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弱势群体通常是指那些由于某些障碍以及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位的人群。弱势群体在任何社会都存在,只是规模和程度有所不同。目前我国处在社会转型期,弱势群体主要由以下社会成员构成:贫困农民、城市下岗失 相似文献
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弱势群体,是指在经济条件、政治权利、社会地位等方面处于弱势地位的群体。在我国社会转型时期,主要是指农村贫困人口、进城打工的农民、城市下岗职工和其他失业人员。经济利益的贫困性、社会地位的低下性、承受能力的脆弱性是其基本特征。社会转型时期弱势群体的形成是我国社会发展和体制改革的必然结果,有着复杂的历史和现实根源。弱势群体问题的最终解决,需要政府和社会各方长期、有效的工作。 相似文献
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关于高校弱势群体的思想政治工作的几点思考 总被引：15，自引：0，他引：15
“弱势群体”一词,在我国官方最早出现于朱基任总理时在九届人大五次会议所作的《政府工作报告》中,“弱势群体享有特殊的就业资助”。[1]弱势群体是指在社会改革中经济收入、社会地位、权益维护、竞争能力等方面均处于劣势的人群共同体。高校弱势群体,笔者认为主要包括贫困生、成绩差等生、有身体缺陷或心理疾病的学生。本文特指贫困生。它与我国社会的弱势群体问题息息相关。高校弱势群体实际上是社会弱势群体在高校中的特殊存在形式,这个群体已经成为不容忽视的一个群体。在提倡科学的发展观的新形势下,社会公正日益成为政府和社会的重要… 相似文献
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周玉君 《商情·科学教育家》2007,(12)
自从朱镕基同志早在2002年《政府工作报告》中指出“对弱势群体要给予特殊的就业援助”以来,“弱势群体”一词成为社会频繁使用的字眼。任何社会,任何国家,任何群体,都存在着弱者,他们或是在经济上,或是在政治上,或是在心理上,或是在人际交往上,或是在别的其他方面,处于相对弱势的地位。职业学校也毫不例外的存在着“弱势群体”。如何做好学生弱势群体的教育管理工作,已经成为关系职业学校稳定和发展的重要问题。1职校弱势群体的现状随着职校的扩招,学生的层次日益多样化,其中弱势群体日趋扩大并愈来愈受到社会各界与校内师生的关注。所谓职校学生弱势群体,是指在家庭经济背景、个人的主观因素(如学习能力和成绩)、心理品质的完整程度、行为能力、人们对其评价和尊重的程度等某方面或各方面都较差的学生群体。他们的弱势地位不但在日常生活中影响其本人的学业、性格、行为,而且可能影响其未来;不但影响其本人,而且会影响家人、亲友,进而影响职校的稳定和社会的和谐发展。笔者认为职校学生弱势群体主要有以下几种类型:1.1经济弱势群体。这是指由家庭经济条件较差的学生构成的群体。目前,他们的比例逐渐增大,同时表明校园两极分化明显,少数特困生甚至面临辍学的境地。诚然... 相似文献
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农村弱势群体的出现及其原因 总被引：1，自引：0，他引：1
马卫国 《内江师范学院学报》2004,19(3):24-26
在当代中国转型时期,农村弱势群体不断扩大,在一定意义上可以说是改革的必然结果,是向现代农业迈进过程中的必然产物,是社会历史发展的必然性,也是一种暂时的现象。由于不思进取的意识自然条件、非正常因素等原因,使农村弱势群体不断扩大。要减少农村弱势群体,必须大力发展生产力,实现社会公正,给农民以真正的国民待遇,精减机构,减轻农民负担,大力扶持教育的发展。 相似文献
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迄今为止的任何时代任何社会都普遍存在弱势群体，我国改革中产生的弱势群体是与社会转型期经济发展和阶层分化密切联系的。改革开放以来，我国进入了一个社会急剧变化、全面转型时期：社会类型从传统社会向现代社会转变；社会生产从农业社会向工业社会 相似文献
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当前我国正处于改革与转型的关键时期,弱势群体问题比以往任何时候要突出。一个弱势群体得不到关照和保障的社会,就不是一个稳定与和谐的社会。加强对弱势群体分析、研究,是建设社会主义和谐社会必须正视的一个重要问题。 相似文献
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农村弱势群体是指农村人口中家庭残缺、残疾、智力障碍或者经济收入极端低下的特殊群体，可以说他们是弱势中的弱势。本文所探讨的弱势群体儿童暂且限于出身于弱势群体家庭，但身体和智力发育正常的儿童。弱势群体儿童集中的学校一般地处偏僻农村，教学设施、师资水平以及社会服务等方面十分落后。为了实现义务教育的均衡发展，有效地帮扶弱势群体儿童，必须改造农村弱势群体儿童集中的学校。 相似文献
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一、学生弱势群体的界定
随着社会的变革,弱势群体这一新的名词逐渐进入了人们的视野。所谓社会弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱者群体,它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。我国“弱势群体”一词最早出现在2002年3月朱锫基总理的《政府工作报告》中,“必须对弱势群体给予特殊的就业援助”。在这里,“弱势群体”是指在社会资源的占有上或在社会财富的分配中处于不利地位的人群。 相似文献
