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同学少年:11:10:46听说你小小年纪却有个绰号叫"长老",这是怎么回事?王黎冰:11:11:13呵呵。可能是因为我的文字和大多数同龄人相比,太过平实,不够"叛逆"、不够"时尚"吧。对于现在流行的"玄幻"类作品,我既不喜欢读,也不喜欢写。同学少年:11:14:25"反潮流"并不一定是坏事,《同学少年》的很多读者朋友都很喜欢你朴实无华 相似文献
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<正>同学少年:09:10:16有没有文思不畅、半天写不出一篇文章的时候?黄洁:09:17:24当然有了。作家宗璞说:"花和人都会遇到各种各样的不幸,我们要全情投入好好生活。"写作亦是如此,哪怕是大家也会有一整晚写不出一个字的情形。遇到这种情况,我觉得戒骄戒躁、沉心静气是最好的应对办法。同学少年:09:21:03写作的过程给你的感受是什么样的?黄洁:09:27:35写作很煎熬,很美好。写作之于我,如严歌苓所言,"便是一种秘密的过瘾",因 相似文献
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我是《同学少年》的忠实读者,看到《同学少年》上刊登的一些读者朋友交笔友的信息,使我也萌生了通过《同学少年》交到知心朋友的想法,我怎样才能让自己的这个想法变成现实呢?子新子新,谢谢你对《同学少年》的支持和关心,希望你以后还能多多来信,为我们办刊提出好的意见和建议。回答你的问题,想让你的“想法”变成现实其实很简单,只要一封薄薄的信,就能让你美梦成真。在信中要写清楚你的学校名称和学校地址以及你的班级和邮编,当然还有你的名字。忘记写名字的情况应该不常发生吧,不过在考场上,发生的概率好像会大一些,不知你有没有同感?继续… 相似文献
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同学少年:18:24:16很多人说,诗歌现在属于"小众文化"。现在写诗的人、读诗的人的确都不多。你为什么写诗?李唐:18:25:43很多人问过我这样的问题,我无言以对,正如我无法回答为什么树会结出果实,河水会一直流淌。我喜欢问自己的却是诗人食指的口头禅:"为什么不写呢?"这个问题我同样无法回答,所以我一直在写,不停地写。 相似文献
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放开心怀,寻找快乐星星阿姐:我是一个重点班的学生,自从到了这个班我感到学习压力巨大,尽管我已经十分努力了,可是每次考试我的成绩总是不理想。为此,原先开朗的我变得郁郁寡欢,想笑也笑不出来。在同学面前我开始感到自卑。你有办法让我找回从前的快乐吗?宁都王文玲文玲同学,我很理解你此刻的心情,也相信你不会让这种状态持续下去,要不你也就不会给阿姐写信了,是吗?星星阿姐觉得,一个人在遇到困难的时候,调整好心态很重要,也希望你能放开心怀,快乐起来。你不妨经常对自己说“我努力、我向上、我是快乐的,我很成功”,有了这样的自信,快乐一定… 相似文献
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同学少年:20:12:25你的创作从童话开始?慈琪:20:13:11是的,我十三岁开始写童话,而且一上来就写长篇童话;后来写童话诗,比写童话赢得了更多的称赞。同学少年:20:15:23现在还写童话吗?慈琪:20:18:41 相似文献
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正写作的快乐你喜欢动笔写作吗?看到这个问题,有的同学会不住点头:"写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。"有的同学却连连摇头:"我不怎么喜欢。有时好像有东西可写,也想把它写出来,可一提笔就卡壳了,真是‘老虎吃天——无法下爪呀’。"初学写作,没啥写,不会写,这些都很正常。因为,我们现在的写作,不是作家进行的文学创作,而是一种练笔活 相似文献
