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1.
柏华 《湖北函授大学学报》2011,24(12):60-61
理想信念教育是大学生党员发展、教育和培养的永恒主题,加强大学生理想信念教育,是新形势下党的思想政治教育工作的重要内容。本文拟通过对大学生党员理想信念教育的现实意义进行阐述,在深入分析大学生党员理想信念教育现状的基础上,提出了加强大学生党员进行理想信念教育的对策。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(16)
加强理想信念教育是大学生党员思想政治建设的首要任务。全媒体时代,少数民族大学生党员理想信念教育存在着纷杂信息的迷惑、民族信仰的分化、社会功利性的冲击等诸多现实困境。为此,可以借助新兴媒体掌握少数民族学生党员的思想动态,运用马克思主义理论化解民族信仰的分化,优化教学方法增强理想信念教育的实效性,构建协同育人机制完善理想信念教育体系,不断增强少数民族大学生党员理想信念教育的针对性和实效性。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2014,(1):5-6
党员发展质量关系到党的先进性和纯洁性。建立保证党员发展质量的长效机制,是高等党校党建工作的重要任务。因此,对当代大学生党员的思想状况进行研究,根据大学生党员的思想特点,从加强理想信念教育、建立科学的培养考察体系、大学新生在党员发展中的主体地位、加强高校党建队伍建设等几方面构建大学生党员质量保障机制。 相似文献
4.
赵燕 《济宁师范专科学校学报》2013,34(1):73-76
大学生党员是大学生中的佼佼者,在思想、信念、行为等方面起着引领作用,他们的价值观直接影响着全体大学生的发展方向和健康成长.通过分析当前大学生党员价值观存在的问题,指出了高校加强大学生党员理想信念、党性修养和思想道德教育的必要性,并从党建队伍、教育方法、校园文化、社会实践等方面制定了相应对策. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(11)
理想信念教育在高校思想政治工作中处于核心地位,既是我党思想政治工作的传统优势,又是帮助大学生坚定社会主义—共产主义理想信念的重要途径之—。新时期高校学生党员理想信念教育问题凸显,必须正视理想信念教育存在的问题,努力探索解决问题的对策.切实增强理想信念教育的实效性,乃是思想政治教育工作者的当务之急。 相似文献
6.
王楠 《湖北函授大学学报》2014,(17):34-35
中国梦是大学生理想信念的重要组成部分,大学生的理想信念状况也决定了中国梦能否顺利实现。在价值观层面,大学生的理想信念与中国梦同心同向,具有内在的一致性。大学生理想信念教育必须以中国梦为统领和导向,不断筑牢大学生实现社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴的思想根基。中国梦也为大学生坚定理想信念支撑助力,对加强当代大学生理想信念教育带来了新的思想架构和有利契机。 相似文献
7.
乔颖 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):1-4
2021年9月29日,中共中央批准了中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,东北抗联精神被纳入其中.东北抗联精神是英勇赴难的家国情怀、视死如归的民族气节、不求私利的奉献精神、对党绝对忠诚的不渝信念的集中体现.通过党史学习教育,以东北抗联精神为鼓舞,加强大学生党员理想信念教育,将东北抗联精神融入血脉、见诸行动,坚定大学生党员为共产主义事业奋斗终身的崇高理想信念,补足"精神之钙",是大学生党员理想信念教育的要义. 相似文献
8.
大学生党员理想信念教育的培育是一个长期的过程.伴随着中国特色社会主义进入新时代,大学生党员要立足于当下,把理想信念融入自己的实际行动中,以一名共产党员的标准严格要求自己.新时代的大学生党员只有坚定理想信念,脚踏实地才能无愧于自己,无愧于时代赋予大学生党员的光荣使命. 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):58-61
多元文化背景下加强大学生党员政治忠诚教育是高校党建工作的重要课题,有利于巩固马克思主义意识形态主导地位、弘扬和宣传社会主义核心价值观、发挥大学生党员先锋模范作用、丰富高校思想政治教育的内容和形式。然而,目前大学生党员政治忠诚教育存在意识淡薄、内容和方法滞后、队伍和平台建设不够等问题。高校要全面认识加强大学生党员政治忠诚教育的重大意义,着力从强化思想武装,形成文化自觉;加强制度建设,形成联动机制;丰富教育内容,增强教育效果;拓展教育平台,改进教育方式等方面加强政治忠诚教育,以提升教育的针对性和实效性。 相似文献
10.
