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相似文献
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1.
科学与哲学作为人类认识的两种不同形式 ,二者对待对方的态度始终在合作与对抗、藐视与重视间交替。从认识史上看 ,哲学与科学的产生有共同的基础 ,每一次对立和分离都迫使二者重新走到一起。从现代科学与哲学的发展看 ,二者日益呈现出合流的趋势 ,这是哲学与科学发展进步的内在要求  相似文献   

2.
马克思主义人类肥大的思想劳动成果,它虽然在前期表达了最资本主义的论述,但是他最成功的地方在于将无产阶级和人类解放的科学联系起来。马克思主义的内容涵盖非常丰富,包括了现阶段的各项学科,例如思想、政治、经济、科学以及军事等。马克思主义主要由三部分组成,每一部分都是人类现阶段非常关注的问题。马克思主义哲学是研究思想的基础,也为其他方面的研究提供了理论基础。马克思主义政治经济学则是社会的体现与反应,政治经济是人类发展与生存的方向与目标。马克思主义科学则是人类发展的必然阶段,只有科学进步了,人类才能进步。所以,马克思主义的产生具有划时代的意义,是人类历史上的丰碑。在我国,马克思主义的研究仅仅是根据社会主义进行的,要想全面的对马克思主义进行探索就必须对国外马克思主义就行探索研究。  相似文献   

3.
科学与哲学作为人类认识的两种不同形式,二者对待对方的态度始终在合作与对抗藐视与重视间交替。从认识史上看,哲学与科学的产生有共同的基础,每一次对立和分离都迫使二者重新走到一起。从现代科学与哲学的发展看,二者日益呈现出合流的趋势,这是哲学与科学发展进步的内在要求。  相似文献   

4.
“数”是毕达哥拉斯学派思想的核心,但“数”是为“和谐”服务的,对“和谐”的追求是毕达哥拉斯学派从事科学、哲学和宗教活动的最终目标。“和谐”思想的形成,既是实践经验的产物,又与希腊的文化传统密切相联。“和谐”思想的提出,拓宽了哲学研究的领域,预示着古希腊哲学发展方向的改变,对朴素辩证法的形成有重要作用,对我们认识和推动社会的发展进步也有深刻的启迪意义  相似文献   

5.
马克思主义哲学对待现代西方哲学,应该是批判地借鉴与吸收以发展自身。这包括确立高于现代西方哲学的科学批判精神,对当代社会现实问题作出比现代西方哲学更全面、深刻的思考,了解科学哲学的科学进步理论,把握科学理论的发展机制。  相似文献   

6.
科学和哲学是人类认识世界的两种重要形式,它们互相既有区别又有联系,科学是哲学的基础,科学是哲学问题产生的主要源泉,是推动哲学发展的重要动力,同时哲学又为科学研究提供思维形式和方法论。正确认识和理解科学和哲学的相互关系,对于推动科学和哲学的发展是大有陴益的。  相似文献   

7.
教育哲学的研究方向与研究方法是影响其成熟和深入发展的两个关键因素,也是目前教育哲学研究中被忽略的薄弱方面。本文首先论述了今后教育哲学的研究方向,指出其自身的的理论建设向高度抽象性、深刻性和系统性方向发展与对其理论的解释向通俗性和大众化方向努力,是相互作用、相互影响、相辅相成、同等重要的两个方面。其次,在对当前教育哲学研究方法的现状进行反思的同时,提出并论证了符合教育哲学这门学科特,是的哲学方法、逻辑方法和其它科学方法体系。  相似文献   

8.
科学发展问题长期以来是哲学家争辩的重要焦点之一,不同哲学派别都会站立在自己的立场提出各自对科学发展范式的见解,而库恩通过引进心理学、社会学等概念和方法,把科学哲学置于历史——科学史和社会历史——的基础之上,促成科学哲学的历史主义转向,但范式间具有不可通约性和可比较性,这样,究竟什么是科学进步就是必须进一步思考的问题。  相似文献   

9.
论科学哲学的发展对教育研究的影响●刘旭东教育研究是指在严密地阐释教育现象、揭示教育规律的科学探究活动。它在发展中深受科学的进步和科学研究活动变革的影响,使其与科学研究之间形成了某种关联。以逻辑实证主义为开端的现代西方科学哲学,是对科学及其整体结构作方...  相似文献   

10.
描述与建模是在计算机科学领域越来越重视的理论和方法,用更为科学而不失简洁的语言、更为精密而不失清晰的模型来描述大千世界是人们努力的方向。本从科学描述和科学理论模型的哲学观点出发,结合计算机领域的一些重要应用,阐发了只有建立合理而科学的基础才会有合理而科学的发展。  相似文献   

