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以人为本是科学发展观的本质与核心。把“以人为本”的理念具体落实到高校教材供应工作中,就是“以师生为本”。本文从“以师生为本”的高校教材供应工作管理理念出发,阐述了创新高校教材供应工作新局面的必备环节,为做好高校教材供应工作提供一定的参考。 相似文献
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教材供应工作是高校教材工作的重要组成部分。新形势下,由于教改的需要,教材供应工作必须实行由“服务型”向“服务经营型”的转变。 相似文献
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张兆伦 《临沂师范学院学报》2001,23(5):117-118
高等学校教材管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分。随着我国高等教育事业的改革和发展，高等学校的教材工作正在由单一型的教材供应工作向多向型的教材建设、教材研究、教材供应等工作转化。随着高校扩招，教材种类越来越多，教材管理人员的工作量越来越大，21世纪的高教发展战略，对高校教材建设、教材研究、教材供应的要求也越来越高。为了适应这种新形势的需要，各高校就必须有一支强有力、高素质的教材管理队伍，必须加强教材管理队伍的自身建设，以便更好地为教学科研服务。一、高等学校教材管理队伍的现状目前，全国各高校教材… 相似文献
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高校教材供应工作在教材管理中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
丁兰兰 《湖州师范学院学报》2006,28(4):138-140
随着高校教学改革的深入,高校教材管理工作出现了一些新问题。面对新问题,应重视高校教材供应工作在教材管理中的作用,构筑“服务、管理、自律”三大体系,以促进高校教学和教材管理工作协调发展。 相似文献
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图书教材市场的繁荣扩大了学生购买教材的渠道,同时也给高校教材供应部门提出了严峻的挑战。遵循市场经济发展规律,加强选用教材的采购供应,杜绝盗版盗印教材,提高课前到书率,对稳定学校教学秩序、提高教育质量、实现高校人才培养任务将起到重要的保证作用。长期以来,高校教材供应一直实行按学生数量订购、集体发书的方式,但随着高校办学规模的扩大、办学形式的不断变化,以及教材供应市场化的发展趋势,高校教材供应部门原有的供应方式已不能适应形势发展的需要,也不能很好地满足学生个性化需求,因此教材供应管理人员需要转变观念,提高服务意识,改进教材供应方式,切实做好学校教材供应工作。 相似文献
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林君庄 《福建师大福清分校学报》1994,(4):58-61
本文从当前经济建设、改革开放和教育事业不断发展的需要出发，叙述当前高校教材工作跟不上形势发展的现实状况，阐明对高校教材工作进行深化改革的必要性、重要性；并结合校内外教材管理和建设的实际情况，提出了深化教材改革工作的设想：一要深入开展教材研究工作，二要面向学生、服务教学，三要树立“未雨绸缪”的观念，做到“课前到书，人手一册”。 相似文献
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高校教材供应工作日益市场化,选择合适的教材供应模式直接关系着学校和学生利益,保证了正常的教学秩序。回顾高校教材供应模式的发展、分析高校教材租赁的可行性、制定规范化的教材租赁制度、确保教材租用的可持续发展等有利于我国高校开启教材租赁的供应新模式。 相似文献
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关于转型期高校教材供应机制改革的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高校教材管理工作正处于转型时期,本文论述了现行的高校教材供应机制的特点,提出了改革高校教材供应机制的几点举措,以期教材供应工作能更好地服务于高等教育改革和发展. 相似文献
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周范林 《南通师范学院学报》2001,17(1):107-108
高校教材管理工作是一项艰巨而繁重的系统工程。对高校教材，从计划、技术供应以及信息收集等方面实行目标管理，能更好地为高枝培养高素质的人才服务。 相似文献
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高校教材科学管理的内容与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
周范林 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(5):59-60
