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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
杨君 《江西教育》2006,(9):41-42
韩国成为亚洲“四小龙”之一,迅速崛起的重要原因,除其政府适时调整经济政策;实施技术引进外.高度重视职业教育,着力培养大批实用:技术人才,是支撑其经济腾飞的秘密武器。学习和借鉴这些经验对目前我国职教改革和发展具有十分重要的意义。韩国职业教育发展与改革具有以下特点。  相似文献   

2.
韩国经济发展之所以迅速.除适时调整经济发展战略外.更重要的是在经济发展的各阶段重视人力资本投资和储备.特别是通过发展职业教育,培养大量高素质、适应性强的应用型人才。加快了韩国经济的腾飞。从世界范围看.韩国是职业教育发展较好的国家之一.已建立了从初等职业教育延伸到高等职业教育,并与经济、科技发展相配套的专门职业教育体系。韩国职业教育的发展历程及其成功经验.对于完善我国职业教育体系.促进国民经济发展具有一定的借鉴意义。  相似文献   

3.
在韩国近半个世纪的工业化历程中,科学技术为韩国经济腾飞做出了巨大贡献,而韩国的职业教育则在科技创新中发挥了重要作用。了解战后韩国职业教育的发展历程,探讨韩国的职业教育在科技创新中的作用具有现实的意义。  相似文献   

4.
较为完善的职业教育培训体系被认为是韩国经济高速发展的原因之一,而中等职业教育又是其职业教育培训体系中的重要组成部分。文章首先简要介绍了韩国的正规职业教育体系,其后详述了韩国中等职业教育发展及经费情况,并分析了韩国中等职业教育改革的新动向,以期对我国中等职业教育发展起到借鉴作用。  相似文献   

5.
韩国在上个世纪后半页创造了举世瞩目的“汉江奇迹”。1995年,韩国的人均GDP超过1万美元,达到中等发达国家水平。韩国经济发展之所以如此迅速,一个重要原因就在于韩国举国上下转变了轻视职业教育的观念,转而关注并重视职业教育的发展。韩国政府成功地调整了职业教育体系以满足正在变化着的工业需求。目前韩国完备的职业教育体系为工业和科技的发展输送了大量技术人才和熟练工人。可以毫不夸张地说,职业教育和培训在韩国快速工业化的进程中起了关键作用。韩国政治家和教育家也都认为,通过职业教育造就的大批具有较高素质的劳动力是经济发展的一个重要驱动力。一、韩国职业教育改革过程中存在的问题及应对措施1.存在的问题。总体上看,韩国职业教育体系纵向具有学历层次递进的结构,横向具有与普通教育沟通的功能;在办学所有制结构上以民办为主,实行民办公助,有利于提高办学效益;在学校教育管理上归口一个部,避免了职能交叉。实践证明,这一体系为普及教育、服务经济、满足社会对教育不断增长的需求作出了贡献,是较为成功的。但是,这一体系也存在一些不尽人意之处。随着经济社会变革的加快,其弊端逐步暴露出来。一是由于学历教育升格过快,培养一线劳动者的职业高中教育削弱,造成...  相似文献   

6.
较为完善的职业教育培训体系被认为是韩国经济高速发展的原因之一,而中等职业教育又是其职业教育培训体系中的重要组成部分。文章在首先简要介绍了韩国的正规职业教育体系的基础上,对韩国中等职业教育发展及经费情况进行深入的探讨,并分析了韩国中等职业教育改革的新动向,以期对我国中等职业教育发展起到借鉴作用。  相似文献   

7.
20世纪六七十年代以来,韩国的经济获得了突飞猛进的发展,这里固然有很多因素在起作用,但不可否认其职业教育与培训是一个不可或缺的因素。因此,研究韩国的职业教育和培养具有重大的意义。本主要从韩国的国家职业教育与培训政策着眼,介绍了韩国职业教育与培训体系的现状及其在面临挑战的情况下所进行的革新,以期对我国的职业教育与培训有所启发和借鉴。  相似文献   

8.
韩国的职业教育与工业化   总被引:2,自引:0,他引:2  
韩国工业化的快速发展和经济增长被公认是成功的。在过去的30年中,韩国以充足的、高素质的人力资本为后盾的出口政策导致了经济的飞速发展,从一个贫穷的农业国发展成收人为中等偏上的快速发展的工业化国家。本文通过考察过去几十年中韩国工业化进程和与之相关的教育的发展,评述教育与人力资源开发在现代韩经济增长过程中的作用,并分析韩国职业教育现在面临的问题,以及政府所采取的针对性措施,为中国职业教育的改革提供借鉴。一、韩国职业教育与工业化的同步发展韩国教育对于保证人力储备和改进人才质量一直起着关键的作用。韩政府也…  相似文献   

9.
透视韩国职业教育与职业培训   总被引:9,自引:2,他引:9  
根据教育部职业技术教育中心研究所与韩国职业技能开发院的合作协议,我于2002年10月9日至17日赴韩参加了“韩国职业技术教育与培训”研讨班。通过较为系统了解韩国职业教育的改革发展和与我国职业教育的对比,感到有不少启发。 一、韩国职业教育经验值得关注 首先,作为“亚洲四小龙”韩国经济保持了较长时期的快  相似文献   

10.
韩国通过制定职业教育发展战略并加强相关立法工作使职业教育改革取得了举世瞩目的成就.其构建的职业教育开放体系及推进职业教育与企业紧密结合的成功经验,对我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义.文章对中韩高等职业教育体系的差异性及其特点以及改革方向进行了比较分析与总结,并对我国高等职业教育的发展提出建议,旨在使我国的职业教育改革以市场为导向,以能力为取向,澄清学术性教育观与职业性教育观的冲突,最终建立起以课程与实践为核心的育人模式,推动我国职业教育不断完善与发展.  相似文献   

