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进入新课程以来．我常常思考：在一节课40分钟的时间里．孩子们记住了什么？怀念着什么？收获丁什么？发展了什么？当他们离开学校．走上工作岗位的时候，课堂上的这些东西还有多少影响着他们？一节课是否应该教给他们些终身受用的东西？带着这样的思考，我拿起人教版小学语文第一册教材，研究着《一次比一次有进步》这篇课文。 相似文献
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高校后勤临时工继续教育必要性及可能性分析 总被引：5，自引：0，他引：5
后勤员工队伍中的临时工是一个长久以来不被关注的群体，他们的生存状态如何？虽然他们身处高校，可是他们是否利用这一地理优势为自身发展创造条件了呢？有关部门是否应予以其合适的培训等继续教育呢？本文就此问题进行了调查，并阐述了一点个人的看法。 相似文献
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作为一名班主任，到底怎样才能理解和信任学生呢？首先，要深入到学生中间去了解他们、和他们交朋友。要了解他们想什么？爱好如何？他们的烦恼有哪些？有哪些需要？不“下海”不知道水的深浅，不登山不知山的高低。不深入到学生中去，就不知道学生的实际情况。因此，作为班主任，只要有可能就要尽量多到学生中去，去参加他们的闲谈，参加他们的课余活动，参加他们的娱乐联欢，不要放过任何与学生接触的机会。 相似文献
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吴晓明 《湖南科技学院学报》2007,28(3):167-170
在司法实践中，当法官在裁判案件时，他们的逻辑思维是什么？他们是否严格依据逻辑三段论而作出判决？法律解释在其中充当了什么作用，其地位如何？利益衡量有必要吗？本文主要从这几个方面来进行论述。 相似文献
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“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返昵？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢．现在又到了哪里呢’”带着和朱自清一样对时光飞逝的慨叹，职场人又迎来了一年的尾声，他们收获了什么，失落了什么．又在期盼着什么呢7 相似文献
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朱坤 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):4-5
进入初中学习以后，学生的数学成绩有了差异，学生在问：为什么？家长在问：为什么？是他们学习的内容不一样吗？不是，是他们的勤奋程度不一样吗？未必，实际上，最重要的原因，恐怕是学习方法不一样，只有掌握了科学的学习方法，才能提高学习质量，提高学习成绩，我建议同学们做到以下几点： 相似文献
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我国留学人员回归原因与发挥作用状况的调查报告（一） 总被引：1，自引：0，他引：1
我国留学人员回国的主要原因是什么？他们回国后发挥的作用如何？影响他们加国与发挥作用的主要因素是什么？怎样才能有效地吸引更多的留学人员回国和充分发挥他们的作用？本作带着这些问题，运用现代科学研究方法，于１９９６～１９９８年在北京、上海、广州、武汉等８个城市２２所大学，对４７１位留学回国人员进行了个别访谈和调查研究。本亢进报告介绍了调查概况，对不同类型的回国人员进行了对比分析，对他们的回归成因与发 相似文献
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徐婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
我知道明天，该死的明天一定会让我绝望。明天他们就去离婚，谁也不会要我，因为我会成为他们今后生活的累赘。我该怎么办？写好遗书，叫他们答应我今后好好过，以后常常念着我，然后从这八层高的楼顶跳下去，一命呜呼？这样做有用吗？我给了自己一个耳光，到底瞎想什么。疼痛又让我回到现实，周围黑黑的，暗暗的，我的心一颤，好冷。可是我不这样做，又能怎么办呢？“明天会更好”？去你的吧。明天我就是孤儿了，明天我要窝到奶奶的那间小房子去和她相依为命了。明天，可怕的明天啊。我应该怎么办啊？我一遍又一遍地问自己。难道跳下去他们… 相似文献
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他们经历了中考的失败，他们是被重点中学“挑剩下”的学生，他们面对的学校只有百分之几的高考升学率。他们将以怎样的心态面对自己的学业和人生？他们梦想的翅膀有没有被折断？带着疑问和担心，我进行了近三年的实践探索，尝试为农村普通中学的学生寻找失去的力量。 相似文献
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民工大军浩浩荡荡地进入城市，他们的子女有的随行，但更多留在农村，一个特殊儿童群体——“留守儿童”出现了。这些孩子虽有祖辈，代养人或教师照料，但他们在缺少父母关爱的环境中，身心发展受到哪些影响？他们受教育的状况如何？怎样才能使他们得以健康成长？这一系列问题引起国内外有关人士的关注，也是引发本课题组开展调研的缘由。 相似文献
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他们也许画了一幅漂亮的画．他们也许弹了一首动听的乐曲，于是，家长们笑了，为孩子的“成就”。但是，画画．弹琴的他们快乐吗？孩子们眼中的快乐又是什么呢？
就让我们陪着孩子寻找属于他们的快乐，让他们开心地笑。幸福地玩。让我们打开培养孩子快乐本领的百宝箱，把快乐还给孩子。[编者按] 相似文献