新时代大学生理想信念教育是落实高校“立德树人”根本任务的内在要求。新时代大学生理想信念教育在取得长足进步的同时,仍需重点关注主渠道教育的内容与方法、“三全”育人、学生党团组织的思想建设及社会思潮的意识形态影响等四个方面存在的问题。推动新时代大学生理想信念教育的守正创新要通过坚持马克思主义理论指导、推进“全员全程全方位”育人机制、加强学生党团组织思想建设、发挥校园媒体意识形态宣传作用和强化大学生自我教育等方面的举措来合力完成。 相似文献
11.
徐焕文 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
新时期大学生理想信念面临严峻挑战,分析其淡漠原因,研究加强大学生理想信念教育的有效对策已经成为当务之急。本文强调加强大学生理想信念教育要注重三个结合,即学校主导舆论宣传与国家民族命运相结合,思想政治课堂教育与学生学习生活实际相结合,高校辅导员队伍建设与学校全局建设相结合。 相似文献
12.
加强大学生思想政治教育工作是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的根本要求。目前,我国高校大学生思想政治教育工作取得了重大成就,大学生整体思想政治素质有较大的提高,但面对新时期国内外形势的快速发展,大学生理想信念、学风状况、创新意识及廉洁文化教育等方面出现了新的问题,思想政治教育工作面临着巨大挑战。因此,必须积极寻找思想政治教育的对策,以改革创新的精神加强和改进大学生的思想政治教育工作。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(2):106-107
高校学生干部党员是大学生党员的骨干,在高校学生工作和党建工作中都具有重要意义。当前高校学生干部党员中存在着入党动机不端正、入党积极性不高、党性修养不足、角色定位不清、培养机制不完善等问题,通过理论分析结合实践探索,提出了加强理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育和培养制度完善四个方面的对策,有利于改进现阶段学生干部党员的培养工作。 相似文献
14.
15.
大学生是党和国家各项事业持续发展的中坚力量,其思想政治教育状况直接反映了一个民族的精神面貌和前途命运。由于受到多种社会思潮的影响,当代大学生在思想状况、理想信念、道德品质和价值取向等方面表现出与时代发展不符、转型出现困难等问题。目前高校思想政治教育工作在一定程度上存在着与培养目标有所脱节、全方位全过程落实不够、对学生的挫折教育和家国情怀教育有待加强等问题。充分发挥思想政治教育应有的思想、价值、信仰等教育功能,转变“工具化”“理想化”“神秘化”的认识观念,注重人文关怀、道德品质、家国情怀和理想信念教育,是新时代大学生思想政治教育工作的重要内容和转型发展的必由之路。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2018,(16):82-84
大学生理想信念教育是我党优良传统和政治优势,是我国思想政治教育的灵魂和核心,党和国家一直以来都非常重视。在中华民族伟大复兴的"中国梦"实践中,如何加强大学生理想信念教育成为急需解决的课题。 相似文献
17.
李涛 《湖北函授大学学报》2014,(6):33-34
2012年11月,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦对大学生理想信念教育具有重要的指导意义,它明确了大学生的历史使命,坚定了大学生的理想信念,为大学生的成长成才铺就了发展道路。通过思想引领、行为引领、文化引领等途径,构筑大学生理想信念教育的理论平台、实践平台,构筑家庭、学校、社会紧密协作的大学生理想信念教育网络体系。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(14):83-85
针对高校大学生党员教育管理中亟待解决的入党动机不纯,党性意识淡薄、理想信念不够坚定,理论知识学习不够,大学生党员遇到问题有时候缺乏理性思考,先锋模范作用发挥有待增强等问题,采用归纳分析的方法,提出强化理论学习,增强理论自信;按照规范化建设要求建立有效的教育平台;严肃组织生活,与时俱进丰富组织生活形式;注重开展实践教育活动;充分发挥大学生党员的模范带头作用;完善制度,构建监督考核机制等措施。研究结果对提高学生党员的教育、管理等工作具有指导意义。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2014,(9):13-14
高校学生理想信念教育包括"三观""四信"、国情党情、党风廉政和党的历史教育等五个方面。目前,高校学生党员理想信念教育得到广泛重视,内容、形式、方法都有所发展,但还存在"三重三轻"现象。要从创新高校学生党员理想信念教育思路、整合高校学生党员理想信念教育各方力量、健全高校学生党员理想信念教育长效机制三个方面来进行破解。 相似文献
20.
高校辅导员是大学生思想政治教育的直接组织者、管理者、实施者,又是学生健康成长的见证人、引路人。然而,当前高校辅导员职业理想信念薄弱、职业从业角色冲突、职业能力水平不足、职业发展空间狭隘等因素诱发其职业从业倦怠情绪生成,进而影响到大学生思想政治教育的有效开展。从坚守理想信念、增强职业认同,明晰岗位职责、定位职业角色,加强理论学习、提升专业水平,完善保障机制、确保队伍稳定等方面提出应对策略。 相似文献