11.
韩国经济腾飞主要归功于其高水平的职业教育。韩国在推进职业教育现代化的进程中,重视发挥政府宏观调控作用,建立健全职业教育法律法规,并根据经济建设和社会发展灵活设置专业、调整课程,重视企业在职业教育与培训中的作用,试行职业能力鉴定制度和国家职务能力标准(NCS)。我们要学习和借鉴韩国职业教育现代化的经验和做法,引导企业成为职业教育办学的主体并给予政策支持,建立具有职业教育特色的招生考试制度,推动职业教育与产业升级和城镇化建设的同步部署,优化职业教育经费保障机制和投入监管机制,建立健全教师流动制度,将心灵陪伴教育贯穿职业终身教育事业始终。  相似文献   

12.
韩国经济发展之所以迅速,除适时调整经济发展战略外,更重要的是在经济发展的各阶段重视人力资本投资和储备,特别是通过发展职业教育,培养大量高素质、适应性强的应用型人才,加快了韩国经济的腾飞。从世界范围看,韩国是职业教育发展较好的国家之一,已建立  相似文献   

13.
韩国职教改革新趋向及其借鉴   总被引:5,自引:0,他引:5  
二战后,在不同的历史阶段,韩国制定了不同的职教发展战略,有重点地推动不同类型和层次的职业教育的发展。进入新世纪,韩国职教又呈现出新的改革趋向和特点:重点推进终身职业教育体制的建立、促进高中阶段职业教育的多样化、增强高职办学的灵活性、创办新型产业大学、重视普教与职教的融合、实施职业资格证书制度、制定向职教倾斜的政策和措施等。这些改革思路、措施和办法对目前我国职教改革和发展具有十分重要的借鉴意义。  相似文献   

14.
供给侧改革是国家经济进入新常态下的一种发展战略,职业教育作为社会技能型人才培养的教育形态,推进其供给侧改革对于提升职业教育品质和社会认可度具有重要意义,也是推进职业教育转型发展的一种新机制。为此,职业教育供给侧改革必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的理念,从其专业设置、办学体制、教育产品供给、评估机制等方面推进其供给侧改革进路。  相似文献   

15.
作为"世界工厂"的中国,需要大量的职业人才。尽管近年来我国的职业教育发展速度也很快,但是仍然不能够适应社会发展的需求。韩国在经济起飞和社会发展的过程中通过大力发展职业教育尤其是发展中等职业教育,促进了社会经济发展。韩国的职业教育改革虽然也存在一些不足,但有许多经验仍值得我们借鉴。  相似文献   

16.
韩国职业教育的特色及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
从世界范围看,韩国已经成为职业教育发展较好的国家之一,而且由于其独特的化与历史背景,其职业教育呈现出鲜明的特色:职业教育与经济发展同步化;职业教育体系化;职业教育产学合作化;职业教育课程设置综合化;职业教育管理机构职权清晰化。韩国职业教育的这些特色为我国职业教育的改革与发展提供了有益借鉴。  相似文献   

17.
韩国经济的高速发展与其发达的职业教育密不可分。2007年又实施新的职业教育改革,设人力资源开发新机构,即国家人力资源政策本部,对现行职业教育体制作出较大调整。修订了《初中等教育法实施令》,系统改革相关法律,作出新的政策性调整。韩国职业教育改革的成功经验,可以为我国提供参考借鉴。  相似文献   

18.
韩国政府在数字化经济产业中,面对职业教育人才供应与企业需求严重错位的严峻形势,结合本国实际情况,大力改革和发展职业教育,培养输出更多与数字化经济产业相匹配的职业教育人才,从而使本国关键行业不断增加的人力需求得到保障。同时,企业从人力资源的"选、培、用、留"四个维度出发,与政府密切合作,确保职业教育的实施更具实效性、针对性,我国职业教育改革可以从韩国职业教育改革经验中得到一些启示。  相似文献   

19.
《职业教育研究》2018,(4):85-91
韩国的职业教育和培训培养了高质量的劳动力,因此也成就了韩国的高速经济增长。然而,20世纪80年代末席卷全球的经济衰退使韩国经济增速显著降低。与此同时,韩国经济面临严重的就业结构性失衡(青年失业和中小企业劳动力短缺),对职业教育和培训的改革势在必行。职业教育和培训制度需要进行持续性改革以适应不断变化的环境及终身学习型社会的需求。职业教育和培训旨在促进个体获得企业所需的知识、技能和态度。韩国的职业教育体系很复杂,职业教育由教育部主管,主要有职业高中和学制2—3年的职业院校;职业培训由劳动和就业部主管,主要由公立或私立的职业培训机构和企业培训中心,培训时间从几个月到3年不等。为了降低就业的结构性不匹配并改善职业教育和培训综合体系(职业教育+职业培训),须在终身学习的理念下通过国家能力标准(NCS)将职业教育和职业培训紧密地结合在一起。韩国NCS是一个用来界定和标准化成功的工作表现所需的岗位能力的标准系列,能够将现场培训、职业资格、企业的人事管理和员工的职业生涯规划系统地联系在一起。此外,考虑到国家人力资源和预算的浪费,建构一个以顾客为导向的人力资源开发制度迫在眉睫。本研究旨在调研韩国职业教育和培训现状,提出以NCS提高韩国职业教育和培训质量的发展建议。  相似文献   

20.
随着国家综合国力的增强和经济结构的调整,职业教育在社会发展中的作用越来越重要,其地位和作用也日益提高.但是,相对基础教育、高等教育和成人教育来讲,职业教育的发展和研究依旧滞后,因此加大职业教育的本质属性和改革关键的研究力度具有十分重要的现实意义和学术价值.  相似文献   

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