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中国武术发展模式研究 总被引：16，自引：1，他引：15
郭志禹 《上海体育学院学报》2005,29(2):59-63
运用历史唯物主义的客观分析和唯物辩证法的理论思维，论证并提出中国武术今后发展的下限模式是引进改良模式，最适模式是分离模式与多元模式并存，上限模式是整合模式。 相似文献
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教学模式的流变--一种基于知识观的解释 总被引：3，自引：0，他引：3
刘华 《徐州教育学院学报》2004,19(3):43-45
知识观假设是教学模式建构的重要理论基础之一。传统的授受模式指向确定性知识的获得，高效稳定，却不利于能力发展和知识创生。活动模式、探究模式、对话／讨论模式则更多地强调知识的不确定性．强调教学应当成为知识创生过程和能力、态度、人格形成发展过程。考察它们的知识观假设，有助于理性地选择、组合多种教学模式并预测教学模式的发展趋向。 相似文献
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模式具有普遍的适应性和发展性,奥林匹克运动是人类社会的一项文化创举,奥运会是一项具有全球意义的体育盛典。研究当代奥林匹克运动的发展模式具有积极的实际意义。本文从奥林匹克运动的思想模式、管理模式、活动模式、文化模式、商业模式、媒体模式6个方面论述了当代奥林匹克运动的发展模式。 相似文献
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为了促进我国高山滑雪场建设的科学化、规范化,有效保护自然环境,提高经济效益,转变建设理念,本文通过文献资料、专家访谈、调查、数理统计等研究方法对国外高山滑雪场的建设模式进行研究。研究发现,国外高山滑雪场的建设模式大体包括四种：超级滑雪度假区模式、竞技模式、四季滑雪场模式和家庭滑雪场模式。不同模式的滑雪场无论是在初期规划、软硬件建设,还是后期经营等方面都有其自己的特点与优势。通过对国外高山滑雪场建设模式的研究将为我国高山滑雪场的建设及运营拓宽思路,提供可参考的借鉴案例。 相似文献
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体育专业本科生实行导师制培养模式的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
本文提出，对体育专业高年级学生参照研究生的教育模式进行导师制培养，以适应新世纪高等教育人才培养模式的需要；在大学本科教育过程中实行导师制，能充分发挥教师教书育人的作用，促进学生的个性化发展，提高学生体育专项理论和专项技术水平，培养学生创新思维和科研意识。 相似文献
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采用文献资料法等综述国外对残疾人体育行为模式的研究。认为:残疾人体育行为理论模式(PAD模式)阐明了残疾人体育行为、影响因素以及身体机能三者之间的关系,有助于增强对残疾人体育行为的理解,以及确定哪些影响因素更有利于提高残疾人的身体机能,降低残疾水平,更适合于作为干预手段提升残疾人体育行为。 相似文献
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介绍了20世纪后期西方对于"竞技体育运动是否是一门艺术"这一问题的探讨。这个探讨是现代艺术观念革新的延续。采取归纳法对这一讨论进行总结,按辩论者的逻辑,该讨论所采取的途径可分为三个方面:文化体制和体育评论界可否"赋予"竞技体育以艺术地位;竞技体育和传统艺术之间有哪些相似之处;竞技体育能否因其审美作用而被视为艺术,三种途径各有利弊。辩论没有结论,但深化了我们对竞技体育和艺术的认识。 相似文献
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休闲体育发展模式的理论建构 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料和系统分析等方法,阐述了小康社会背景下物质财富的丰裕和闲暇时间的增多为居民参与休闲体育提供的基础条件;论述了发展休闲体育的系统结构和运营理念;建构了发展休闲体育的目标模式和发展模式.旨在为我国休闲体育的健康发展提供新思路. 相似文献
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以我国网球运动员培养模式为研究视角,以运动员“单飞”培养模式为研究对象,以李娜夺得2011年法国网球公开赛女单冠军的成功案例为切入点,对我国现行的几种运动员培养模式进行比较分析,找出导致培养模式多元化发展的原因所在,消解运动员培养模式上的困惑.并指出单一“举国模式”下的运动员培养模式难以适应当前竞技体育职业化进程的发展需要,以此提出相应改革的对策、方法与思路. 相似文献
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大学健身模式体育课初探 总被引：1，自引：0，他引：1
目前大学以单一运动技术模式进行教学是不全面的,本文对健身模式的体育课进行教学试验研究,效果明显。今后高校以各专项课形式再加上健身体育的方式进行教学将更完善。 相似文献
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上海市社区体育的发展模式 总被引：56，自引：4，他引：52
李建国 《上海体育学院学报》2001,25(4):74-79
采用文献资料法、社会调查法、比较研究法等方法,对上海市社区体育发展的目标模式、上海市社区体育发展的现状模式和上海市社区体育的发展模式等三方面问题,进行了论述. 相似文献
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掷标枪中动作速度的作用及训练模式的探讨 总被引：2，自引：2，他引：0
周全富 《西安体育学院学报》2001,18(3):55-57
决定标枪运动成绩最主要的因素是标枪的出手速度 ,出手速度与运动员最后用力过程中发挥的动作速度密切相关。影响动作速度的因素有体质和技术两方面 ,重视动作速度的训练和选材对提高标枪运动成绩有着十分重要的意义 相似文献
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周全富 《西安体育学院学报》1999,(4)
决定标枪运动成绩最主要的因素是标枪的出手速度 ,出手速度与运动员最后用力过程中发挥的动作速度密切相关。影响动作速度的因素有体质和技术两方面 ,重视动作速度的训练和选材对提高标枪运动成绩有着十分重要的意义 相似文献
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体育校本课程开发的思想基础 总被引：6，自引：0，他引：6
基于国家课程开发模式与各个学校多样性和学生差异性之间的矛盾，阐述体育校本课程开发的思想基础：“实践模式”、“过程模式”与“环境模式”。分析三种模式的主体思想及其对我国体育校本课程开发的借鉴意义。认为：应根据文化背景，合理借鉴此三种课程开发模式的积极思想，开发各具特色的体育校本课程。 相似文献
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在分析高校体育院系场地、人力和技术资源优势的基础上，根据大众对科学健身指导服务的需求和高校服务大众科学健身的现实困惑，提出了当前高校体育院系突破理念上、利益上及高校资源与社会需求脱节等诸多困惑，积极介入大众科学健身指导服务的多元模式，主要有公益服务模式、校企结合服务模式、体医结合服务模式、政府购买高校服务模式。 相似文献