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相似文献
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1.
《职教论坛》2007,(17):37
潘晨光、李萌和娄伟在《中国人口科学》2007年第2期撰文指出,目前中国的职业技术教育无论是从建构系统和方法科学的职业教育学,还是从职业教育的体制改革与开发模式选择等方面,都有待进一步研究和完善.通过调查,作者发现,中国职业技术教育在招生规模、发展层次、教学改革等方面都有着很大的发展和提高.  相似文献   

2.
在高校扩招和经济结构调整引起的就业难的双重挤压下,职业技术教育遇到了前所未有的困难,招生难,发展迟缓,笔认为应树立正确的职业技术教育发展观,拓宽职业技术教育的发展思路,在招生和培养模式、管理体制等方面进行必要的改革。  相似文献   

3.
本文从发展规模、结构体系、区域分布、专业结构、招生就业、办学条件、师资队伍等方面分析近年来我国制造业领域职业教育所取得的主要成就,同时总结了教育布局与产业布局、现实需求与培养目标、办学规模与办学条件、师资数量与质量、教育改革与教学改革等方面存在的问题.  相似文献   

4.
首先分析了价值观教育是时代发展的需要.然后分别从职业技术教育结构体系、个人发展以及对社会经济的影响等方面.论述了把职业技术教育与价值观教育相结合的重要意义.以加深人们对新形势下把职业技术教育与价值观教育相结合的全面认识。  相似文献   

5.
职业技术教育发展可划分为三个阶段:供应驱动阶段、需求驱动阶段、为生产力发展服务驱动阶段。职业技术教育发展是一个不断演进、不断循环发展,一个从不完善到逐步趋于完善的发展过程.要创建中国特色的职业技术教育科学发展理论体系.必须在职业技术教育发展中不断地总结经验教训.用科学发展观来审视和指导职业技术教育发展,不断地将职业技术教育发展中所取得的理论成果升华.创建出中国特色的职业技术教育科学发展的理论体系和模式,中国的职业技术教育科学发展一定能迎来健康快速发展的黄金时期。  相似文献   

6.
职教改革的动力和保障教育资源重组与产业化运营   总被引:4,自引:0,他引:4  
据专家预测 ,2000年我国高等学校的招生规模还将继续扩大 ,“普高热”仍然居高不下 ,人才高消费态势将更加严重 ,这些问题势必给我国职业技术学校的招生和毕业生就业工作带来前所未有的困难局面。职业技术教育要摆脱困境 ,就必须加大改革力度 ,走既符合我国国情又顺应世界经济与教育发展潮流的发展道路。教育资源重组与产业化运营 ,则是我国职业教育改革的动力和保障。一、教育资源的重组是我国职教改革的动力1 生源重组是推进职教改革的先决条件。在市场经济条件下 ,职业技术教育的主要职责是满足人力资源市场对高素质知识型技能劳动…  相似文献   

7.
侯箴 《职业技术》2006,(10):180-181
随着高等院校招生规模的扩大,大学教育已经完全从精英教育走向了大众教育。大学毕业生的职业素质与市场要求格格不入是众多大学毕业生求职难的重要因素。我们的高校教育应当加强职业能力教育,提升毕业生职业素质,培养社会需要的各方面人才。  相似文献   

8.
徐正权 《湖北教育》2005,(11):46-48
在教育这块百花争妍的园地里.随州的职业教育格外引人注目:高等职教从无到有,2002年设立随州职业技术学院以来.招生规模不断扩大,目前在校生已达6000人;中等职业教育一年一大步.2000年招生仅3000人.2002年招生达6000人.2004年以来招生突破1万人.吸引了众多邻近县、市的学生到随州就读。  相似文献   

9.
大学毕业生职业能力教育评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等院校招生规模的扩大,大学教育已经完全从精英教育走向了大众教育。大学毕业生的职业素质与市场要求格格不入是众多大学毕业生求职难的重要因素。我们的高校教育应当加强职业能力教育,提升毕业生职业素质,培养社会需要的各方面人才。  相似文献   

10.
侯箴 《职业技术》2006,(5):180-181
随着高等院校招生规模的扩大,大学教育已经完全从精英教育走向了大众教育.大学毕业生的职业素质与市场要求格格不入是众多大学毕业生求职难的重要因素.我们的高校教育应当加强职业能力教育,提升毕业生职业素质,培养社会需要的各方面人才.  相似文献   

11.
“二战”后,在新技术革命、经济发展和教育需求等因素驱动下,发达国家职业技术教育获得了快速发展。在这种背景下,20世纪80年代中国产生了以短期职业大学为代表的高职院校。经过试点、扩大办学规模和教育教学改革,一条适合中国国情的、有中国特色的高职教育发展新模式逐步清晰,这就是高职教育“中国模式”。它既是一种教育教学模式,又是一种动态的发展模式。梳理其形成过程,分析总结其发展规律和特点,对于中国高职教育乃至世界职业技术教育的改革和健康发展都具有十分重要的现实意义。  相似文献   

