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1.
袁春雨 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(4):111-114
企业竞争战略信息体系存在着信息污染与信息焦虑等矛盾。信息构建是通过信息空间的结构设计,剥离无用信息,使复杂信息明晰、可理解,运用于企业战略决策。构建企业竞争战略信息流程,包括信息源、信息集合、信息模块、信息地图四种状态及信息收集、信息组织、信息发布三个步骤。 相似文献
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信息素养是传统文化素养的延伸和拓展．主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。信息能力是信息素养的核心,它包括信息的获取、信息的分析、信息的加工。所谓信息素养教育,是一种以培养学生信息意识和信息处理能力为目标的教育,它不仅包括传统的图书用户教育, 相似文献
3.
韩庆玲 《临沂师范学院学报》1998,(2)
本文引用经济学的“非对称信息”概念,审视言语交际过程,揭示非对称信息转换的规律。非对称信息下的言语交际,双方的信息占有量是不等的。交际双方关系的不断变化,是非对称信息的转换特征。理想的非对称信息的转换有三种结果：信息的有限共享、信息的完全共享、双方向各自的对立面转化。言语交际中的两类信息：语言信息和非语言信息;语言信息的语用含义、发话人意图等内涵信息必须借助其表层信息和非语言信息的结合才能传达 相似文献
4.
朱翠英 《山东教育学院学报》2006,21(6):155-156
基于美国的文化价值观,目前流行的几种信息素养的概念主要侧重于对信息意识和信息能力的描述,而对信息品德有所忽略,致使一些不道德的信息行为充斥信息技术应用领域。从弘扬我国优秀传统文化考虑,信息品德应该成为信息素养的重要组成部分。在对大学生进行信息意识和信息能力培养的同时,也应重视信息品德教育,只有同时具备高尚的信息品德、良好的信息意识和较强的信息能力才算得上具有较高的信息素养。 相似文献
5.
艾合麦提·吾买尔 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(3):137-140
信息素质就是利用现代技术获取有用信息的能力和使用信息资源的能力。学术期刊编辑工作就是信息工作,学术期刊社是生产、传播信息的部门,因此编辑工作者因具备良好的信息素质。本文阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德。提出了学术期刊编辑提高信息素质的基本途径。 相似文献
6.
张玲 《中国现代教育装备》2011,(20):30-32
我国学者王吉庆认为,信息素养是一种通过教育培养,在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息的修养和能力。它包括信息意识与情感、信息伦理道德、信息常识以及信息能力等多个方面,是一种综合性的、社会共同的评价。祝智庭指出,一个具有信息素养的人, 相似文献
7.
正阅读理解主要考查学生获取信息和处理信息的能力。在解题过程中,学生往往经历"定位信息—联系信息—分拣信息—确定信息"的过程。定位信息即根据题干要求大致框定问题在文中的位置;联系信息即确定主要信息的位置后再从上下文中找出相关信息;分拣信息即对相关信息与主要信息进行比对;确定信息即根据问题的外延和内涵,剔除冗余信息,锁定正确信息,再与题后选项进行匹配, 相似文献
8.
本文论述了统计信息工作的作用：统计信息工作是科学决策的依据,是狠抓落实的手段,是检验工作的标尺。指出了统计信息工作存在的问题：统计信息质量不高,部分统计信息人员责任感不强,统计信息报送不够及时。提出了对策：全面加快统计信息化建设,强力推进统计信息执法工作,狠抓统计信息督报工作,提高统计信息上报质量。旨在与各位共同探讨,如何提高统计信息工作质量,促进统计信息工作健康发展。 相似文献
9.
信息技术教学的一项重要任务就是培养学生的信息素养。信息素养是由文化素养、信息意识、信息技能三种元素构成的,其主要体现在信息的辨别能力、信息的处理能力、信息的创造能力上。初中信息技术教学培养学生信息素养,需要教师运用情境创设法,潜埋信息素养的种子;运用主题任务法,释放信息素养的潜力;运用活动参与法,调动信息素养的关联;运用个案分析法,奠定信息素养的逻辑,从而不断提升学生的信息素养。 相似文献
10.
对信息素质教育及其评估标准的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质是信息社会个体成员在先天的生理素质和后天发展形成的心理与社会文化素质的基础上,通过后天学习与实践而形成的信息品质。信息素质教育是指通过有效的策略、途径和方法,增强个体的信息意识,提高个体的信息能力,丰富个体的信息知识,树立个体的信息观念,加强个体的信息道德,从而使个体适应信息社会的学习、工作和生活的一种教育。开展信息教育,国家教育部门应建立适当的信息素质教育评估标准。 相似文献
11.
