共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
<正>虚拟实验具有多种优势,可重复使用,杜绝了真实实验的安全隐患,可扩展,以及实现共享,在教学中的应用也较为频繁。农村初中化学实验教学中应用虚拟实验,可对一些真实实验存在的问题、弊端进行规避和克服,对提高化学实验教学的质量具有促进作用。也能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力、动手操作能力,提升化学素养。本文则围绕当前初中化学应用虚拟实验的现状做一探究,就存在问题提出具体的应用策略,从而更好地提高虚拟实验在农村初中化学实验教学中的应用。 相似文献
2.
虚拟实验教学具有展示性强、安全性高、共享性快等优势,已逐步成为素质教育教学改革的一大趋势。文章在调研了虚拟实验在农村初中化学实验教学中应用的基础上,采用SWOT模型,分析了虚拟实验在农村初中化学实验教学中应用的优势（S）、劣势（W）、机遇（O）、威胁（T）,并提出发展策略,建议通过加强虚拟实验教学建设、优化虚拟实验教学模式、提高任课教师实验意识和技能、加强实验教学环节督导、学生考核多元化等举措,促进虚拟实验更好地服务于农村初中化学教学。 相似文献
3.
4.
随着科学技术的发展,初中化学实验课堂中引入虚拟实验,能够避免真实实验存在的问题并促进教学.据此,文章在初中化学实验中引入了可视化技术,构建虚拟实验室,先介绍化学实验课堂中运用虚拟实验室的优势,然后介绍两者结合的教学设计与案例分析,旨在提升化学实验教学效果,推动学生能力的全面发展. 相似文献
5.
为了提升初中化学实验教学质量,文章从虚拟实验提升观察效果、虚拟实验提供设计机会、虚拟实验训练操作技能、虚拟实验帮助复习回顾四个方面论述了虚拟实验在初中化学实验教学中的应用。 相似文献
6.
7.
化学是一门以实验为基础的学科,但是实际教学中存在一些问题,会严重影响实验教学的效果。开发并利用虚拟实验来完成初中化学实验教学是一种较成功的改进实验教学效果的尝试,也是对实验操作很好的补充。系统介绍了虚拟仿真实验的优势,并通过课例《金属资源的利用和保护》对如何在初中课堂利用虚拟仿真技术进行了简单的介绍,最后指出了虚拟仿真实验的发展方向和问题。 相似文献
8.
在初中化学教学中,存在一些不易实际操作、耗时较长和现象不明显的实验,可借助NB虚拟实验来辅助教学,提高实验教学效果。以初中化学“几种常见的酸”教学设计为例,采用NB虚拟实验辅助实验教学,使学生跨越时空,在仿真实验环境中体验与理解稀盐酸和稀硫酸的物理性质与化学性质。 相似文献
9.
虚拟实验与真实实验整合的进一步探讨——以初中化学“实验室制取氢气”一课为例 总被引：2，自引：0，他引：2
文章首先分析了当前的研究现状以及整合过程中存在的问题,然后提出了虚拟实验与真实实验的整合在中学实验教学中应用的一般模式,并且给出了该模式在初中化学实验教学中应用的案例,最后提出了整合应用的一些原则。 相似文献
10.
虚拟实验以其良好的共享性、可重复使用性、可扩展性及极高的安全性等优势,使得它在教学中的应用日益深入,其在化学实验教学中的应用能够克服化学真实实验的诸多弊端,对化学实验教学大有裨益。分析了现阶段初中化学虚拟实验存在的一些问题,并提出了相应的优化策略,以期更好地服务于化学实验教学。 相似文献
11.
虚拟实验的开发和应用极大地丰富了实验教学环节。然而,在实践中虚拟实验往往存在枯燥乏味,无法吸引学习者,教学理论陈旧等现象。文章通过对整合情境、沉浸理论等理论研究,提出了基于整合情境的游戏化虚拟实验,探讨了其设计机理、设计模式及特点,并在此模式下设计开发了虚拟实验案例。以期通过此模式的研究使虚拟实验具有一般特点的同时还具有情境性、艺术性、娱乐性,能吸引并使学习者沉浸其中,最终达到增强学习效果的目的。 相似文献
12.
虚拟实验教学的探索与实践 总被引：11，自引：1，他引：10
随着信息技术的发展,作为传统实验教学的一种有效的补充,虚拟实验教学已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段。根据我校实验教学改革的实际经验,介绍了自主设计开发的计算机网络虚拟实验系统,探讨了网络教育中虚拟实验教学模式的分层次教学实施方案,并对虚拟实验的教学实践进行了总结和分析。 相似文献
13.
14.
陈晓兵 《中国现代教育装备》2020,(9):27-30
在媒介不断革新与交汇的时代,播音主持教育亟须新的实验教学模式,虚拟仿真技术的崛兴成为改变传统教学困境的关键一环。着重阐述融媒体视域下如何利用虚拟仿真技术设计开发综艺节目主持虚拟仿真实验项目,解决传统播音主持实验教学的困境,探索全新的播音主持实验教学模式,对兄弟院校起到示范作用。 相似文献
15.
俞海英 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):69-71
基于虚拟仿真技术进行的计算机网络实验课程改革,关键在于根据软件特点以及课程教学目标设计实验内容、确定实验手段、创新实验考核方式。将模拟软件、虚拟机技术广泛地应用于计算机网络课程的实验教学,充分发挥它们在实验教学中的作用,有效地提高计算机网络实验课程教学质量。 相似文献
16.
17.
在国家大力提倡素质教育的今天,教案设计变得尤为重要。文章首先从传统教案的现状出发引出"双案"教学,然后在分析"双案"教学的基础上,提出了虚拟实验环境下"双案"教学设计的新模式,并以初中化学虚拟实验为例给出了具体案例设计。 相似文献
18.
实验教学是培养学生专业技术应用能力和解决问题能力的重要环节。网络信息技术的迅猛发展并在高等学校教学中的应用,为开发虚拟实验提供了有力的平台。以基因工程"植物DNA抽提虚拟实验"开发为例,详细介绍虚拟实验开发与实现的基本思路及设计原则,以期对其他课程探索开发虚拟实验提供有益参考。 相似文献
19.
根据实验教学的需要,结合遥感技术课程的特点,对遥感技术的实验内容与实验环境进行了研究。以Web网络实验课程建设平台为基础,开发软件平台采用Microsoft Visual C++语言和ACCESS2003数据库技术,综合采用虚拟现实制作技术、Flash动画仿真制作技术,完成该实验平台的设计与实现。在整个虚拟实验设计过程中,本着以自主实验和创新性实验相结合的设计原则来培养学生的动手能力和创新意识。该虚拟实验环境的实施,给学生提供一个有利于发挥其自主性的实验环境,具有良好的开放性、通用性和实用价值。 相似文献
20.
基于案例的工程测试技术基础实验教学 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍了基于案例的工程测试基础实验教学,在实验内容设计上借鉴国外的思路,在表现手法上则采用虚拟仪器技术,设计了10多种测试模型应用到实验教学,建立了以案例为主线的实验教学体系,详细介绍其中转子模型综合测试实验。 相似文献