要做好高校的教材管理工作，必须明确教材科学管理的内涵，围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节，进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理，以促使高校教材管理水平上新台阶，更好地为提高教学质量和教学改革服务。 相似文献
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完善学分制下教材供应机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
罗芳 《高等教育研究(成都)》2003,19(4):99-100,55
实行学分制是适应高等教育大众化和人才培养质量的有效手段。随着高校招生规模的扩大，学校教学管理向完全学分制迈进，对教材供应提出了更高的要求。本文分析了学分制下教材供应的主要特点以及调整相应的教材供应方式，按照“公开、公平、公正和择优”的原则采购教材，加强教材财务的审计检查和监督管理，构建教材供应的新机制，快速向学生提供质优价廉的新教材。 相似文献
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金建 《中国科教创新导刊》2014,(13):117+119-117,119
高校教材管理工作的开展对高校日常教学工作的开展有着重要的影响作用,而教材供应工作的开展又直接影响着教材管理工作的开展质量,充分发挥教材供应工作的主体、沟通协调以及宣传作用,不仅能够有效保证教材质量,为课程教学的开展进行合理准备,同时对于教材管理工作整体开展的水平来说,也能起到积极的推动和促进作用.针对现阶段高校教材管理工作存在的问题来说,加强管理,优化流程,从教材供应工作环节入手,充分发挥教材供应工作的积极作用,是目前教材管理工作改革的重要措施,同时也是为高校课程教育改革工作进行基础铺垫的重要环节. 相似文献
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陈云龙 《高等教育研究(山西)》1991,(2):57-60,56
国家教委颁发的《高等学校教材工作规程》(简称规程)中明确指出；“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深入教学改革，提高教学质量的重要保证”。还指出：“搞好高等学校教材建设与教材供应，足提高教学质量， 相似文献
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在学分制教育的深入发展与改革中,高校的原有的教材供应机制已越来越不能适应新的教学情况,如何进一步认识和改革教材的供应机制是当前教材供应中的一个核心问题,教材科应转变工作职能,理顺教材的管理与供应体系。 相似文献
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董占立 《商丘师范学院学报》1996,(2)
社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的深化，给高校教材供应计划带来了新的难题，制定新形势下适应教学需要的教材供应计划必须抓好信息收集、计划管理、科学预测、横向联系几方面的工作。 相似文献
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学分制与高校教材管理 总被引：2，自引：0，他引：2
周德龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(4):83-84
实行学分制教学管理 ,学校必须进行全面的教学管理改革 ,教材管理改革即是其中一个方面。我国高校现行的教材管理办法是在学年制的教学管理模式下形成的 ,学校对学生的教育按照制定好的专业教学计划进行 ,学生选择课程的自由度很小 ,教材管理部门的任务就是依据教学计划和学生人数 ,进行教材的统一征订 ,统一发放 ,统一结算 ,统一收费 ,保证“课前到书 ,人手一册”。这种教材管理办法 ,在学年制教学管理模式下 ,对保证教材供应 ,稳定教学秩序 ,起到了积极的作用。而实行学分制教学管理后教材供应将遇到许多新问题。一是学生选课情况不同 ,造… 相似文献
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高校的“两课”(政治理论课和思想品德课)，不仅是高校人文素质教育的龙头课程，而且是社会主义精神建设核心的课程，也是我国高校思想政治工作的主渠道、主阵地。而“两课”教材是教学过程中教师与学生教与学的主要依据和重要参考，教材是教学之本。因此，为了取得“两课”良好的教育教学效果，加强和提高高校“两课”教材建设和质量，意义十分重大。 相似文献
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众所周知，高校教材管理是一项十分复杂繁琐的工作，近年来随着各高校招生规模和专业设置的不断扩大．这种情况愈加明显。可是，目前高校教材管理仍普遍采用传统的手工操作管理方式。这种管理方式存在着诸多弊端：工作效率低、劳动强度大、易出差错、经常出现无法按时足量地供应教材等现象。原因固然是多方面的，但落后的传统教材管理方式是造成这些现象的主要原因。 相似文献