为解决石家庄职业技术学院科研信息管理系统功能不完善问题，开发了一套科研信息管理系统．该系统基于Web技术和Access2003数据库管理系统，根据用户需求，实现了科研信息管理、发布，尤其是实现了教师科研统计的信息化．该系统中的论坛、师魂等内容使科研信息系统功能更加完善． 相似文献
12.
崔成 《石家庄职业技术学院学报》2014,(2):57-59
石家庄市教育行政部门信息化建设存在的主要问题是：教育行政工作人员对信息化认识不足,整体素质有待提高;教育行政信息化建设存在着重建设、轻维护的误区;工作人员思想观念落后,传统的办公模式有待改变.相应的解决策略为：加强教育行政人员对信息化建设的认识及专业知识学习;做好教育行政信息化建设的前期规划,注重软硬件及后期管理的平衡发展;转变传统的办公理念,加强教育行政信息的安全性建设. 相似文献
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随着轨道交通线网的日益完善,越来越多的人们选择轨道交通出行,这也给轨道交通换乘带来了巨大压力,完善的导乘信息系统可以缓解换乘压力。新百广场站是石家庄轨道交通目前唯一的换乘站,承担着重要的换乘任务。通过调研新百广场站导乘信息系统现状,发现存在的相关问题,提出针对该站导乘问题的优化措施。极大地缩短了乘客在车站内停留的时间,提高了换乘以及进出站的效率,使新百广场站导乘信息系统充分发挥其作用。 相似文献
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中国户外运动网站的现状及其对人流的导引--以石家庄乐游户外运动俱乐部网站为例 总被引：2，自引：0，他引：2
目前国际地理学界正在从事的一项工作是对于信息社会的地理学特征的探讨,其中网络空间中的网站信息流对地理空间中的现实人流的导引作用研究为主题之一.以户外运动网站作为新地理研究切入点,能够展现网站信息流对人流的导引作用.在比较详实的调研基础上,以中、小型户外运动俱乐部网站为研究重点,分析了中国户外运动网站的发展现状,并以石家庄乐游户外运动俱乐部网站为典型实例,就信息流对人流的导引机制和户外运动网站信息流对人流的导引作用的实现,进行了前瞻性的地理探究. 相似文献
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笔者着眼实战化条件下综合实践教学改革,以学员任职能力培养为目标,通过系统设计实践环节、多重设置管理角色、合理发挥方向优长等手段,使学员跳出被动学习的思维习惯,以组织管理者的身份多维度思考问题,并初步具备了组织分队人员制订方案,部署实施,层层推进的能力,实现了角色转换、思维拓展、素质提升。 相似文献
18.
李惠民 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(5):119-124
石家庄是中国近代农村城市化发展的典型范例.火车轮子伴随着20世纪的钟声把石家庄拉入城市化的轨道,从20世纪初至民国前,石家庄发生了巨大变化,耕地被出卖、农业劳动力转移、外来人口聚集、商业与服务业崛起、空间建筑大改观、地理地位大提升,这林林总总的变化拉开了石家庄城市化的序幕. 相似文献
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《高级选线技术》是石家庄铁道大学道路与铁道工程、交通运输工程专业研究生一门重要的学位课程。课程涉及的内容多,而现有的以课堂基础理论为主的教学方式很难激发学生学习的积极性和主动性。在结合多年教学经验和科研的基础上,进行《高级选线技术》课程案例化教学改革,期望通过设计案例完善现有教学方法,激发研究学习的积极性,培养研究生综合素质和科研创新能力,掌握现代信息技术在铁路选线设计中的应用。 相似文献
20.
李惠民 《石家庄职业技术学院学报》2014,(1):14-21
20世纪20年代是石家庄城市化初期行政中心功能创立的起步阶段。获鹿县署搬迁石家庄动议出现的一个重要经济背景是石家庄交通枢纽的经济区位优势。此前曾出现过在石家庄设县佐的动议,为获鹿县署搬迁石家庄营造了一定的舆论前提。随着石家庄逐渐成为区域性经济中心,获鹿县城经济地位日渐衰落。鉴于获鹿商贸集散地向石家庄迁移的现实,从1923年起就不断有人提出将获鹿县署搬迁至石家庄的建议。主迁派与反迁派双方博弈持续近四年之久。虽然搬迁最终未能实现,但石家庄作为区域性政治中心崛起的势头已成必然。 相似文献