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信息弱势群体是指在当代社会信息化发展过程中,由于信息分化的作用,而在社会中凸显出来的一种在信息拥有与利用方面处于明显劣势地位的信息贫困人群。从人口学的角度分析,信息弱势群体的人口特征主要是残老人口典型化、女性人口偏高化、农村人口普遍化、低文化人口突出化、差就业人口多数化、低身份人口显著化、低收入人口集中化。由此可以看出,信息弱势群体在很大程度上就是一般意义的弱势群体,只是随着信息时代的到来,他们又增加了一个信息贫乏的弱项而已。 相似文献
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浅谈当前社会"弱势群体"的思想状况及其教育 总被引：1，自引：0，他引：1
罗燕冰 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):105-107
改革中的"弱势群体",是指在社会改革中其经济收入、社会地位、权益维护、竞争能力等方面均处于劣势的人群共同体.随着改革的进一步深化,"弱势群体"日益受到全社会的关注,已成为我国一个独特而带有普遍性的问题."弱势群体"的具体客观情况,决定了目前他们的思想状况具有许多新的变化和新的特点.因此,当前全社会都应重视对"弱势群体"的思想政治教育,才有利于社会的稳定和发展. 相似文献
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近年来,家庭教育有了长足发展,广大家长逐渐认识到家庭教育的重要性,努力学习科学育儿知识,逐渐端正育儿态度。但有一部分人——即弱势群体子女的家庭教育现状令人堪忧,为了研究和开展弱势群体家长工作,发展弱势群体子女的家庭教育,笔者特地对湖南邵阳地区的弱势群体子女的家庭教育现状进行了调查,并提出了一些对策。一、弱势群体的界定弱势群体主要是指在经济、文化、体能、智能、处境等方面比另一部分人处于一种相对不利的地位的那一部分人,是指一些进城谋生的民工、城市低保户和农村贫困户。二、调查方法笔者主要采取问卷调查法,并附以家… 相似文献
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农村弱势群体是指农村人口中家庭残缺、残疾、智力障碍或者经济收入极端低下的特殊群体,可以说他们是弱势中的弱势。本文所探讨的弱势群体儿童暂且限于出身于弱势群体家庭,但身体和智力发育正常的儿童。弱势群体儿童集中的学校一般地处偏僻农村,教学设施、师资水平以及社会服务等方面十分落后。为了实现义务教育的均衡发展,有效地帮扶弱势群体儿童,必须改造农村弱势群体儿童集中的学校。农村弱势群体儿童集中学校的现状近年来,江苏省积极推进农村中小学布局的调整,加大省级财政转移支付的力度,并且通过苏南对苏北的对口支援,推进苏北落后地… 相似文献
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罗燕冰 《四川教育学院学报》2003,19(A02):105-107
改革中的“弱势群体”，是指在社会改革中其经济收入、社会地位、权益维护、竞争能力等方面均处于劣势的人群共同体。随着改革的进一步深化，“弱势群体”日益受到全社会的关注，已成为我国一个独特而带有普遍性的问题。“弱势群体”的具体客观情况，决定了目前他们的思想状况具有许多新的变化和新的特点。因此，当前全社会都应重视对“弱势群体”的思想政治教育，才有利于社会的稳定和发展。 相似文献
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论教育中弱势群体子女受歧视问题 总被引：15，自引：1，他引：15
弱势群体子女，主要指从农村到城市从事劳务的人群及下岗职工人群的子女。目前在学校教育教学中，有种种歧视他们的现象，其结果是伤害了这些孩子的自尊心和爱心。造成弱势群体子女受歧视的主要原因有教师素质低、教育管理办学思想有偏差、家长缺乏维权意识及由于政策不完善而形成的一些错误认识。社会尤其是教育工作要寻求弱势群体子女在学校教育中受歧视问题的解决对策。 相似文献
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农村弱势群体遭受社会排斥、被边缘化的问题日渐显露,并已成为影响我国农村社会稳定、农村经济发展和新农村建设进程的重要因素之一。成人教育是提升农村弱势群体的人力资本,解决和促进农村弱势群体社会融合的有效途径,应通过出台成人教育的政策与措施,大力开展成人学习活动、创设良好的成人教育环境、拓展成人教育的功能、培养农村弱势群体的自强意识等等途径,促进农村弱势群体社会融合。 相似文献
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一、弱势群体：现实的无奈与现代远程教育的使命
所谓弱势群体,是指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而导致其处于不利社会地位的人群或阶层。在传统意义上,弱势群体主要是指老弱病残者和无劳动能力的依赖人群。但是在社会转型过程中,那些并非由于主观方面的低下或缺陷而是由于各种客观条件的限制,在权利和权力方面、发展的机遇方面、生活的物质方面不具有优势的人们便成了这一群体的新成员。 相似文献
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弱势群体是在任何时代任何社会都存在的群体,可这一问题却在构建社会主义和谐社会的主旋律中成为了一个特别的音符,于是也越来越受到了广泛的关注。而保证提高弱势群体的地位和生活水平,最重要的就在于维护和发展弱势群体的各种正当利益,保证社会公平得以最大限度的实现,并保证社会公平的重心向弱势群体倾斜,对他们给予更多的关注和关怀,着重从社会公平的角度论述对弱势群体的道德关怀。 相似文献