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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
郭焕菊 《考试周刊》2012,(38):131-132
地理学科所涉及的内容广泛,既有抽象而深奥的自然地理知识,又有复杂而迥异的人文地理知识,特别是许多地理事象存在于遥远的地方和广阔的空间,发生于久远的年代,经历了漫长的时间,而学生的固有知识和阅历有限,故在教学过程中会遇到很多的教学难点。如何在有限的时间内突破教学重、难点,实施有效教学、高效课堂,是教师一直在探索的内容。在地理课堂上利用多媒体攻克教学重、难点,可以达到事半功倍的效果,并且能使课堂教学更加生动,学生的学习热情更高、思维更活跃,拓宽知识面,提高教学效率。  相似文献   

2.
数学教学在初高中时代是很多学生最为头疼的一个学科,一部分的学生在进行数学学习的过程中由于自身的数学基础较差,导致了之后的数学学习没有什么显著的成效.初中的数学教学相较于小学更加的抽象与难懂,一些几何概念的意义很难让学生们理解,从而导致了在教学过程中出现了很多的障碍.要想获得更好的教学效果,老师就要将这些较为抽象的难点生动地表现出来,让学生们可以更加深入地理解这些知识点,提高自身的数学学习效率.在多媒体教学环境之中,老师就  相似文献   

3.
一、运用电教媒体优化小学数学课堂教学的意义与作用1.激发了学生学习兴趣,调动了多种感官。如何激发学生求知欲,调动其学习积极性,是教学成败的关键所在。动画是小学生最喜闻乐见的形式,设计制作出包含动画的课件最容易激发学习兴趣。2.突出了教学重点,突破了教学难点。学生学习一个知识要经历"感知——理解——积累——运用"这样的一个过程。电教媒体在小学数学教学中可以把抽象的概念和不易操作的实验活动过程进行处理,生动、形象地展现在学生面前。3.提供了大量的信息,增加了教学容量。电教媒体教学能事先存储大量的信息,操作方便快捷,避免教师在时间  相似文献   

4.
针对光纤通信实验涉及数学推导多,内容较为抽象,不易理解等实验难点,将Matlab仿真技术引入实验教学中,将这部分的数学推导及分析过程简化,使相关分析结果生动、醒目地以仿真波形展出来。实践表明,这种方法可以激发学生学习兴趣,教师指导实验轻松许多,能起到事半功倍的效果。这也为光纤通信实验教学中处理教学难点问题提供了很好的思路。同时使得学生在学习书本知识之余,能够对光通信系统的实践应用有进一步的了解,提高学生的综合应用能力。  相似文献   

5.
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。合理运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛、灵活多变的教学手段,充分调动学生的学习积极性;充分利用多媒体教学,运用图、文、音、像、影并茂的特点,能把教学中抽象、深奥,靠教师讲解、挂图、板书讲不清、道不明的重点、难点知识,通过形象、生动的画面、悦耳动听的声音.将知识一目了然地展现在学生而前。通过知识的形成过程的充分展示,培养了学生的观察能力和思维能力,  相似文献   

6.
《中学生物教学》2019,(4):57-58
微课具有时间短、内容精、教学效果突出和互动性强等优点,成为当前我国开放式课堂教学的亮点。高中生物学"遗传与进化"模块知识点琐碎,理论抽象,教学难点较多,运用微课开展教学,不但能激发学生的学习兴趣,还能帮助学生理清思路,建立完整的知识体系。此外,微课还可以将知识生动形象地呈现给学生,充分挖掘学生在生物学方面的潜能。  相似文献   

7.
1 利用计算机的辅助教学帮助突出重点突破难点 数学许多概念、定理、性质等都因其抽象而成为学生学习的难点和疑点. 用传统的教学方法,任凭教师绞尽脑汁,冥思苦想,生动讲解,精辟分析,效果仍不理想.但若利用计算机进行动态、形象、直观的信息显示,则能较为快捷地抓住重点,突破难点.  相似文献   

8.
郭莹 《甘肃教育》2011,(20):79-79
在化学教学中,要把抽象深奥、枯燥无味的化学知识变得有趣,让学生易于理解和掌握.离不开比喻的妙用。如果把生动形象、贴切恰当的“比喻”运用在化学教学中,可增加趣味性、说服性,能有效帮助学生更好地理解在化学学习过程中遇到的一些抽象难懂的知识,使学生在一种轻松的课堂氛围中学习,激发学生的学习欲望,抓住学生的注意力。  相似文献   

9.
用CAI导入新课   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学课程的特点之一是内容抽象.因此,数学教学中如何激发学生的学习兴趣,如何在课堂教学过程中做到生动形象,让学生由被动学习转为主动学习。导入是关键.而多媒体在数学教学中的应用可以较好地解决这个问题.例如,在导入“三角形三边关系”时,可拖动长短不等、颜色不同的线段,使之部分能组  相似文献   

10.
孙永华 《考试周刊》2014,(33):39-39
多媒体教学在语文课堂中已被广泛应用,它形象直观、内容丰富,能够以动态呈现的方式展现内容。运用多媒体教学,能提供学习"媒介",解决学生学习中的困难,丰富学生的课外知识,培养学生的独立思考能力,为学生综合素质的提高创造轻松、和谐的学习空间。多媒体技术可以很好地综合化地处理语言、文字、图像、视频等,非常容易地将一些抽象的、艰涩难懂的问题变得形象化和生动化。依靠多媒体技术,在小学语文教学过程中可以很好地创设情境,激发学生的学习兴趣,解决学生的疑难问题。除此之外,它还可以提高教学效率,帮助学生开阔视野,开发学习潜力。  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

15.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

16.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

17.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

18.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理   总被引:3,自引:0,他引:3  
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义  相似文献   

19.
中国共产党一直恪守马克思主义指导思想,并因时代以及实时的国内国际实践迁延与演变而不断推动其与时俱进和中国化.梳理十八次党章修订文本可以看出,中国共产党秉承求真务实的精神,不断赋予马克思主义指导思想以民族与时代的特色以及永续生长的生命力.  相似文献   

20.
中国共产党一直恪守马克思主义指导思想,并因时代以及实时的国内国际实践迁延与演变而不断推动其与时俱进和中国化.梳理十八次党章修订文本可以看出,中国共产党秉承求真务实的精神,不断赋予马克思主义指导思想以民族与时代的特色以及永续生长的生命力.  相似文献   

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