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相似文献
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1.
以色列人种庄稼,收割时总会在靠近路旁的庄稼地四个地角留下一部分。好奇的外国游客在向当地人了解了其中的原因后,无不被犹太民族的感恩之心所深深感动。在以色列人看来,多灾多难的犹太民族之所以能有今天的幸福生活,全在于上帝的恩赐。为了报答上帝,与此同时给那些路过此地而没有饭吃的贫苦路人提供方便,使他们免受因为贫穷或长途跋涉而带来的饥饿之苦,他们用留出田地四角庄稼这种具体的方式来报答今天的拥有。只要需要,任何人都可以去收割田角的庄稼,没有人会去责问。  相似文献   

2.
感恩的庄稼     
到过以色列的人总会发现这样一个现象,当地农民在收割庄稼时,往往要把田地四角的庄稼留下来,这是犹太民族的感恩之举。  相似文献   

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感恩的庄稼     
到过以色列的人总会发现这样一个现象,当地农民在收割庄稼时,往往要把田地四角的庄稼留下来,这是犹太民族的感恩之举。犹太人过去数百年来一直颠沛流离、居无定所,世界各地都留下了他们艰辛的足迹。最后,他们来到以色列这个弹丸之地,靠勤劳和智慧过上了幸福日子。为了感恩和报答,极富慈善心的犹太人想到了还没有饭吃的穷人,所以就把地里的庄稼留下四角来,供那些饥肠辘辘的流浪者随时随地采食。不管是谁,都可以去收割这些"遗弃"的庄稼,绝没有人去责问。犹太民族用这种方式表达对幸福生活的感恩。  相似文献   

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感恩的庄稼     
<正>在以色列种庄稼的人,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了在以色列工作的一位华人的好奇心,他向当地人请教其中的原因。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天幸福的生活。他们为了感恩就用留出四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。这样既报答了上帝,又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人提供了方便,以免他们因为贫穷和长途的跋涉而吃不饱饭。四角的庄稼,只要有需要,任何人都可以来收割,拿回家里,没有人会责问、追究你。他们认为,生活在幸福中的人就应该留些麦子给那些处在困苦中的人,这样的生活才是真正的有质量的幸福。  相似文献   

5.
一、作文题目在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地的四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。  相似文献   

6.
【试题回放】在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地的四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活。他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。你  相似文献   

7.
在以色列种庄稼的人,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了在以色列工作的一位华人的好奇心,他向当地人请教其中的原因。  相似文献   

8.
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上,因为,给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。在以色列农村,每当庄稼成熟收割的时候,靠近路边的庄稼地的四个角都要留出一部分庄稼不收割。  相似文献   

9.
小编语中国传统的农民都会视土地为自己的立身之本,视土地为自己的精神家园—这一观念植根于中国一代代农人心中,更是深深扎根于这篇短文中的爷爷脑海里。文章选材针砭时弊,很有社会意义。老家附近的田地里有许多坟冢。按照风俗,农人死后,不仅要拥抱土地,更要拥抱庄稼。随着时间的推移,庄稼爬上  相似文献   

10.
榆树林子的黄昏北方的大地,被雪覆盖之后,呈现出令人安稳的充实和平静。田野里的庄稼收割完毕,农作物已经入仓,庄稼的秸杆被成垛地拉回村庄里作燃料。田地里恢复曾经  相似文献   

11.
有位山里的家长来学校询问他儿子的学习情况,我最后说,老师也是种田人啊。农人最应该了解自己种下的庄稼,老师最应该懂得自己培育的学生。农人为自己一茬一茬的好庄稼而快乐,老师为自己一批一批的好学生而自豪。许多事情尽管从表面上看有着很大的差别,其深处彰显的精神却是一致的。  相似文献   

12.
有位山里的家长来学校询问他儿子的学习情况,我最后说,老师也是种田人啊。农人最应该了解自已种下的庄稼。老师最应该懂得自己培育的学生。农人为自己一茬一茬的好庄稼雨快乐,老师为自己一批一批的好学生而自豪。许多事情尽管从表面上看有着很大的差别,其深处彰显的精神却是一致的。  相似文献   

13.
在以色列,有个约定俗成的习惯依然被民众遵守:割麦子的时候,要留下麦田四角的麦子不收割;摘葡萄的时候,要留出葡萄园边缘的葡萄不摘取;自家庄园的门口,要放上一些干粮。他们认为,谁都有处于困境、走投无路的时候,  相似文献   

14.
郭沫若取汉文献典籍例证殷商至上神即以色列人之"上帝"。而孔子《论语》所述部分具位格性"天",实为商周时期至上神,乃自上而下同源所指,试问此"天"与以色列人之"上帝"是否完全一致?为忠实翻译夫子语录,除追溯其宗教思想渊源,详细对比《旧约》古以色列人观念中"上帝"是为必要。深入《旧约》探得此"天"与诸多古以色列人具位格性"上帝"本质核心相交一致,共性基础之上存在个体认性差异,在此为客观翻译孔子宗教思想关键概念提出更为贴切目标语翻译理据。  相似文献   

15.
琅琅书声     
李德民 《山东教育》2005,(13):61-61
才一打开清晨的封面琅琅的书声便迎面扑来一阵接着一阵让人想起庄稼的波动我喜欢这种声音就像农人喜欢面对一大片庄稼收获是一种幸福聆听庄稼拔节灌浆也是一种幸福红艳艳的太阳升了起来露珠在树叶间闪亮着清晨的校园是一篇才学的课文在孩子声情并茂的朗读中主题鲜明琅琅书声@李德民  相似文献   

16.
《少先队小干部》2010,(1):67-67
以色列是一个历史悠久的国家。在希伯来语中.“以色列”一词意为“与神角力的人”.即与上帝比赛摔跤的人。  相似文献   

17.
基督教里的人说,人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对,咱们可以套一句说,稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟…  相似文献   

18.
前段时间,特别是收割庄稼的时候,一到傍晚天上就会下一场奇怪的"雾",浓雾弥漫,熏得人睁不开眼,呛得人不住咳嗽。  相似文献   

19.
王强伟 《衡水学院学报》2011,13(3):20-22,26
通过对犹太教最重要的经典《摩西五经》的解读,可以得出犹太教的上帝是一位"人格神",进而梳理出作为"人格神"的上帝主要表现出意志性、父性、信实性、情感性等属性。上帝无上的神性是犹太教信仰的坚实基础,但同时,上帝作为"人格神"则为沟通并保持以色列与上帝之间关系以及通过效仿上帝以成为"义人"提供了可能。犹太教"人格神"上帝对犹太教的存在与发展以及以色列民族的命运具有重大意义。  相似文献   

20.
孩子的家在那片甘蔗地后面,四面是香蕉树和槟榔树。男孩的歌声响起在周围,那已经收割了的孤寂的田地,默默地躺在那里望着天上的云,听着  相似文献   

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