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1.
高校文科实验室建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实验教学是高校培养大学生实践能力的重要途径,而实验室是实验教学的载体和组织形式,科学建设和管理意义重大.结合我校"北京市级经贸实验教学示范中心"的建设,在分析国内高校文科实验室建设现状和存在问题的基础上,对如何更好地构建文科实验教学体系进行了探讨. 相似文献
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学分制下实验教学与实验室管理软件设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校体制改革的深入,学生人数的增加和实验室的全面开放,要求实验室具有方便、快捷和安全的实验教学管理系统.介绍了一种自行开发的实验室信息资源管理软件,叙述在化学化工实验教学的"学分制"改革中,如何利用基于网络的管理软件,科学、高效地管理实验教学,实现预约实验、课表生成、成绩处理、材料管理等功能,保证教学有序地运行.简要阐述系统的设计思想、组成结构、功能模块及应用前景等.该系统不仅能提高工作效率和管理水平,而且可以保证实验教学等工作的顺利进行. 相似文献
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《实验室研究与探索》1999,(1)
编者按:当前,高等教育改革正在深入进行,为了培养知识宽、能力强、素质高,具有创新精神和创新能力的人才,实践与实验教学具有一种独特的不可替代的作用.实验室是实践和实验教学的基地,是高等学校重要的组成部分.如何发挥实验教学和实验室的作用,更好地为培养高质量人才服务,是大家很关心的问题.为此,本刊特开辟"校长.名人访谈"专栏,请学校领导从宏观上谈谈实验教学和实验室的作用、地位和改革,以进一步推动高校实验室工作的发展. 相似文献
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实验教学示范中心实验室运行机制与管理模式的探索与实践 总被引：10，自引：4，他引：6
围绕国家实验教学示范中心的建设,结合学校的实际,提出了理论教学、科研和实验教学相结合的实验室运行机制.介绍了实验室开放管理形式,同时结合实验教学的特点,提出了对实验课教师和教学辅助人员实行"量"和"质"相结合的考评机制. 相似文献
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在理科实验教学中,实验室无疑是一个重要的教学场所.在新课程改革中,怎样充分利用实验室,全面深入地挖掘实验设施资源来促进实验教学,有效地将理论与实践相结合,推动"三维教学目标"的达成,成为萦绕在广大理科教师心中的一个重大课题. 相似文献
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化学实验室开放的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
提出了"实验室开放"模式,从实验室管理、实验仪器、实验教学内容及实验教学方式4方面探讨了开放的措施和教学效果,对下一步工作进行了展望. 相似文献
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马洁 《商情·科学教育家》2009,(3)
实验教学在旅游人才培养目标达成中能有助于学生进行"研究性学习"、培养学生的实践能力与创新能力.针对国内高等院校旅游管理专业本科层次实验教学存在的如"双师型"师资缺乏、实验教材(指导书)匮乏、专业实验室建设及实验教学严重滞后于理论教学等问题,提出应重视专业实验教学关键性人才引进、加强对实验教学及实验室建设投入、改革旅游实验室管理思路等措施. 相似文献
10.
"城市地下空间工程"作为新设的国家特色专业,具有较强的实践性.石家庄铁道大学根据专业特点制定了实验教学理念与目标,构建起了三平台、四层次、五模块的实验教学体系,创新了实验教学方法,通过对实验室人员和仪器的优化配置、积极进行教材编撰和完善实验室运行管理制度,实验教学取得了良好成效. 相似文献
11.
王泰健 《中国远程教育(综合版)》2005,(3):66-68
在远程教育过程中,实验教学是实践教学环节中的一个重要组成部分.但远程教育的学习者难以"个别地"、"自主地"到学校实验室完成实验.难以适应远程教育的教学模式,已成为制约远程教育教学质量的一个重要因素,运用Internet进行远程实验教学成为现代教育技术应用的一大趋势.本文提出了利用现有的EDA软件作客户端软件的虚拟电子实验网络教学平台的建设方案,较好地解决了虚拟实验网络平台建设的问题;提出了离线实验和在线实验室管理对策,较成功地解决了虚拟实验过程和网络传输的矛盾,并探讨了在互联网环境下建立电子技术虚拟实验中心的关键技术. 相似文献
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为改革传统的实验教学管理模式,我校自主研发了实验教学管理系统.该系统的运行,促进了实验室管理的规范化和信息化,提高了实验教学管理的水平和质量,进一步完善了学分制,有力地推动了实验室的开放型教学. 相似文献
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三位一体实验教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
以国家级实验教学示范中心建设为契机,通过不断地探索与实践,形成了以实验室教学为主导,科研创新基地为引领,临床(生产)实践基地相结合的"三位一体"实验教学模式.该模式集教学、科研、医疗、生产为一体,为培养富有创新精神和实践能力的高素质人才探索有效途径. 相似文献
15.
结合中南民族大学旅游管理专业实验室的建设,论述了专业实验室建设的措施。即根据旅游管理专业应用性学科特征、学校办学宗旨和人才培养目标,在实验室功能定位基础上,确立了旅游管理专业实验室建设方案,构建了一个目标、两大特色、"三三四"旅游管理专业实验教学创新体系、调整优化实验课程体系、加强了实习基地建设和"双师型"实验教学师资队伍建设,有力地支撑了旅游管理专业应用型、创新型人才的培养,并总结了实验室建设取得的成效。 相似文献
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实验室为教学服务的综合能力究竟有多大?教学中实验室利用情况究竟如何?长期以来,对这两项评价多处于模糊评价或定性评价状态,很难做到定量的客观评价。在进行江苏省中小学实验教学研究中心的重点课题"中学先进实验室评价体系指标和评估方法的研究"的研究过程中,笔者研制出了一套检测中学实验室综合能力及实验教学状况的方案,利用该方案可以较好地对实验室工作及实验教学工作情况进行考量。经实践验证,该检测方案的信度较高, 相似文献
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"实验是新课程改革的重要环节。"可见,新课改下的实验地位已大大提高,即实验教学地位更突出了。那么,如何在实验室管理中落实新课改的要求呢?如何以实验室管理为契机,更好地促进实验教学质量呢?下面,笔者结合自身管理经验谈谈看法,以求教于大家。 相似文献
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大学体育院系运动人体科学实验室建设的新思路——"三性"实验室的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
现在大部分的大学体育院系的运动人体科学实验室采用按理论科目设置实验室的模式,各实验室缺少交流融合,采用封闭式的教学和管理模式.为建设综合性、创新性和开放性三者结合的运动人体科学"三性"实验室,采用"运动人体科学模块化实验"模型为基础进行了综合性实验项目的设立,并强调开放和创新,将实验项目的设置立足于运动实践的需要,并将运动实践做为新的项目设置的来源.运动人体科学"三性"实验室建设有助于加强实验教学的系统性,增加实验教学信息量,培养更适合体育运动实践需要的人才. 相似文献
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开放式实验教学管理模式的研究与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
基于应用型本科人才培养目标的实践性特征和实践能力培养的重要性、培养过程的复杂性和培养模式的多样性,结合近年来实验室建设和实验教学改革,研究了开放式实验教学管理模式的内涵;文章论述了开放式实验教学管理的主要目标、主要形式、主要对象、主要内容、网络化管理平台是开放式实验教学管理的基础等.为了体现"以教师为主导,学生为主体"和"因材施教"的教学理念,在开放式实验教学管理模式下,应加强过程管理与目标管理相结合,注意管理过程的多元化和管理目标的多样性.这种改革实践,促进了开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,并在一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式. 相似文献