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《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
农村优质公办园代表区域农村学前教育的最高质量水平,其"以点带面"的优势是其他幼儿园所不能与之媲美的。为了充分发挥农村优质公办园的示范引领作用,具体从完善支持系统并开展援助活动、健全示范活动激励机制;实施开放式管理、传播新的保育理念;实施"内外双重"监督机制,确保示范活动的有效;依托优质公办园的教科研平台,打造示范团队,帮扶结亲,辐射区域农村幼儿园的发展等几个方面着手,于当前农村学前教育资源相对匮乏之时,为迷茫探索中的农村民办园及村办园的发展指引方向。 相似文献
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范强 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
校企合作是培养高技能人才的重要途径,是职业教育发展的必由之路,学校以积极主动的姿态,想方设法营造校企双赢氛围,解决高技能型人才培养与校企合作存在的主要问题,探索出一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路. 相似文献
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长期以来,语文学科教学的现状与时代所需求的创造型人才的差距是十分明显的。教育是为未来培养人才的,特别要想方设法培养学生的创造性思维能力,这是时代发展的需要。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才,致力于学生创造力培养的研究,语文学科责无旁贷,许多一线教师以极大的热情和探索精神,着力在教学中培养创新思维和创造能力。 相似文献
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课程标准三维目标指出:数学教学不仅要注重"双基"的落实及情感、态度、价值观的发展,更重要的是培养学生的探索能力和创新精神。反思传统教学,教师已习惯以预设教案为本位的课堂教学,把教学内容设计成一个个"圈套",想方设法领着学生往里跳, 相似文献
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杨绍武 《延边教育学院学报》2007,21(4):52-54
学生问题意识的淡薄是制约其创新思维发展的重要因素。因此,教师在教学过程中要想方设法增强学生的问题意识,充分调动学生提出问题的积极性,让学生变被动掌握"静态"的物理知识为主动探索、研究"动态"的物理知识,从而真正成为学习的主人。 相似文献
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高等教育的主要任务之一是培养造就高素质专门人才和拔尖创新人才。而实践教学环节正是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》新要求、新机制的重要组成部分。要培养具有创新素质的人才,就必须突破实践教学环节运行的瓶颈。 相似文献
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<正>"继任者计划"和"人才管理"是许多企业在为"退休潮"做准备时面临的两大关键问题。随着全球劳动力老龄化的加剧,以及许多企业为削减成本而被迫裁员,许多企业的人才库几近干涸。一直以来,企业都十分关注管理层面的"继任者计划",因为其作为一种培养高潜力人才的手段,有助于企业构筑厚实的"板凳深度"。技术层面的继任者计划也备受关注,因为其能够保证企业的经验传承和知识传递。然而,鲜有人会去想方设法维护和接续社交关系,而社交关系对于业务连 相似文献
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为了能够更好地适应《高中英语课程标准》指导下的新教材,为了使英语教学活动能够开展得更好,我一直在探索,试图在教学中找到一个突破口,想方设法提高学生英语口语的表达能力。我通过探索实践,发现"诱、养、固"三部曲是行之有效的。下面就具体谈下我的做法。一、"诱趣"解决英语教学问题的关键在于提高学生的英语学习兴趣,使原本就喜欢英语的学生能够兴趣益增,也使那些不是很喜欢英语 相似文献
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邵波 《大学.研究与评价》2007,(10)
工程应用型创新人才是介于"学术性、理论型"的研究人才和"职业性、技能型"的岗位人才之间的一种创新性的"技术性、应用型"人才。其培养目标与规格特点糅合了理论型人才与岗位型人才的综合性特点。因而,工程应用型创新人才的培养必须探索并建构突出强调实践动手能力强、基础知识厚、学习能力强、适应能力快、创新素质高、综合素质好的培养体系。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
科技创新是社会向前发展的推动力。科技的创新离不开创新型人才。创新型人才并不是天生的,是需要后天精心培育的。那么,学校作为培养人才的重要场所,如何培养创新型人才呢?课堂是学校培养人才的"主阵地",在课堂教学中一定要注重学生创造性思维能力的培养。小学是教育大厦的基石,数学是思维训练的体操。因此,在小学数学课堂教学中,教师要想方设法培养学生的创新思维能力。 相似文献
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肖凡 《中国职业技术教育》1999,(1):18-18
在计划经济体制时期，教育基本由政府举办，职业教育也不例外。随着市场经济体制的确立，多种经济成份长期并存和共同发展的特点，要求职业教育的办学体制也具有多元性和灵活性。党的十五大为我们探索公办教育的多种实现形式明确了方向。为促进职业教育的进一步发展，浙江... 相似文献
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