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关于诊所式法律教育模式的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
诊所式法律教育在美国是顺应时代的要求产生的,我国法律教育引进诊所式教育也是必然。在诊所式法律教育中,学生不仅从他们的指导老师、其所参与处理的真实案件以及他们的客户那里学到大量的、重要的、其无法仅仅从抽象的案例分析中学到的重要技巧,而且,这些真实的案件还是学生学习法律在现实生活中如何运作的实验室。诊所式法律教育对我国的高等教育改革必将产生促进作用。 相似文献
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杨琳 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):65-66
诊所式法律教育与传统的"经院式"法律教育模式相比较,在法律教育质量、培养学生的职业能力和健全法律职业道德方面有着显著的优势。这一教育模式为我国法律职业教育走出实践技能培育不足的困境提供了新的思路。结合我国现已开展的诊所式法律教育存在的难点,针对诊所式法律教育的开展与法学教育课程的改革中存在的问题,提出相应对策以资借鉴。 相似文献
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诊所式法律教育模式的本土化探析 总被引：2，自引：0，他引：2
张河顺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(6)
诊所式法律教育是20世纪60年代在美国兴起的新的法学教育方法,对于提高学生的法律实践能力有显著效果.它也受到我国法学界的关注,但目前学界对它的应用研究较为缺乏.诊所式法律教育应该如何适用,其本土化的途径应当如何,本文从诊所式法律教育模式的特点出发,从课程建设、师资队伍、经费来源等各个方面对诊所式法律教育教学方法在我国如何具体应用进行了初步探讨,并进一步阐述了诊所武法律教育模式的积极意义. 相似文献
4.
诊所式法律教育是法律实践教学的重要方法。诊所式法律教育模式以其自身的特点对法律职业伦理教育具有促进的作用。实施诊所式法律教育,要合理安排法律诊所教育主体,精心设计法律诊所教育内容,有效控制法律诊所教育运作流程,恰当选用法律诊所教学方法,科学建立法律诊所教育评价体系。通过诊所式法律教育模式在法律职业伦理教育中的应用,不断提高法律专业学生的职业伦理素质。 相似文献
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"诊所式法律教育"的特点及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
诊所式法律教育是兴起于美国的一种法学教育模式,着重培养学生的法律实践技能,与传统法学教育相比,具有突出的特点,在我国开展诊所式法律教育具有重要的意义。 相似文献
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美国诊所式法律教育的特点与借鉴 总被引：7，自引：0，他引：7
诊所式法律教育在美国兴起后 ,对许多国家的法学教育产生了深远的影响 ,这种教育方式借鉴了医学院学生在诊所实习获得专业知识技能的作法 ,让法学专业学生独立从事司法实务 ,真切体会法律实践的艰难 ,培养学生的社会责任感和正义感。诊所式法律教育突破了传统法学教育实践环节的弊端 ,值得我国借鉴 相似文献
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诊所式法律教育在我国算是舶来品,也是我国法律教育发展由初放教育走向精品教育的教育方式之一。本文试图通过介绍国外和我国进行诊所式法律教育的情况,对诊所式法律教育的的发展和完善作一些思考。 相似文献
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诊所式法律教育：法学实践课改革新尝试——美国法律实践教学对我国法学教育的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
诊所式法律教育源于美国,主要是针对学院式法学教育的缺陷,即理论与实际的严重脱离而产生的.法律诊所能为令人头痛的法律职业道德教育提供最合适的平台.在我国开展诊所式法律教育是克服传统法学教育弊端的需要,是弥补法学实践教学不足的需要,是培养学生法律职业道德素养的需要. 相似文献
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诊所式法律教育自美国引入我国后,其发展在取得很大成绩的同时仍面临着移植我国的可行性问题、定位问题、经费问题、师资问题等。要探讨诊所式法律教育在我国发展和完善的突破之路,首先须明确诊所式法律教育目标的取向,接着进一步探讨诊所式法律教育具体困难的突破机制,最后构建高校尤其是非重点院校法学院系推广诊所式法律教育的方案。 相似文献
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“诊所式法律教育”模式在中国的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
李芳 《青岛大学师范学院学报》2009,26(2):28-33
起源于美国的诊所式法律教育在2000年前后引入我国,但尚未普遍展开。诊所式教育的推进面临着被学院式教育同化、建设资源匮乏、学生时间投入不足等问题。其主要原因在于我国法律教育理念缺乏主体性价值、传统教育目标和教学评价体系的限制以及司法考试制度的片面引导。为此,在中国推进诊所式法律教育的基本思路在于建设资源的多元化、法学教育体制的改革及司法考试制度的改革。 相似文献
11.