11.
马克思主义哲学的矛盾分析与系统分析方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统论作为现代科学方法论,从它的产生、发展和实践应用来看,对哲学的发展提供了重要的科学基础和可供概括的科学成果,系统论不仅证明了科学的辩证唯物论哲学的正确性,而且唯物辩证法对系统科学的发展和应用具有很强的指导性,尤其体现在马克思主义哲学的矛盾分析与系统分析方法论的统一上。矛盾分析与系统分析都是现代科学的方法论。  相似文献   

12.
一、前言 1.哲学以具体科学为基础,是具体科学的概括和总结,并随之发展而发展。具体科学是以哲学为指导,哲学为具体科学提供世界观和方法论。二者研究对象有明确的区分。不能认为“哲学是科学的科学、是具体科学的总和、是具体科学的基础”。  相似文献   

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2002年4月28日,江总书记亲临中国人民大学考察工作,并就发展繁荣哲学社会科学问题作了全面科学深入的论述,为我国新世纪哲学社会科学事业的发展繁荣指明了方向。江总书记的重要讲话是发展繁荣哲学社会科学的纲领性文献,内涵丰富,意义深远,鼓舞人心,它标志着我国哲学社会科学将面临一个更好的发展环境,迎来一个新的繁荣与发展时期。一、充分认识哲学社会科学在治党治国和有中国特色社会主义事业中的巨大作用哲学社会科学是一门非常重要的科学,它主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学思维,解决对社…  相似文献   

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马克思主义的哲学社会科学对社会历史发展作了全面科学的揭示。江泽民讲话强调哲学社会科学的重要性,体现了科学理论引导实践、社会意识特别是意识形态的社会意识反作用于社会存在、全面的社会进步现,以及人民群众创造历史、杰出人物推动社会进步等哲学思想。讲话中关于哲学社会科学的功能的阐述,坚持并发展了历史唯物主义关于观念形态之社会功能的思想。  相似文献   

15.
自然科学是哲学的重要基础。在唯物主义者看来,真正推动哲学家们前进的,“主要是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步。”(《马克思恩格斯选集》第四卷,第222页)马克思主义哲学的创立,也主要是根植于当时自然科学的三大发现和科学上其它巨大进步的基础之上的。现代自然科学的迅猛发展,对辩证唯物主义哲学正在产生愈来愈巨大的影响和推动作用。它不仅促进辩证唯物主义的物质观、时空观、认识论和方法论的大发展,  相似文献   

16.
哲学一向被认为是构成其它所有科学教育和专业研究的先导和基础,然而就目前的状况看,它似乎已无法再分享这样的宠爱。昔日俨然文化君主地位的哲学,不仅民大众的距离越来越远,而且许多其他科学亦鲜少顾及它的指导而快乐地前行。这说明哲学本身必须某发展来改变这种状况,否则就难以发挥其世界观和方法论的指导作用,难以体现其整合民族精神,提高理性思维的作用,我们认为哲学自身的独立化,时代化,多元化和趣味化是其未来的发展方向。  相似文献   

17.
党和国家领导人不仅十分重视经济建设、社会进步和教育发展问题,而且十分重视科学发展问题,特别是对哲学社会科学,提出了建设中国气派的哲学社会科学的重要任务,当然,其中包括教育科学,这是对教育科学工作者的极大鼓舞和鞭策。那么,什么是教育科学的中国气派呢?这是我们在建设中国气派的教育科学过程中所必须清楚地理解和把握的。  相似文献   

18.
哲学对于科学有着重要的指导作用。19世纪以前,德国的科学与英、法等国相比,长期处于十分落后的状态。1781—1831年,德国古典哲学的发展为科学方法的进步和科学体制的改革奠定了思想基础,使德国在具备了当时最先进的科研体制的同时,又培育出一批优秀的科学家,于是德国进入了科学的黄金时代。  相似文献   

19.
科学哲学中研究科学与宗教的关系,是反思科学活动的基础、反思科学研究的成果、反思科学发展的逻辑、反思时代的科学精神、反思科学的社会功能之需要。对科学进行哲学反思时,不应忽视科学与其他文化样式的关系,尤其是与宗教的关系。在研究科学哲学中,应当避免一种轻率的态度,即轻言科学将完全战胜宗教甚至取代宗教以及轻言宗教将消亡。  相似文献   

20.
科学哲学的经济学进路是继科学社会学和科学知识社会学之后科学论新的研究方向,它以自然主义为理论基础,强调科学活动社会维度中经济运行原则的重要性,主张用经济学方法论揭示科学认识的规律与本质。但这种经济学范式介入科学哲学研究的基础还存在诸多问题,其理论主张与方法论仍是不确定性的,这源自于科学哲学的自然化解释与其规范性的张力并没有在这种新进路中得到彻底解决。  相似文献   

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