共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
鲍亚民 《学生之友(初中版)》2006,(22)
[题目]让走进心灵要求:在横线上填上合适的词语,如“勇敢”“善良”“快乐”“感恩”“音乐”“春天”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”(可根据自己的需要,填其他词)。作文不少于500字,不多于900字,文体 相似文献
2.
【题目】
作文题目：让_______走进心灵
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。 相似文献
3.
尹军成 《作文成功之路(高中版)》2005,(5)
[文题]阅读下面材料,按要求作文。音乐具有极其博大而丰富的包容性,音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者、音乐迷分享,音乐似乎又是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界限。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的惟一标准。(《音乐之伴》张抗抗)请以“感悟音乐”为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、看法,可以编故事、寓言等。所写内容必须体现“感悟音乐”。注意:(1)自定文体;(2)自拟题目;(3)自选角度;(4)不少… 相似文献
4.
【作文试题】作文题目:让____走进心灵。在横线上填写合适的词语,如“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。文章不少于500字,不超过900字。文体 相似文献
5.
北京卷从下面两题中任选一题作文。(一 )题目 :《我和鸟儿有个约会》(该试卷阅读题有此文———编者注 )读后感要求 :把题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。(二 )请你以“我和体育”或“我和艺术”为话题 ,写一篇记叙文。题目自拟 ,把自拟的题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。上海卷写作第一题读了现代文阅读 (二 )《亲近自己的双腿》(该试卷阅读题有此文———编者注 )后 ,请用 2 0 0字左右的议论文字谈谈自己的感受。写作第二题题目 :为自己竖起大拇指提示 :“竖起大拇指”常用来表示鼓励 ,夸奖 ,赞美 ,自豪… 相似文献
6.
江煜 《中学生阅读(初中版)》2023,(2):34-35
<正>[作文题目]题目:耳畔总响起那句话要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)不得在文中泄露个人和学校信息;(3)不少于600字,书写工整,字迹清楚。(2022年中考云南省卷作文题之一)[题目解析]这道题目写作的重点是“那句话”。审题时应考虑“那句话”出自哪个人之口。这个人可以是熟悉的父母、老师、同学,也可以是陌生人,还可以是影视作品、文学作品中的人物。题目中的“总响起”,表明“那句话”对自己影响大。该题目适合写记叙文。写作时,要把重点放在人物说“那句话”时的情境、“那句话”的含义、“那句话”对自己的影响、自己的感受等方面。在叙事的过程中,可以适当穿插一些议论。 相似文献
8.
向明康 《作文成功之路(高中版)》2003,(Z1)
[作文试题](40分) 根据下面的题目和要求写一篇作文。题目:渴望____ 提示:横线上可填“长大”、“成长”、“成功”、“理解”、“独立”、“信任”……请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认 相似文献
9.
学生作文,首先接触到的是题目。题目陈旧、程式化,学生就会厌烦,很难写出好作文。好的题目有助于引出话题,能一下抓住孩子的心,而跃跃欲试,文思泉涌。怎样的命题才能激发学生的写作热情呢?我认为应注意“五性”“五结合”。一、命题的多样性作文命题方式单一乏味,会使学生失去写作兴趣,因此应讲究命题形式的多样性。(1)可提出作文范围,或提示作文重点,不硬性规定题目。如“写一种动物或植物”“写一个你熟悉的人”等。(2)可命补充题。如“我尝到的甜头”“我忘不了”等。(3)可提供开头结层,只续写经过。(4)给材料作文。(5)可自由命题。老师… 相似文献
10.
11.
<正>题目呈现请以“我不由得加快了脚步”为开头,写一篇文章。要求：(1)题目自拟;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。写作导引这道题目是以“我不由得加快了脚步”为开头,与2021年广东语文中考的以“这才是少年应有的模样”为结尾,是同一个类型。写作此题,在构思时需要从以下几个方面考虑：1.主语是“我”,作文选材最好要围绕自己的经历。 相似文献
12.
傅望华 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):34-35
【精彩新茶】
作文题目：让____走进心灵。
在横线上填写合适的词语，如：“善良”“勇敢…。决乐”“感恩”“春天…‘音乐…‘明月清风”“崇高的精神…‘灿烂的阳光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。 相似文献
13.
[文题] 以“服务”为写作范围,自拟题目,写一篇文章。提示《新华词典》为“服务”的解释是:(为一定对象)工作,发挥作用。《辞海》对“服务”的解释是:为别人或为集体工作。要求1.写出自己的经历、自己的感受,或自己的思考。写出真情实感。 相似文献
14.
黄琼 《作文成功之路(高中版)》2001,(11)
文题以“服务”为写作范围,自拟题目,写一篇文章。提示:《新华词典》为“服务”的解释是:(为一定对象)工作,发挥作用。《辞海》对“服务”的解释是:为别人或为集体工作。要求:1.写出自己的经历、自己的感受,或自己的思考。写出真情实感。 相似文献
15.
《学生之友(初中版)》2003,(9)
作文题目:(一)以《我理解了____》为题,写一篇600字左右的记叙文。要求:(1)先将题目补充完整。横线上可填“老师”、“幸福”……(2)以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。(3)文中不得出现真实的校名、人名(二)生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望未得到满足, 相似文献
16.
17.
上学期中考前,为使初三年级学生从紧张、繁忙的学习中解脱出来,减轻心理压力,以良好的心态应对中考,我有意安排和学生共同进行了一次音乐欣赏课,课题是由学生自己定的,题目为“通俗音乐中的语言艺术”。下面就这次研究性学习谈几点体会,供同行们参考。 相似文献
18.
郑鸿乔 《中学语文(读写新空间)》1982,(9)
根据多年来的作文教学实践,我认为可以从下面五个方面去指导学生来审查作文题目的要求:①审题目规定的内容范围;②审题目文字中明确的(或暗示的)重点;③审题目所要求的文章体裁;④审题目所要求的人称、时间、地点(记叙文);⑤审题目所要求的论证方式(论说文)。按照这五个方面去审查题目,一般来说题目要求就可以明朗了。比如出一道以《论“五讲四美就是好”》为题目的作文,我们可从以下五个方面去引导学生审题:①题目范围,可从“五讲四美”四个字确定,是以五讲四美为本文论述的主要内容;②一个“好”字,明确指出这篇作文的重点是要赞扬五讲四美的好处和阐明五讲四美的重大意义;③确定体裁,可以从“论”字得以启示,是论说文,应以立论为主;④人称,应以第一人称 相似文献