品、摄影作品、烹饪作品、形象设计、装潢设计作品……写成文字或拍成照片寄给我吧,让我们大家一起分享!    来信请寄杭州市庆春路219号602室“时尚e族”栏目收。  相似文献   

8.
世界各国的儿童作家,把他们温婉、夸张、诡异、悬疑……的作品带给了我们,他们把自己国家的文化特色融入了作品中,  相似文献   

9.
张翠兰 《教育导刊》2003,(2):127-128
第一把"火":总结与回顾--展示会开学伊始,组织学生举行学习成果展示会,让学生把自己各方面的成果、特长等展示给同学们看.在会上,大家踊跃参加、大胆表现,气氛特别的热烈.同学们重新认识自己,建立信心……然后进行学习成果展示,把优秀的日记、作文、作业、美术作品以及摄影作品等展示出来,让学生互相观摩,学习提高.通过展示,让同学们回味上学期丰富有趣的集体生活,看着自己的进步,大家心情激动,思考着"这学期怎样做才能比上学期做的更好?"  相似文献   

10.
《中学生电脑》2009,(9):63-64
Hi,同学们,大家好!我叫聪聪,我是一只美丽灵巧并充满魔力的小精灵。以前我和你们一样,不会一点魔法,忽然有一天我到了一个奇幻的动画制作网站,在那里我成为现在的样子——动画精灵。在那里我学会了一个魔法:把自己的一张普通照片作出各种各样的动画效果,来,让我先小小展示一下:给喜羊羊加动画效果。  相似文献   

11.
在我们小二班,每次区域活动结束后,我总是请孩子把自己的作品拿给老师看,并把有新意和创意的作品留下来,请孩子在大家面前进行介绍,最后把作品放在展览区里展览。  相似文献   

12.
Authorware是一套功能强大的多媒体制作软件,它作为一种多媒体开发平台,可以将Premiere,3DStudio,Photoshop,Flash。PowerPoint等许多软件制作的影像、动画、图形新产品集成起来,生成具有强大的交互能力、震撼的视频效果的多媒体课件,因而成为中小学教师制作课件的首选工具。随着制作水平的提高和一些具有推广价值的课件的问世,使得制作人对自己的产品有了一种保护的意识,同时也想从技术上给自己的作品加上一把锁,在保护了自己作品的同时也提高了对Authorware的驾驭能力,一举两得。为此,笔者把自己在这方面的心得写出来,与大家共同分享。  相似文献   

13.
大家好!我是虎娃,来自陕北延安,我爸我妈在奥运工地上干活,我在务工人员子弟小学读书。这次参加全国少代会,能为少代会服务,我感到特别光荣。我学到了很多知识,现在我把自己查阅到的少先队历史知识介绍给大家,与大家一同分享学习的快乐。好,让我们一起走进那激情燃烧的岁月吧……  相似文献   

14.
刚刚上网的无产阶级弟兄们,面对浩瀚的国际互联网络,是不是有一种无可奈何的感觉?不要紧,看看下面的网络秘杀之计,根据本人行走江湖多年的功力和实战经验,包管你在信息海洋中游刃有余、左右逢源、春风得意、旗开得胜……第一计:创建自己的门户站点大家一打开IE或者NC浏览器,迎面而来的就是首页,一般都是浏览器的商家站点吧?实际上,现在的许多知名站点,如Yahoo等都在致力于成为网络门户,其目标就是一个:让上网者把它们的网站作为首页。除了将一些知名的站点设为首页,你也可建立自己的首页,甚至把书签作为首页。在一些特别的情况下,你可能经…  相似文献   

15.
前不久,学校组织大家利用课余时间办了一个"跳蚤市场",也就是同学们把自己的书、玩具等聚到一起,形成一个"小集市",大家可以任意选购自己所需要的东西.  相似文献   

16.
搜索一下五彩缤纷的互联网,可以看到成千上万、风格各异的个人主页。不少教师也都想在互联网上占有一席之地,建设属于自己的个人网站,就是不知该如何着手。本文旨在激起教育工作者们的创作欲望,指导广大基层教师一步步创建和维护自己的网站。1.教师创建个人网站的意义教师个人主页、网站,除具有一般的展示自我、推销自我的功能外,还具有以下潜在的功能:记录成长历程。你既可以把网站作为自己的业务档案橱,也可以把网站发展成为个人档案资料库。以文本、图像、声音等形式,将个人履历、相册、备课等业务资料,存放于网站。其中属于个人专用、不…  相似文献   

17.
宋璐 《教师》2011,(16):111-112
一、情景回放例 1:教师拿出一批新买的积木,鼓励大家一起玩。很多孩子各自抢一大堆,自己玩自己的。那些没有抢到玩具的孩子有的哭闹,有的干脆去抢……  相似文献   

18.
HB漫画社     
社长的话: 社长真盼望大家能寄来一些原创的作品哦,也许画面没有摹仿的好,但却是自己创作的作品,偶期待中……对了,多画些彩稿来^O^  相似文献   

19.
在我们小二班,每次区域活动结束后,我总是请孩子把自己的作品拿给老师看,并把有新意和创意的作品留下来,请孩子在大家面前进行介绍,最后把作品放在展览区里展览。今天区域活动后,绝大多数孩  相似文献   

20.
第一把“火”:总结与回顾———展示会开学伊始,组织学生举行学习成果展示会,让学生把自己各方面的成果、特长等展示给同学们看。在会上,大家踊跃参加、大胆表现,气氛特别的热烈。同学们重新认识自己,建立信心……然后进行学习成果展示,把优秀的日记、作文、作业、美术作品以及摄影作品等展示出来,让学生互相观摩,学习提高。通过展示,让同学们回味上学期丰富有趣的集体生活,看着自己的进步,大家心情激动,思考着“这学期怎样做才能比上学期做的更好?”第二把“火”:展望与思考———“记者招待会”由学生自愿组成了小组,充分…  相似文献   

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