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高校教材供应模式的现状、问题与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对当前高校教材供应的几种模式及现状分析,阐述了教材供应过程存在的问题,并提出了解决的措施与对策。 相似文献
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论促进地方综合大学双语教材建设 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教材建设是地方综合大学教学改革和完善的重要目标,对双语教材进行合理的内部评估是保证双语教材质量和双语教学工作正常运行的重要举措。本文分析了地方综合大学双语教材建设开展现状,并对双语教材建设及其内部评估提供了可参考的建议。 相似文献
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在体育教学中,存在着一部分特殊的群体--胆小、娇气学生,他们在同伴练习的时候,悄悄地躲在一旁,而当同伴体验到成功喜悦的时候,他们却还在苦苦练习。笔者在教学中也经常遇到这类学生,为鼓励他们敢于尝试、敢于练习,做了很多尝试,现将三种方法与大家共享,不当之处敬请指正。 相似文献
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课程建设与改革主要是两大方面:内容与方法。内容是核心,方法是为内容服务的。教材是课程学习中获得知识与能力的基本工具,是课程内容的主要来源,教材建设在高校课程建设与改革具有重要地位。加强对课程教材的建设研究,有利于课程教学内容的科学化和规范化,加速课程内容的更新;有助于现代教学观的落实和推广,有效地促进课程改革,进而深化教学改革。高校要加强教材建设中与课程建设和改革相适应的重要举措:教材建设要突出以学生为本;鼓励高水平教师积极参与;积极研发优质立体化教材;加强高校自身特色教材的建设与研究。 相似文献
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本文通过对广西大学"主、副修制"人才培养模式的探索和实践成效的分析,阐述了地方性综合大学"主、副修制"人才培养状况及前景,并论述"主、副修制"培养模式是地方性综合大学培养复合型人才的重要途径之一. 相似文献
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人才学视野中的高校复合型人才培养 总被引:2,自引:1,他引:1
当前,培养复合型人才是高校应对知识经济社会快速发展的必由选择。与之相随,在摸索人才培养途径的过程中也存在着诸多问题。高校人才培育工作必须以人才学的科学理论为指导。建立在人才学基础之上的高校复合型人才培养的推广范式较好地解决了高校人才培养与社会需求之间的矛盾,有利于高校教育改革和创新发展。 相似文献
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吕小艳 《中国教育技术装备》2013,(36):113-115
以模具专业典型工作岗位的职业能力需求和高职模具专业国家职业标准等为依据选取课程内容,以引导文法为例,阐述基于行动导向教学法的教学实施的过程,采取多元化的评价方式,教学效果明显增强。 相似文献