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第一节 总 则 1.职业技术学校是对青年进行职业技术教育和培养工人阶级合格的后备军的主要学校。 2.职业技术学校实行免费教育。 3.职业技术学校包括以下几种: 把八年制普通学校的毕业生培养成具有中等教育水平的熟练工人的中等职业技术学校; 把普通中学的毕业生培养成熟练工人的技术学 相似文献
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《成人教育》1985,(5)
<正> 首先,在大力宣传职业技术学校的社会经济作用的同时,建立一个体系,以此保证职业学校的毕业生享有进入高校各科继续学习的机会,从而提高这些学校的社会威望,解决招生难的问题。其次,在经济迅猛发展的地区大力兴办职业技术学校,招收人口密集地区的职业技术学校网,以扭转熟练工人供不应求的局面。第三,为满足农业各部门对熟练工人的需求,大力发展农村职业技术学校并使学校不仅面向农业生产,而且要面向农工联合体和农民日常生活,培养农村生产和生活所需求的各种熟练工人。第四,为适应经济发展的需要,扩大职业学校职业训练的范围。苏联国民经济中现有近七千种职业,而现有学校仅按一千四百种职业培训工人,以致影响了各经济部门对各种职业熟练工人的要求,这种状况应当 相似文献
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《比较教育研究》1979,(20)
据苏联《职业技术教育》杂志报道,最近在斯维尔德洛夫斯克市建立了全苏第一所工程师范学院,将在1979年秋季正式招生入学,现设有机器制造系和电动力系。它是一所苏联国家职业教育管理系统设立的学院,专门为中等职业技术学校、技术学校(招收十年制毕业生,学制二年,培养熟练工人)、机器制造和电动力专业工程师范中等技术学校(为相应专业的职业学校培养生产教学技师)培养教师。苏联一般工程学院的毕业生具有工程师的称号,而这所学院的毕业生将授与工程师教师的称号。鉴于直接从事物质生产的工人所具有的知识水平和掌握的技术熟练程度与生产发展的直接关系,苏联当局近年来对工农业生产所需要的不同行业,不同熟练程度的工人的水平,对 相似文献
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苏联一贯十分重视职业技术教育。苏维埃政权建立和发展的70年,也就是苏联中等职业技术教育不断发展、完善和改革的70年。苏联的中等职业技术学校为各类工厂和企业培养了数以万计的优秀技术工人,他们在工业、农业和国防事业中做出了卓越的贡献,为国家创造了惊人的价值,在苏联的经济起飞中起到了重要作用。我国教育工作的 相似文献
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范芳晶 《小作家选刊(小学)》2011,(4):11-12
中等职业技术学校是培养优秀技术工人的摇篮，也是国家教育体系中很重要的组成部分。但是由于国家教育政策的调整以及中等职业技术学校的数量激增，再加上职业短期培训进一‘步的扩大，使得职业学校由职业精英教育转变成了几乎“来者不拒”的职业救济教育。 相似文献
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近年来,职业技术教育发展迅猛,为社会培养了大批职业技术人员,但作为一所中等职业技术学校的教师,在为职业技术教育取得的成就感到喜悦的同时,也对职业技术教育的现状感到一丝的忧虑。我们很多职业技术学校只注重职业技能的培训,而忽视了对学生道德素养与行为习惯的培养。 相似文献
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今年五月下旬,我随中国高等教育考察团到苏联考察高等教育,对苏联的普通教育和职业技术教育,也作了一般性了解。现就苏联职业技术教育的现状、发展趋向,提供一些资料和数据,供从事这方面研究的同志们参考。 苏联建国六十多年来,已经建立了一个具有本国特色,包括普通教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育在内的教育体系。这四个方面层次分明,而又相互衔接,从而形成了苏联培养各类半熟练工人、熟练工人、中级专家和高级专家的完整的教育结构。在考察中 相似文献
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为给职业技术学校配备合格的生产教学技师,苏联建有工程师范学院和工程师范专科学校。 工程师范专科学校招收中等职业技术学校和技术学校的毕业生,修业二年零十个月,毕业后任职业技术学校的生产教学技师。 生产教学技师既要指导学生进行职业训 相似文献
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成兆海 《牡丹江教育学院学报》2015,(6)
近年来,中等职业技术学校遇到了新生入学数量和质量逐年下降的问题。要从真正意义上做到“以出口拉动进口”,毕业生优良的职业生涯规划,广阔的职业发展前景是保证生源数量和质量的关键。订单式培养、对接式教育、以优质就业为前提的中职教育可以改善和优化目前中等职业技术学校的生源结构。 相似文献
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一、现存问题1.高、中、初三级职业技术教育比例失调。哈尔滨市现有职业技术学校中.中等职业技术教育占86%,比例偏大。农村初中阶段的初等职业技术教育和高中中等职业教育后的高等职业技术学校仅仅各有一所。在成人职业技术培训学校中,培训内容层次为中等的也占90%。2.办学渠道单一化。我市现有的职业技术学校是以国家教育行政部门和企业单位主办为主。在58 相似文献
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近十几年来,一些工业发达国家和某些发展中国家,由于本国工业技术和经济的发展,迫切需要培养熟练工人、技术员、商业、衣业人员,以及各种公务人员来满足劳动市场的需要,除设有各种职业技术学校外,在普通教育阶段也增设职业课和普通技术教育课程。培养学生认识现代工业社会的特点和适应社会的能力。因此各级各类职业技术教育作为国家整个教育体系的一个重要部分迅速发展起来。为了提高职业技术教育质量,职业技术师资培养也就得到了相应的重视,并且成为师范教育的重要任务之一。 相似文献
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我国的教育主要在于培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。其中德育教育占主导地位。德育教育是一项艰巨而又伟大的任务。本文试图从中等职业技术学校的现状、在中等职业技术学校开展德育教育的意义及在中等职业技术学校开展德育教育的建议的角度,讨论如何提高中等职业职业技术学校德育教育。 相似文献