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高校图书馆教育职能源流论 总被引：6，自引：2，他引：4
从中国图书馆事业的发展史考证高校图书馆教育职能之源，以大量事实追溯高校图书馆履行教育职能之流，全面论述、展望了新世纪高校图书馆教育职能的发展趋势。 相似文献
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新形势下高校图书馆的教育职能 总被引：6，自引：1，他引：5
新形势下高校图书馆的教育职能将更加强化 ,包含的内容将更加丰富 ,履行的模式将更加多样化。高校图书馆应该而且能够通过从多方位参与教学活动 ,在对学生实施通才教育、培养其多种能力、提高其人文素质等诸多方面 ,充分发挥自身的教育职能。 相似文献
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高等学校图书馆要重视履行教育职能 总被引：1，自引：0，他引：1
冯韵韬 《内蒙古图书馆工作》2005,(2):69-70
教育职能是图书馆必须履行的重要职能之一，然而长期以来却末得到应有的重视。本文就此提出高校图书馆要重视解决履行教育职能的问题，并阐明了高校图书馆履行教育职能的主要途径。 相似文献
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高校图书馆教育职能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
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《高校图书情报论坛》2006,5(4):62
10月12~13日,2006年湖北省高校图书馆用户教育工作经验交流会在华中科技大学图书馆学术报告厅召开。会议重点交流高校图书馆参考咨询工作经验,探讨高校图书馆用户教育工作的现状和未来发展趋势。此次会议由湖北省高等学校图书馆工作委员会用户教育专业委员会主办,华中科技大学图书馆承办。来自全省30多所高校图书馆近80位代表参加了此次会议。会议由湖北省高等学校图书馆工作委员会秘书长邓珞华致开幕词。邓秘书长指出,图书馆的功能是对各种文献资源的收藏、整理与传播利用,其最终目的是利用。因此,用户教育是图书馆服务中非常重要的组成部… 相似文献
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面向21世纪的高校图书馆教育--高校图书馆教育学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
深入履行高校图书馆的教育职能，应把图书馆读者教育工作纳入学校教育之中；确认图书馆在对学生读者的独立性教育和创造性教育中的重要作用。据此，提出了开展建立高校图书馆教育学的课题研究的意见，并对其意义、性质、研究内容、研究原则和结构体系的构建作了初步论述。 相似文献
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新形势下高校图书馆如何更好地履行教育职能和情报职能？作者提出了图书馆应破除传统观念,挑选精兵强将直接参与学校的教学和科研工作。本文就直接参与的必要性,以与的形式、可行性和应注意的几个问题作了阐述。 相似文献
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我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》与美国《高校图书馆标准》比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在论及要素上,我国《普通高等学校图书馆规程(修订)》强调高等学校图书馆的性质、职能和主要任务,强调图书馆的管理体制、组织机构和馆舍建设;美国《高校图书馆标准》强调高校图书馆的规划、评价,重视读者指导和文献获取,重视合作与交流以及经费预算。我国《规程》由国家教育部(教委)组织制订并颁布执行;美国《标准》由美国图书馆协会下的大学和研究型图书馆协会制订。我国《规程》的规范形式偏重于宏观上和整体上的要求,而美国的《标准》则显得较为具体,对许多业务工作提出了较为明确的规范,并具有较好的约束和考查机制。我国《规程》再修改时可借鉴美国《标准》的法治理念、输出理念和同类比较理念。 相似文献
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本文论述高校图书馆在创新教育中必须人方位履行图书馆教育职能，正确引导大学生利用文献信息资源，并充分发挥图书馆隐性教育作用。 相似文献
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教育职能是高校图书馆的重要职能之一,但传统的教育职能非常单薄。随着开放课程运动的兴起,高校图书馆建设开放课程资源实属必要。目前,涉足开放课程资源建设的高校图书馆还不多见,主要原因有:对图书馆教育职能认识不足,现有部门设置所造成的障碍;与教务处职能存在冲突,缺乏成功经验可以借鉴。作为高校图书馆,应当积极参与学校的教育教学过程,对图书馆组织结构进行适当调整,注意协调各方面的关系,更重要的是做好规划,勇于尝试,整合资源,构建统一平台。安徽省高等学校数字图书馆的建设经验对国内高校图书馆开展开放课程资源建设应有所启发。 相似文献
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刘阿多 《江苏省高等学校图书馆学报》2000,(2):26-28
分析了信息社会化过程中高校图书馆思想教育职能的特点与当前我国高校学生思想的主要特征,并提出了履行图书馆思想教育职能的工作对策。 相似文献
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新形势下高校图书馆履行教育职能和情报职能的新举措——论高校图书馆直接参与教学和科研工作 总被引：5，自引：0，他引：5
新形势下高校图书馆如何更好地履行教育职能和情报职能？作者提出了图书馆应破除传统观念，挑选精兵强将直接参与学校的教学和科研工作。本文就直接参与的必要性、参与的形式、可行性和应注意的几个问题等作了阐述。 相似文献
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面对不容乐观的高等教育质量,图书馆必须全面释放教育力,提升大学生的综合素质。对此,本文给出了高校图书馆履行教育职能、释放教育力的制度和策略。 相似文献
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开展大学生信息素养教育是高校图书馆履行教育职能的重要方式.结合现有信息素养存在的问题,提出了丰富信息素养教育方式,完善信息素养评价指标体系等针对性的优化对策,以期推动高校图书馆信息素养教育的进步. 相似文献
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由全国高等学校图书情报工作委员会举办的“全国高校图书馆履行教育职能经验交流会”于1988年11月30日至12月4日在武汉举行。全国各地高校图书馆有70多位代表参加,其中本省有5位代表参加。即中山大学图书馆邬和镒,暨南大学图书馆庄翠娥,华南师范大学图书馆杨位平、李惠珍,广东工学院图书馆许为辉。他们向大会提交了《大学生读书倾向及其对策》、《从自修室的借阅统计看阅读书倾向》、《从大学生阅读情况看西方文化的影响》、《我校学生课外阅读情况调查报告》和《大学生的黄金储备——工科大学生课外阅读的调查与思考》的论文或调查报告。 相似文献
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知识经济时代,高校图书馆作为学校的信息情报中心和第二课堂,应更好地履行教育职能,提出图书馆员自身素质起着十分关键的作用。 相似文献
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按《普通高等学校图书馆规程》条款，高校图书馆建设具有系统工程属性，强化服务职能是建设的重心，服务质量是评估的依据。四川高校图书馆应面对知识经济和社会发展，拓宽教育与信息服务职能，共建西部大开发的文献信息保障体系。 相似文献