共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
公平与效率问题是经济学的一个难点,也是社会生活中一个十分重要的问题.长期以来,由于"左"的思想影响,人们在公平与效率问题上形成了一些根深蒂固的传统观念,直接影响着经济发展和社会进步.在深化改革的进程中,变革旧的传统观念,树立适应改革和商品经济的公平与效率的新观念,具有重要的现实意义.(一)摆正公平与效率的关系所谓公平,就是正确处理社会各利益集团和集团中各成员之间的物质利益关系.具体表现为在社会再生产的生产、交换、分配、消费的全过程中,各利益集团及其成员的地位平等.人们对这种平等地位的认识、评价的总和,形成公平观念. 相似文献
2.
朱金军 《中学物理教学参考》2007,36(7):28-30
有关弹簧的题目在高考中几乎年年出现,由于弹簧弹力是变力,学生往往对弹力大小和方向的变化过程缺乏清晰的认识,不能建立与之相关的物理模型并进行分类,导致解题思路不清、效率低下、错误率较高.下面我们将之归纳为六类问题探求解法.一、"轻弹簧"类问题在中学阶段,凡涉及的弹簧都不考虑其质量,称之为"轻弹簧",是一种常见的理想化物理模型.由于 相似文献
3.
分析我国教育公平问题,必然涉及一些深层次的理论问题,其中公平与效率、公平与自由、公平与优秀三对基本矛盾是比较突出的问题.这是因为它们影响到政府在教育资源配置中公平与效率的考量;影响到政府在扩大公共服务时如何防止行政权力的扩张,落实社会和学校的教育自由;影响到政府在促进义务教育均衡发展的过程中,如何认识学校教育培养"优秀"的功能,以及如何看待重点学校. 相似文献
4.
数学习题能提升学生对数学知识的理解,训练学生思维的灵活度,然而高中数学的习题教学很容易陷入"就题论题"、"拼命刷题"的怪圈.如何让学生将题目搞透彻,如何提升学生习题练习的效率?本文提出应该引导学生多维度地研究问题的解决方法,让学生在探索一题多解的过程中提升认识、训练方法. 相似文献
5.
<正>向45分钟要效率,这是课堂教学追求的目标所在.课堂上教师如何教,教什么?学生如何学,怎么学?如何构建一个合适的课堂教学模式,让教学更加有效?带着这一系列的问题,笔者根据梅里尔教授提出的"首要教学原理",进行了探索和实践,在一定程度上提高了认识,也提高了效率。首要教学原理也称五星教学模式,它主张教学应该围绕"以问题为中心",分别经历"激活原有知识"、"展示论证新知"、"尝试应用练习"和"融会贯通掌握"四个有效教学阶段. 相似文献
6.
语文课效率不高,一个重要原因就在于语文教师不会处理语文课文.其中有自身功底的问题,也有指导思想的问题及对语文认识的问题,这是语文教学最基本的问题,不首先解决这个问题,提高语文课效率,提升语文素养就可能成为一句空话.语文教师如何处理语文课文,本文粗浅地谈一点认识. 相似文献
7.
刘志军 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
因父母常年在外打工而留守家乡的孩子和父母亡故、家庭离异的中小学生一起被称为"空巢"家庭学生.他们缺乏父母的关爱和教育,感受不到家庭的温暖,形单影孤,他们在思想、行为、心理上多有偏差,在道德认识和道德行为方面存在一些问题,这成为未成年人思想道德教育的难点.
一、"空巢"家庭学生在道德认识和道德行为方面存在的主要问题
1.知和行的脱节
目前"空巢"学生在道德认识和道德行为方面存在的最主要的问题是知和行的脱节. 相似文献
8.
俗话说:"良好的开端是成功的一半。""头"开好了,一堂课的教学效率自然能得到提高。根据多年来的教学研究和教学实践,我认为讲究"开场白",是提高政治课堂教学效率极为重要的环节。本人现就"开场白"的方法和原则谈一些肤浅的认识,以期达到抛砖引玉的效果。一、常用"开场白"的方法1.以旧引新法。新旧知识具有衔接性。在"开场白"中复习与新知识 相似文献
9.