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快乐XiaoDanNMei甲:我爸爸说,人类以前是猴子。乙:真是笑话,怎么可能?甲:不是笑话,是真的。乙:那你爸爸以前住在哪个动物园?这是真的在博物馆里,约翰和同学在一具木乃伊前看到一块牌子上面写着:2235B.C(公元前2235年)“这牌子上写的是什么?”同学问。“很简单,是撞死他的那辆汽 相似文献
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同学少年:10:18:23读你的文章,就像寒冷的冬天喝一杯热热的奶茶,感觉暖暖的,并有一种小小的感动。汪凡惬:10:19:45谢谢"。感人心者,莫先乎情。"我一直认为,情感是文字最好的归宿。同学少年:10:20:26你认为什么样的文章才称得上是好文章?你最喜欢谁的作品? 相似文献
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张弢同学: 读你的文章,我的心有点儿颤动、眼有点儿潮润。的确,我被感动了,被你的文章中的那位失学少年——挂香的人格力量感动了。你写的是一篇虚构的小说?抑或是一篇记叙真人真事的散文?这部无关紧要,只要你笔下的这个人物能感动读者,就说明她是实实在在存在着的,至少我相信。 相似文献
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高书洋:你现在好吗?还记得我吗?我们曾经是很要好的同学和朋友。无论你是否记得我,我都祝你永远幸福快乐。你的好友 相似文献
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<正>同学少年:17:05:37听说你从小就喜欢写作,10岁时就在报刊上发表了作品?姚禹同:17:12:41我的幼年,是一段浸染了童话色彩的时光。两三岁时,我听到《海的女儿》这个故事,美人鱼公主那悲惨的结局,如冰凉泛沫的海水漫过我的心头,让我闷闷不乐了好几天。当时我只是想,如果让我来写这个故事,是绝不会让美人鱼公主化做泡沫四散而去的。父亲听说了我的想法,便告诉我,等我学会了写作文,就可以创造出一个快乐的、成功打败海巫婆的美人鱼。短短几句话,犹如在我的心中播下了一颗 相似文献
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来自山西盂县的陈丽倩打来电话问我们:有的作文我写300字就觉得表达清楚了,而有的作文我写1000字都觉得意犹未尽。为什么无论考试作文还是杂志投稿都要限定字数呢?快乐新读写回答:看来陈丽倩同学是一个很爱思考的孩子,因为这样的问题很少有人会提出来的,所以首先表扬一下!其次呢,我们来解答这个问题。因为作文字数能够直接反映出你运用文字、架构作 相似文献
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亲爱的女儿:2013年已经转身,就要离开我们了,新的2014年就要来了,除了祝福你在新的一年健康、快乐、进步以外,我想和你谈几个话题:关于期望我和爸爸对你寄予了很大的期望,但这个期望是什么,你恐怕并不那么清晰。其实这个期望不是一定要你考进哈佛耶鲁之类的名校,之后有很好的工作……虽然这些内容也是我们经常提到的,但是最终我想告诉你,我们的期望其实很简单:希望你快乐和幸福。怎么能真正感到快乐和幸福呢?这个问题我也曾经询问过自己很多遍:很多人很有钱,有份很体面的工作,有个看起来不错的家庭,但他们并不一定快乐和幸福;有的人没有那么富有,工作也很平凡,但他们深深地感到快乐和幸福,这是为什么呢?现在我有了最终的答案——做个宽容、乐观、善良、懂得感恩的人,不论你的生活状态如何,你都会感到快乐和幸福。 相似文献
