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国际服务业正加快向中国转移。基于国际服务业转移的新趋势,研究其对高职院校的影响,并采用实证分析的方法分析高职院校的人才培养存在的问题,提出相应对策。 相似文献
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在当今世界经济中,服务业是增长最快的行业.从某种意义上说,一个城市甚至一个国家的国际竞争力和国际化水平,主要取决于经济结构中服务业,尤其是现代服务业的比重.现代服务业与教育、特别是与高职教育有着密切的关系,或者说,高职教育本身就是现代服务业的重要组成部分.面对国际服务业转移的大背景,面对更为激烈的国际国内竞争,如何保持优势、抢占先机、全面提升服务业水平和培养高素质的现代服务业专门人才,成为摆在我们面前的一项重要任务. 相似文献
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浙江省迅猛发展的现代服务业促进了高职院校人才培养目标的清晰定位与高职院校培养人才的就业与创业,为高职教师提供了更广阔的科研与实践平台.依托现代服务业的长足发展,浙江省高职院校应积极推动校企合作向纵深化发展,创新人才培养模式,为产业转型升级提供支持. 相似文献
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本文结合现代服务业发展对人才的需求以及高职现代服务类院校大学生就业的实际情况,从繁荣现代服务业、推动现代服务类高职院校可持续发展、促进高职现代服务类学生就业三个方面阐述了高职现代服务类院校就业与创业教育必要性. 相似文献
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伴随着制造加工业向郊区转移和现代服务业的兴起,区域性高职院校通过在产业集聚区建设基地,形成了总部-基地的办学模式,这种模式有利于促进产学研结合和校企合作,实现高职院校在高素质技能型人才培养、科研及社会服务等方面的办学目标。 相似文献
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区域现代服务业发展与高职专业建设的互动模式研究——以杭州为例 总被引：1，自引：0，他引：1
杭州现代服务业发展遇到的人才瓶颈问题,给高职院校人才培养提出了新的方向。本文通过分析高职专业建设与区域现代服务业发展的关系及互动模式,对新阶段高职院校的专业建设方向提出了一些设想。 相似文献
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家政服务业需要专业化的家政职业教育的支持。面对家政服务市场对高级家政服务人才的迫切需求和家政服务业市场极大的发展潜力,认为高职院校家政专业设置是推进家政服务业发展的重要举措,高职院校家政专业的发展将推动高职院校自身的发展。 相似文献
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林若红 《闽西职业大学学报》2004,6(4):60-64,68
高职教育的培养目标、发展方向及区域社会经济发展的现实状况表明高职教育应加大服务业“灰领”人才培养的力度。高职教育培养服务业“灰领”人才应正视观念问题，重视产学研结合：面向世界的服务业需要高职教育服务型“灰领”人才的培养实现国际化；服务业的“灰领”人才的培养需要高职院校结合学校自身发展特色，需要科研的配合与支持，它更需要政府的政策支持。 相似文献