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分类标引质量的基本要求是准确性的一致性，本文通过图书分类标引的准确性和一致性论述，探讨了分类标引不准确，不一致的表现形式并分析其存在的原因，建议采取有效措施提供分类标引的工作质量。 相似文献
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从论文分类标引谈编制《中图法》专业表的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
《中图法》结构庞大，标引方法和规则复杂，标引学术论文难度大。编制便于科研人员使用的《中图法》专业分类表，提高期刊论文分类标引的质量，是图书情报部门在知识组织管理中应作的工作。 相似文献
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文献标引的实用性原则运用论析 总被引：1，自引：0，他引：1
文莺莺 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):71-72
在献分类工作过程中，要以方便读为核心，应用实用性原则选择标引方式，正确确定分类标引的质量标准，从而提高献的利用率。 相似文献
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张晶 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(4):125-127
本文对《中国图书馆分类法》第四版有关字、词典类目的分类标引规则进行了系统的分析论述，并举例加以说明，对图书馆工作人员的分类标引工作具有一定的参考价值。 相似文献
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高培清 《中小学图书情报世界》1998,(3)
图书分类标引工作是图书馆组织藏书和揭示藏书的一种手段,其目的是为了给读者(用户)提供馆藏信息,达到利用图书的目的。因此,图书分类标引工作非常重要,必须根据图书的内容及其论述的方面、著作目的、本馆的任务和读者需要来进行。 图书分类标引工作是十分细致复杂的,对标引质量要求较高,如果标引质量不高,就会影响为读者服务,因此,图书分类 相似文献
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王仕雪 《通化师范学院学报》2014,(2):139-141
基于汉语自动分词与自动标引、自由标引与自由词标引、自动摘要、自动分类、文本检索与全文检索等分析了我国计算机汉语语义组织和检索的研发过程． 相似文献
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卜延庆 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):164-165
本文从图书分类标引工作实践出发,针对H语言类目在分类标引中存在的问题进行分析,提出解决问题的方法,以期科学地揭示文献,方便读者使用. 相似文献
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如何做好文献分类标引工作 总被引：2，自引：0，他引：2
王娇萍 《宁波教育学院学报》2003,5(3):61-63
图书馆的文献分类标引工作是图书馆最基础 ,也是专业技术性较强的工作之一 ,从熟练运用分类法 ,遵循文献分类标引规则 ,严格执行分类标引流程 ,制定一个详细合理、切实可行的分类细则 ,提高分类工作人员自身的综合素质五个方面来做好这项工作。 相似文献
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根据多卷书的性质和特点，对多卷书的分类标引和著录方法进行了讨论，总结出多卷书宣统一分类，分散著录，集中排架，在保持多卷书的完整性的同时，亦应充分揭示出每分卷的独有的特性。 相似文献
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《教育与现代化》近五年文献计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育与现代化》是一份在国内享有良好声誉的高等教育类学术期刊,其办刊理念、用稿取向和学术影响力值得关注。本文从文献计量学的角度,统计分析该刊近五年来的发稿情况,包括栏目设置、载文量、作者分布、基金论文比等,并结合国内几大数据服务机构发布的公开信息,综合分析其办刊优势和存在的不足,提出了一些改进建议。 相似文献
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郝幼幼 《番禺职业技术学院学报》2008,7(3):53-55
学术是专门的、较为系统的学问,其本质是求真与创新。学术垃圾是学术的异化,其产生有深刻的社会背景。学报应发表学术性强的论文,学报编辑水平的高低与论文的质量息息相关。加强学报编辑的道德自律,有助于减少学术垃圾。 相似文献
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运用文献资料法和数理统计法对《河池学院学报》2011年第1期至2013年第6期共18期的载文,第一作者的系统分布、地域分布、职称结构、是否带基金项目等情况进行统计分析,从统计结果看,学报能够坚持办刊宗旨,办刊方向明确,注重学术质量,作者队伍稳定。但同时也存在着作者地域局限及高端作者欠缺的问题。因而必须转变办刊观念,由“为作者服务”转变为既“为作者服务”又“为读者服务”,注重社会（读者）评价,走开放性办刊之路,以适应市场竞争。 相似文献
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论学术生态环境建设与学术期刊的责任 总被引：8，自引：0，他引：8
陈颖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):173-175
学术生态环境与学术期刊的发展有着必然的因果逻辑关系.当前我国学术生态环境的部分恶化制约了学术期刊的可持续发展,而学术期刊作为整个学术生态系统的一部分也起着调节学术生态环境的作用.优化学术生态环境是一个系统工程,学术期刊的责任是改革管理机制,自我更新,实现优胜劣汰. 相似文献
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桑海 《苏州教育学院学报》2020,(1):24-44
“中国高校系列专业期刊”(“网刊”)上线出版已历十载,但迄今未见对这一期刊史现象的系统梳理,有必要对其理论脉络和实践进程作阶段性的回顾与反思。2011年春,为探索高校学报专业化、数字化、集约化转型的新路,部分高校学术期刊联合发起“中国高校系列专业期刊”,创办若干学科的专业网刊和跨学科的专题期刊,以开放获取方式在中国知网上线出版,因其模式创新以及对加盟刊传播的切实提升,引起期刊界和学界的关注和赞誉。随着期刊生存环境的变化,网刊发展进入瓶颈期,为探索新的出路,网刊发起者在2015年初提出“域出版”理念,自2018年起又与中国知网共同推动网刊升级转型。网刊升级转型为新平台,是网刊和“域出版”理念的延续,符合学术出版与传播的发展大势,值得期刊界和学界期待。 相似文献
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Systematic academic instruction for students with EBD: the construction and use of a tool for teachers 
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下载免费PDF全文 Lidy van der Worp‐van der Kamp Sip Jan Pijl Wendy J. Post Jan O. Bijstra Els J. van den Bosch 《Journal of Research in Special Educational Needs》2017,17(1):31-40
Educating students with behavioural, emotional and social difficulties requires a thorough systematic approach with the focus on academic instruction. This study addresses the development of a tool, consisting of two questionnaires, for measuring systematic academic instruction. The questionnaires cover the Plan‐Do‐Check‐Act cycle and academic versus behavioural instruction. The questionnaires are both practically oriented as well as theoretically well founded. The reliability turned out to be acceptable (0.76) to high (0.89). Observation scales were developed to determine the validity of both questionnaires. Moderate correlations between questionnaires and observation scales were found (0.31, 0.32). Bland–Altman plots offered us valuable information about the differences between questionnaires and observation scales, supplying us with important issues for further research. It is concluded that the questionnaires might be a valuable tool for assessing teachers' systematic academic instruction. 相似文献
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学术期刊整体编辑策划的基本功能 总被引：4，自引：0，他引：4
曾伟 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(3):104-108
做好整体编辑策划工作,是发挥期刊系统放大效应的关键所在。其中,学术导向功能、品牌塑造功能、人才培养功能,是学术期刊整体编辑策划的三大基本功能。 相似文献
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6种职业教育专业性期刊学术影响力比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用科技期刊学术影响力动态评估模型，对6种国内公开发行的职业教育专业性期刊2002—2004年的期刊评价指标进行综合分析。结果显示，各职业教育期刊的学术影响力逐年提高。在影响因子、被引频次、来源文献量、即年指标及他引率方面存在差异。整体而言，职教专业性期刊影响因子普遍较低，国际合作论文、基金论文少，学术质量及规范性有待提高。 相似文献