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金灵子:您好我家有三个孩子,我是最小的。自从二姐在阿克苏上学之后,每次她回来时,爸爸妈妈对她总是那么亲,一会儿给她买这个,一会儿给她吃那个,一点儿也不疼我,我很嫉妒二姐。虽然我知道嫉妒心不仅影响身心健康,而且也影响学习,可我就是不希望爸爸妈妈不爱我。我也知道我姐姐从外地回来,肯定很想家,但也不应该对我那么冷漠呀?金灵子,请您帮我解决这个问题,好吗?一个曾经快乐、现在不快乐的女孩新疆拜城县二小五(2)班古丽格娜金灵子:古丽格娜同学:不知你是否听到过这样一句话:距离产生美。正因为你二姐远在外地读书,你的父母平时照顾不了她,… 相似文献
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张佳康是陕西 省汉中市汉师附小 四年级学生,10岁 的小姑娘,胖乎乎 的脸蛋加上一双闪 亮的眼睛,看上去像是从画儿上跳下来的洋娃娃。对,就像 是从童话中走出来的小姑娘。我去采访她时,问她:你知道 拇指姑娘吗?她说,是童话吧?我说,是安徒生的童话故 事。从前有一个快乐的小姑娘,她小得只有拇指大,但是她 聪明灵巧,所以她总是很幸运,总是很快乐。我说:张佳 康,我可以把你叫拇指姑娘——因为你用灵巧的双手,演奏 出动听的旋律,你给你的爸爸妈妈、老师和同学,带来了美 丽的音乐,也给你自己演奏了一个快乐的童年。 相似文献
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<正>同学少年:10:21:06你第一次发表文章是什么时候?任婧雯:10:27:33我第一次投稿,是上小学四年级时的暑假。当时,我并不觉得自己的作文写得多好,也从来没有想过要走上文学之路,只是暑假里从刘公岛旅游回来,印象十分深刻,便动笔写下一篇《难忘刘公岛》的游记,没想到得到了老师的好评,于是我 相似文献
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师 :(板书 :“记一位没上光荣榜的同学”)同学们 ,看了这个作文题目 ,你有什么想法吗 ?生 :这个题目要求我们写一篇写人的记叙文。生 :要反映这个同学的优秀品质。生 :为什么他没上光荣榜 ?生 :我觉得这篇文章写成后 ,一定很有意思。生 :为什么不写上光荣榜的同学而要写没上光荣榜的同学呢 ?生 :既然没上光荣榜 ,为什么还要写他呢 ?[评 :引导自谈想法 ,巧妙引入课题。]师 :没上光荣榜的同学 ,他 (她 )身上就没有闪光点了吗 ?就不值得去写吗 ?生 :不一定。“没上光荣榜”的原因多着呢 !师 :同学们 ,能说说有哪些原因吗 ?[评 :连连反问设疑 ,… 相似文献
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把快乐送给你,把快乐送给他,把快乐送给你我她!把快乐送给你,把快乐送给她,有快乐就有幸福的家。你有烦恼?你有问题?别犹豫,欢迎与快乐联络:dfshn@sina.com,快乐会给你最满意的答复!快乐:你好!我是《东方少年》的小读者。我的家境不好,现在,我的妈妈又重病在身,我感到害怕,心理压力很大,每当想起妈妈,我就想哭。为此,我很苦恼,这影响着我对未来的希望,没有了妈妈,我就失去了一把拐杖。而且,现在妈妈很消沉,她觉得自己的病吃药也不见好转,好像生命没有了希望,整天哭丧着脸。我已经尽了我最大的努力帮助妈妈,可她从来不理解我……快乐,你能帮… 相似文献
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同学少年:10:06:42什么时候开始喜欢写诗的?何伟:10:11:15上中学时的一天,大雨倾盆,我站在窗边,为几张不及格的试卷发愁,看着被风吹雨打的柿子树,想写点什么的冲动格外强烈。跑去一家旧书店,买了一本《海子的诗》,晚上,我写了一首诗,确切地说,我是学着用诗的笔法写下了自己的心情。从那时起,我开始迷恋诗歌。同学少年:10:18:36哪一位诗人对你的影响比较大?何伟:10:23:01喜欢海子,能将他的一些诗歌倒背如流,但只是学习了一点表达的技巧,重复他在诗中营造的些许意象,模仿着用文字记录青春的感伤。 相似文献
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