12.
吕洪 《中国培训》1998,(6):58-58
对职业技术教育产业化集团化发展道路的思考文/吕洪职业技术教育产业化集团化发展的理论基础经济理论中的“规模经济理论”、“系统化理论”和“有序化理论”告诉我们:职业技术教育应该走产业化、集团化发展的道路。1.规模经济理论认为,随着生产批量的扩大、单位成本...  相似文献   

13.
李淑云 《职教论坛》2005,(9S):28-31
职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型:它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务。在我国经济高速发展的今天.企业职工比以往任何时候都更需要培训。中小企业因其规模较小且大都是私营、集体或股份制等因而在现实中被职业技术教育所忽视.但在研究中却不难发现中小企业的培训需求呼声很高。  相似文献   

14.
中国职业技术教育是中国教育体系中的重要组成部分,它经历了从萌芽、形成、繁荣、提高和新的发展过程。回顾中国职业技术教育及研究的发展历程,厘清中国职业技术教育的发展轨迹,有利于总结中国职业技术教育的发展规律,也有利于推动中国职业技术教育的发展。  相似文献   

15.
随着全国高校招生规模的逐步扩大,大学生的就业形势日趋严峻,就业压力逐年增大。以大学生的全面发展和综合素质的提升为目的的职业发展教育也越来越受到社会、学校的重视,论文就微格实训在职业发展教育中的作用进行了探索,结果发现:微格实训效果在学生的职业发展教育中具有不均衡性的特点;不同的因素对职业发展教育微格实训的不同方面存在着不同的影响;职业发展教育微格实训效果可以与有关因素之间建立一个比较理想的回归模型。  相似文献   

16.
随着教育技术水平和教学手段的不断发展,职业技术教育学院校园网的作用也越来越重要,而职业技术教学方面还存在着学生职业技能和动手能力较弱的问题。本文从校园网的实现功能入手探讨了高等职业技术学院建设校园网的发展思路.同时就人员培训、软硬件维护与更新、扩大网络使用面等因素对网络的维护和管理等方面的影响也加以了分析.  相似文献   

17.
通过对2023年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、第一作者所在单位等方面进行统计与分析,发现被全文转载的文章的源杂志,所占篇目较多的为《中国职业技术教育》《职教论坛》《教育与职业》《中国高教研究》等。第一作者所在单位主要来自教育研究机构和高等学校。2023年中国职业技术教育研究的热点集中于中国式职业教育现代化研究、职业技术教育“三融”研究、本科层次职业教育研究、现代职业教育体系研究、职业教育质量与评价研究等方面。在此基础上,从中国式职业教育现代化是职业教育创新发展的必然选择、质量管理新模式是提升职业技术教育人才培养质量的必经之路、通过现代职教治理体系重构职业技术教育治理目标、职业本科教育要在时代机遇中实现稳中有进,以及推进职业教育国际化,进一步提升国际影响力和合作能力等角度对2024年中国职业技术教育理论研究的走向进行了展望。  相似文献   

18.
试论《天工开物》的职业技术观   总被引:1,自引:0,他引:1  
<天工开物>是我国明代一部非常重要的职业技术著作,对中国乃至世界的职业技术都产生了及其重要的影响.文章从<天工开物>的技术理念、应用技术特征、职业技术思想等方面进行探讨,力求能为我国当前的职业技术教育提供有益的借鉴.  相似文献   

19.
职业技术教育关乎我国整个工业、服务业等产业的后续发展能力。是我国技术人才培养的重要组成部分,除了政府、社会等方面的投入之外,企业作为技术人才的使用者.也应该承担部分职业教育经费的投入。企业在招聘员工后都要进行一定的职业培训,如果把这部分培训提前,把部分培训支出投入到相关的职业技术教育学校,既能给职业技术教育“雪中送炭”,也能使企业有针对性地培养潜在人才。人才的选择也有了更大的余地。建议国家把职业教育的发展和就业、人才需求、产业发展等结合起来。通过立法的形式对企业介入职业技术教育的方式、税收减免、企业投入渠道等方面进行明确的规范。企业介入职业技术教育既可以是校企合作。也可以由国家从企业所得税中拿出一部分投入职业技术教育,对学校和企业都应该是一种双赢。  相似文献   

20.
职业技术教育注重对实践操作技能的培养。从办学观念、人才培养模式等方面发挥职业技术教育优势,是职业技术教育发展的必由之路。  相似文献   

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