论法学教育教学模式的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
我国目前的法学教育模式存在严重的缺陷.在这种模式之下所培养出来的学生实际运用法律知识解决问题的能力比较差.经过我国部分高校几年的实践证明,开展“诊所式法律教育“可以有效弥补我国传统教育模式的缺陷.我们应当在传统教育模式的基础上,开展“诊所式法律教育“. 相似文献
12.
论诊所式法律教学在我国面临的问题及解决思路 总被引：1，自引：0，他引：1
我国法学教育中存在着理论脱离实践的现象,而解决这一状况的最好方式是实现诊所式法律教育.我国实行诊所式法律教育面临的主要问题有缺少诊所式法律教学的理念、欠缺法律诊所建设的资源、缺少法律诊所的运行机制保障等.针对以上问题,文章指出可以通过推行法律援助、建立岗位技能导师制予以解决. 相似文献
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“大学生法律援助——诊所式法律教育”的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
美国的诊所式法律教育给我们提供了一种新的借鉴模式,弥补了我国现阶段法学教育的不足。通过简要介绍诊所式教育的基本内容,继而结合大学生法律援助活动这一法律诊所的具体实践,分析了法律诊所式教育的实践意义,指出了我国诊所教育实践中存在的问题并提出了相关的对策建议。 相似文献
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诊所式法律教育模式在培养学生法学实践能力方面具有传统法学教育所不具备的优势,但在培养学生职业道德、团队精神、社会责任感等方面存在不足。在诊所式法律教育中树立品德培养目标并通过思想政治教育的途径付诸实现,对于丰富诊所式法律教育的内涵,培养杰出的法律人才具有重要的意义。 相似文献
15.
法律诊所式教育的目标,在于培养学生的职业技能。其在我国部分高校的引入和发展,在一定程度上弥补了传统法律教育的不足,提高了学生的实践能力。由于各种主客观条件限制,对于以培养应用性专门人才为目的的高职法律院校,开展法律诊所的实践活动尚不够多,探索尚不足。本文结合实际,对在高职法律院校中开展诊所式教育的实践进行了总结分析,提出了改进建议,以促进高职法律教育的发展。 相似文献
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20世纪下半叶兴起于美国的诊所式教育对中国的法律教育形成了强势影响。诊所式法律教育在面对的案例、教学的方式、角度和效果等方面与传统法律教育有着显著区别。从就业、促进公益事业、提高法律人地位、培养学生兴趣等方面都要求我们建立诊所式法律教育。从根本上看，诊所式法律教育有力地促进了对学生法律实务技巧的培养、法律思维的形成以及职业道德的养成，因而打开了一扇通向全新的法律教育之门。 相似文献
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分析诊所式法律教学模式及其特点,在对诊所式法律教学模式在公安院校法学教育中运用的必要性及可行性进行分析的基础上,从学校、教师和学生三个角度对诊所式法律教学模式在公安院校法学教育中的运用进行探讨。 相似文献
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从2007年2月福州大学阳光学院举办第一期诊所式法律教育课改试验班开始,三年多来,诊所法律教育班已举办七期,参加学习的诊所学生有317名,使学生在诊所法律教育的平台上,全面实践和实现了“提高教学质量,锻炼学生能力,服务社会大众,推进法治建设”的诊所法律教育的教学目标。并从法律援助式诊所教育这个平台出发,为马尾城区1350多位群众提供了各种法律服务,为建设平安马尾、和谐社会作出了我们的贡献,使诊所法律教育成为我院法学专业最受欢迎的课程,诊所教育法援站成为马尾城区法制宣传教育一个亮丽的窗口。 相似文献
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许翠霞 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(4):93-96
我国法学院校引进美国法律诊所式教育制度已逾十年之久,虽然大多数法学院校都已经建立了法律诊所,但真正名副其实地开展诊所教育的院校则屈指可数。究其原因,在于我国现阶段法学教育缺乏实践诊所教育模式所需要的土壤。而要构建适合美国式法律诊所教育的基础条件,则是一项社会系统工程,待其完善尚需时日。研究认为,当下应当正视现阶段的法学教育实际,吸收诊所式教育模式之精华,量身定做一套适于我国国情的实践教学模式,是一种务实的选择。 相似文献
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鉴于我国传统理论讲授教学法的不足,导致法学专业学生理论知识与实践能力相脱节等问题,有必要将诊所式法律教育方法与理论讲授教学法相结合,借鉴诊所式法律教育方法的社会实践性、平等性、教导性特点,推动法学教学理念转变,对我国现行的法学教育模式进行补充与修正,从而提高我国的法学教育水平。 相似文献