有人说,"一次课堂意外的发生",对于"责成效率"主题而言,没有点击课堂教学效率的关键,是不典型的,也是不切题的。这一看法不是没有道理,却非正确。这里涉及效率与价值的关系,也涉及对课堂教学认识的问题。这一看法的提出,恰恰提醒我们:讨论效率的视域应 相似文献
10.
11.
如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?如何充分考虑学用兼顾、学以致用的问题?基于这两点思考,我选择了"动脑、动口、动手,以训练为主"的教学模式.实践证明,这种科学训练的方式,提高了效率,培养了能力,对实施素质教育有着积极的意义.现就这种教学模式简单地谈谈自己的认识:…… 相似文献
12.
教学改革对一个国家的教学制度不断完善起着至关重要的作用,提高教育教学质量是增强人才适应性、提高人才竞争力的需要.本文针对电路分析课程在目前教学中存在的问题进行分析,提出了一种混合式的教学模式,即在传统讲授式基础上,增加"对分课堂"教学模式以及软件仿真、实验演示进课堂等教学方法.加深学生对电路分析课程的认识,增强学生的学习兴趣,促进学生学习的自主性,培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,以切实提高教学的效果和效率. 相似文献
13.
<数学课程标准>指出:"要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."因此,在平时的课堂教学中.我十分注重让学生在实践活动中学习数学,激发学生学习数学的兴趣,学会用数学知识解决现实问题的本领.
案例一:"认识角"
在教学"认识角"一课时,结合学生的认知规律,我安排了"折一折"、"做一做"、"比一比"、"摆一摆"等活动,引导学生直观认识角,学会辨认角. 相似文献
14.
《家长》问卷问题一:您清楚"网游"和以往的电脑游戏有什么区别吗?A.清楚B.不清楚C.说不清面对这个问题,只有不足三成的受访家长选择了"清楚",这充分显示多数家长对"网游"缺乏最基本的认识,而这种基本认识 相似文献
15.
16.
小学数学第一册在5的认识和计算后,安排了"0"的认识与计算.学生对其中的"0"表示一个物体也没有,比较容易接受,但对"0"表示起点,并且是一个数,就比较难于认识.为解决这一问题,我们在启发学生初步认识"0"以后,出示一幅青蛙跳远比赛的活动卡片图: 相似文献
17.
公平与效率的关系问题是当前世界各国普遍面临的一个难题。对该问题的研究大致分为三个方面:中国共产党对公平与效率问题的总体认识与实践;马克思主义经典作家对公平与效率问题的立场观点;分配领域中公平与效率的关系。这些研究成果的内容丰富、广泛,研究的切入点也多种多样,体现了百家争鸣,也有利于中国共产党在其执政过程中对公平与效率问题的处理。但对该问题的研究存在对公平、效率概念界定不明晰的缺陷,可将"公平"界定为"经济公平"与"政治社会公平",从而将公平、效率转化到同一视角下进行探讨。 相似文献
18.
19.
杨东 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(4):31-35
"中国近现代史纲要"作为一门全新的思想政治理论课,自开设以来就备受关注,理论界对此的认识及其相关研究成果亦颇为可观.这些成果大体上集中在对"纲要"课程的学科与目标定位、与其它课程之间的关系、如何把握教学内容与教学方法以及对教材等相关问题的认识与研究上.本文在梳理这些相关研究成果的基础上,根据自己的认识与体会对相关问题提出一些见解和主张. 相似文献
20.
《中学生数理化(高中版)》2015,(6)
<正>在初中物理教学中,传统的"一刀切""填鸭式"等教学方法会造成学习能力较强的学生"吃不饱",而学习能力稍弱的学生"吃不消",这样的模式下,学习效果较差.合作学习可以使学生和学生之间,学生与教师之间进行有效的交流和互动,在交流的过程中,学生可以通过研讨与合作得到发展,促使对知识的认识更加的深刻,提高物理学习效率.一、创设情境,合作学习问题是学生进行思考、有效探索和研究课题的前提,教师 相似文献