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高职“双师素质”教师队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的教育。 相似文献
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挑战、冲突与代价:中国走向汽车社会的忧思 总被引：10，自引：0，他引：10
“汽车社会”是工业社会发展到一定阶段后出现的一种社会现象。中国正在以惊人的速度进入汽车社会。但令人遗憾的是,今天的中国既没有充分认识到汽车社会的巨大成本,也还没做好进入汽车社会的准备。本文认为,中国由于特殊的国情,走向“汽车社会”要面临四大挑战、三大冲突,且必将承受巨大的社会、经济、环境代价。 相似文献
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学制缩短后,学生的学习时间相对缩短,笔者从高职毕业生的不同走向分析入手,试图从课程设置的不同取向上找出能够同时满足有着不同需要、不同意愿的学生要求的解决办法. 相似文献
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我国建国后的教育体制是仿照苏联的模式建立起来的。自50年代实施院系调整以来,按产业部门设立各种专门院校带来一个巨大弊端,就是大大削弱了人文素质教育,特别是一些技术学科的院校,开设的人文社会科学课程极少,致使培养出来的学生人文素质不容乐观,社会科学知识贫乏。为了提高学生的综合素质,我们必须使这种状况有所改观。 相似文献
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国际服务业正加快向中国转移.基于国际服务业转移的新趋势,研究其对高职院校的影响,并采用实证分析的方法分析高职院校的人才培养存在的问题,提出相应对策. 相似文献
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关于高职院校校企合作现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从办学理念、专业建设、师资队伍建设、人才培养模式、实训基地建设、社会服务能力建设六个方面对六所具有区域代表性的交通类高职校企合作现状进行了分析,提出了实施以行业引导型的政校企合作共建体制机制建设工程、以专业建设结构优化和高素质高级技能型专门人才培养为重点的教学质量提升工程、以专兼结合教学团队为重点的双师队伍能力提升工程、以厂中校、校中厂为重点的实训基地建设工程和以技术开发与应用为重点的社会服务能力提升工程等建议。 相似文献
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提升高职教育质量的路径研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着以提高质量为核心、以向高等教育强国迈进为目标的高等教育发展战略轮廓逐渐明晰,高职教育质量问题已引起各方面的广泛关注,其中工学结合、课程建设、实践基地、师资队伍和社会满意度等成为研究的焦点。 相似文献