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体育是指根据人们社会生活的需要,依据人体生长发育、动作技能和机体机能提高的规律以身体练习为基本手段,达到发展身体、增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活的一种有意识、有目的、有组织的社会活动.体育产生以来,伴随着人类与进步,至今已有几千年的历史.人们在对健康、力量、和谐与美的执着追求中,为了寻求美好的生活方式,不异倾注心血,努力使自己向至善至美的境界升华. 相似文献
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《黑龙江科技信息》2017,(8)
伴随着我国生产力水平的提高和社会经济建设的步伐的加快,人民生活水平不断得到提高,在日益增长的物质文化要求被满足之后,人们追求着精神文明的建设,全民健身与终身体育的生存理念逐渐成为共识,现如今大众体育发展的如火如荼,闲暇时间的活动锻炼成为人们生活中不可或缺的重要组成部分,但是对于如何进行有效地身体锻炼,合理的利用科学方法指导健身活动等方面,人们并没有一定的正确认知,尤其在中国这一季节性差异大的国家。因此,本研究着重于北方的季节性大众体育健身活动进行深刻的探讨,发现北方体育锻炼的特征,使人们对健身与体育有正确和充足的认识,不断提高人们的健康水平,推进全民健身活动的积极开展。 相似文献
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随着人们生活质量和水平的提高,人们更加追求健康,无论是身体的健康还是心理的健康。社会发展对于大学生的素质和能力有了更高的要求,在激烈的市场竞争中,想要取得成功,就要全面提高大学生的能力和素质,心理健康可以增强学生的适应能力,所以大学生培养大学生健康的心理,对以后的工作和生活都有很大的帮助。而高校展开体育社团活动是为了让学生拥有健康的身体,同时也是让学生有一个健康的心理,丰富学生的精神文明生活,帮助学生全面发展。 相似文献
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根据社会的发展进步以及人们的物质生活和精神文明的提高,人们的认知和理解都发生了很大的变化,在体育教学中也应从常规的课堂模式和严肃紧张的氛围制式中解脱出来,轻松自由的发展身体 以轻松欢快的方式更好的完成体育教学任务,让身心在快乐中不知不觉的得到发展。 相似文献
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随着社会的发展和时代的进步,竞技体育在人们休闲生活中占的比重越来越大,人们的审美观点也有所提高.运用文献资料法,从社会学、美学等不同的角度,对竞技体育的美学价值进行分析探讨.旨在提高人们的审美意识,挖掘竞技体育的美学价值,促进竞技体育的发展提供参考. 相似文献
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结合实施“阳光体育运动”,开展课外俱乐部,满足不同层次学生身体和精神的高品质的生活需求。课外俱乐部充分的把高校体育课堂内外有机结合起来,同时为学校体育与社会体育接轨奠定基础. 相似文献
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体育运动影响着人的身体发育、体质强弱和寿命长短。它陶冶人的情操,有助于发展人的完美个性。能增强人对社会的义务感、责任感。体育正渐渐地渗透到现代社会的各个领域,改变着人们物质生活、精神生活的内容与形式,并对社会的发展起着越来越重要的作用。 相似文献
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随着体育教育方法的不断发展与完善,有很多人对创新教育理念下应该如何进行体育教学提出了疑问。确实,体育是现代教育体系中的一个不可缺少的部分,它在国民的的生活中也发挥了巨大的作用,它可以让人们拥有更加健康的身体,也有助于提高我们整个民族的凝聚力与自信心。那么,为了发挥体育的巨大作用,在这里我主要谈谈创新教育理念下体育的教学方法理论与实践。 相似文献
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体育活动在幼儿园的各课教学活动中,占有非常重要的位置．是幼儿园一日活动中的主要组成部分。体育可以”促进幼儿的正常发育,增强体质;促进动作灵敏．协调、姿势正确;培养机智勇敢,遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。”人类进入21世纪社会飞速发展．人们处在快节奏的生活氛围中．现代的生活方式导致人们运动不足,各种”文明病”应运而生。然而现代社会对人才的要求也发生了变化．它不仅要求人有高超的智能．更重要的是要有健康协调的身体和心理。 相似文献
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产业结构现状是衡量一个国家或地区经济发展的主要标志,在我国经济发达地区,人们的生活质量和生活方式发生改变,对体育消费需求表现了明显增强的趋势,体育的实物消费,精神消费逐步提高,为体育的产业化,市场商业化奠定了基础条件.依据克拉克国民收入在各产业部门的分布及变化趋势,把经济发展划分为低开发社会阶段,即以农业为主;工业化社会阶段;服务业阶段.依此观点,只有经过工业化阶段后,人均收入和生活质量有较大提高,体育娱乐等服务方面消费与投资才能增加,也就是说,国家工业化没有完成,经济的增长只能靠工业和制造业.到后工业化时代,经济增长动力有可能来自于第三产业.因此.研究体育产业化的发展具有深刻而长远的意义. 相似文献
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随着社会和经济的发展,人们生活水平不断提高,人们的健康意识不断增强,这就需要高水平的社会体育指导员指导人们进行体育锻炼。社会体育指导员的培养是全民健身服务体系的内容之一。针对目前我国社会指导员队伍的现状,阐述了利用高校资源培养社会体育指导员的必要性和可行性,提出了培养社会体育指导员的实施办法,研究创新培养社会体育指导员新模式,为《全民健身计划纲要》的全面实施创造有利条件。 相似文献
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随着社会生活水平的不断提高,大众的体育锻炼意识越来越强,现有的社会体育资源已经远不能满足人们日益增强的锻炼需求,这种社会体育现状严重阻碍了我国全民体育运动的开展。本文就高校体育资源与社会共享的可行性和必要性进行了分析,并对高校园区体育资源与社会共享的策略进行了探讨,认为高校校园拥有丰富的体育资源,实现高校体育资源与社会的共享将有利于高校体育资源的充分利用,对全民健身运动的开展也将起到很好的促进作用。 相似文献
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随着社会经济发展,人们的生活水日益提高,对身体健康、养生方面也越来越重视,但同时,人们也在生活中出现了不良的习惯,对身体的健康造成不好的影响。在学生时期,大部分在校时间,都是坐着学习,活动的时间较少,加上有的家长过于溺爱孩子,孩子的主控能力也较差,出现孩子想吃什么就吃什么,从而造成部分学生体型偏胖,影响他们的正常成长。有效的体育教学,主旨在于增强学生的体质,让其头脑和身体共同的健康成长。 相似文献
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随着人们物质生活水平和文化素质的提高,我国居民的健身意识不断增强,与我国社会体育资源相对匮乏,现有的体育场地设施不足产生了巨大的矛盾。然而,遍布全国各地高校具有雄厚的体育师资、较完备的体育设施和器材等资源,很好地利用这种丰富的资源为社会体育提供人力、物质资源,必定会带来社会体育的繁荣。 相似文献
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体育已成为社会生活的热点。学生余暇体育是学校体育的重要组成部分,通过对学生余暇体育与健康特征、现状以及模式的分析与研究,提出在学生中开辰余暇体育活动的健康对策,培养学生的终身体育意识,以发展身体,增强体质,活跃身心为目的,从而促进学生身心健康发展。 相似文献
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体育与健康课程是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。本文试图从学生成就目标培养的角度出发,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的体育教育环境,力图促进学生技能、认知、情感、行为等方面有机的结合,关注学生健康意识和良好生活方式的形成。 相似文献