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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>江苏省无锡交通高等职业技术学校船舶工程技术实训基地建有船舶综合实训、数字造船、数控切割、船舶焊接、柴油机排故、船舶管系拆装、船舶主机轴系定位与安装等24个实训室,拥有焊接虚拟仿真实训室、船舶驾驶模拟器实训中心、船舶轮机模拟器实训中心等多个仿真实训教学平台。  相似文献   

2.
合作学习法在焊接技能教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据焊接技能教学过程中人数多、工位少的特点,将小组合作学习法合理、巧妙地运用于焊接技能教学中,从而提高教学质量和教学效果。  相似文献   

3.
小型民用船舶焊接常见缺陷及防治措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
产品质量是企业的生命,良好的船舶建造是保证船舶安全航行与作业的重要条件,小型民用船舶焊接是保证船舶致密性和强度的关键;详细介绍了船舶焊接中几种常见的焊接缺陷,分析了产生原因和危害,并提出防治措施。  相似文献   

4.
焊接专业具有很强的操作性,在整个焊接专业人才培养过程中,实训教学是非常重要的一个环节,实训教学的质量在一定程度上决定着整个焊接专业人才培养的质量。在焊接专业实训教学过程中,影响实训教学质量的因素众多,文章以湖南机电职业技术学院为例对焊接专业实训教学的现状进行了深入的分析,并提出对策与措施等。  相似文献   

5.
《焊工工艺学》是一门系统介绍焊接基本理论知识和焊接方法的课程。目的是让同学们了解和掌握焊接的一些基本概念,指导同学们的焊接技能操作练习。近年来,我通过该门课程的教学和焊工技能操作的培训,更深地体味到两者联系的重要性和必要性。本文着重谈谈焊接基本知识和焊接技能操作的教学。一、焊接基本知识的教学焊接基本知识主要包括电弧的概念和性质、手工电弧焊工艺、焊条、焊缝的结晶过程等,这部分理论性的知识比较多,教学的难度也比较大,根据这一特点,我在教学过程中,侧重于基本知识的讲解,要求同学们掌握电弧形成过程、电弧…  相似文献   

6.
文章结合船舶工程专业对实践能力培养的较高要求,分析了船舶工程专业课程教学过程中实践能力培养的现实状况与存在的问题,研究了如何运用现代教学方法进行教学改革和实践,改善教学方式方法,特别提出编制标准实践案例的方法,使实践能力的培养在专业课程教学中得到更好地实施,从而保证学生专业综合素质得到更好地培养。  相似文献   

7.
怎样在有限的课堂教学过程中,收到最佳的教学效果,是提高教学质量和教学水平的关键因素,在教学过程中采用启发式教学,已越来越受到广大教师的重视。本文根据大学工科类专业课在课程教学中有大量的图、表及计算公式的特点,结合作者在船舶专业课程教学过程中的实践和经验,有针对性地总结了工科专业课程教学过程中采取启发式教学的方法。  相似文献   

8.
焊接过程中出现安全问题的次数不断增加,很多情况出现是安全保护措施不合理导致的。因此,在焊工教学中渗透安全教育就显得十分重要,使学生能够掌握焊接技术的同时,也要做好自身防护,提升其焊接安全操作能力。在教学的过程中,要对焊工职业伤害进行讲解,让学生明白安全操作的重要,进而严格按照操作流程进行焊接,尽量避免出现伤害事故。本文结合焊工行业风险,提出在焊工教学中渗透安全教育的几点建议。  相似文献   

9.
主要结合工程技术实训中心的建设,探索在应用型本科高校中基本工程技能的实践教学。回顾过去实践教学存在的问题,再结合社会反馈信息,意识到基本工程技能教学的必要性。在建设过程中,利用浙江省把舟山市列入省船舶重点工业基地的契机,大力开展船舶电工、船舶焊工、船舶钳工、船舶维修工等职业技能培训和鉴定,建设海洋船舶特色明显的工程技术实训中心。不仅加强了学生的工程技能水平,同时也创造了良好的社会效益。  相似文献   

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浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
焊接技能作为制造业中的一项重要加工工艺,已被人们熟知和关注,因此,在职业院校中培养大批高素质、技术型的专业人才已经成为职业院校教育教学的重要目标和任务。在焊接实训教学中,常常存在材料资源消耗大等问题,使得学校只重视焊接专业的理论教学,忽视实践操作教学进而使得学生实训教学的质量下降。为了弥补这些不足,教师应当积极地将焊接专业模拟仿真等新型的实训方法运用到教学中,充分利用学校提供的资源,促进学生专业化、技能化、高素质化的发展。本文针对如何更好地实现焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用进行了探析。  相似文献   

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<正>江苏省无锡交通高等职业技术学校始建于1958年,隶属于江苏省交通运输厅,是国家级重点职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。在专业建设过程中,学校坚持以教学为中心,以科研为主导,以质量为灵魂,走内涵发展之路。学校坚守"依托交通行业、紧贴船舶工业、服务地方经济"的办学定位,充分利用船舶、焊接、数控、电气等实训基地及校  相似文献   

12.
船舶辅机教材章节多,教学内容多,课容量大,所涉及的设备也多。在教学组织和实施过程中激发学生的学习兴趣,提高学生的分析问题、解决问题的能力是课程教学大纲所提出的目标及要求。本文从教学总体思路、教学方法及教学手段等方面归纳了在船舶辅机教学过程中的实践情况。  相似文献   

13.
白旭  尹群  杨敏 《教育教学论坛》2020,(17):279-280
"船舶与海洋工程导论"作为船舶与海洋工程专业以及其他涉船海专业的通识教育课程,需要在满足本专业本科生学习要求的基础上,兼顾其他涉船专业学生、继续教育人士学习的要求。该文结合产业发展的需求以及工程专业认证要求,参照全球船舶类一流大学同类课程,重新设定了课程教学目标定位,进而对教学内容以及教学、考核方法进行了设计,以期更好地指导整个教学过程。  相似文献   

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《船舶操纵》是一门实践性很强的应用学科,船舶操纵性是船舶操纵的理论基础,在教学过程中必须对船舶操纵性加以正确分析,让学生理解它们之间的联系,才能掌握船舶的运动规律,达到正确操纵的目的。在《船舶操纵》教学中培养和激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,是实现这一目标的重要手段,对提高教学质量至关重要。  相似文献   

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船舶生产设计是船舶建造过程中的第一步,直接决定了造船企业的生产和管理水平。而三维建模作为船舶生产设计的重要环节,直接面向数控生产实际。以船舶CAD/CAM与生产设计课程中三维建模的教学设计开发为例,结合现代造船模式的特点,利用船舶行业广泛使用的船舶建造软件进行教学设计,并结合船舶建造企业中的真实项目进行教学任务设置。  相似文献   

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在焊接专业教改教学中,遵循理实一体化的教学理念,将"产学研结合"发挥到极致,利用现代科技手段,在整个焊接专业教学中巧妙地应用了配套研发的"数控平面凸轮廓焊床"实训设备,将实训设备产品化,并积极探索将企业产品引入教学,完成整个焊接专业不同教学领域的教学实训任务的具有职业教育特色的新型教学方法,将产、学、研有效结合,力求提高焊接专业的课堂教学质量。  相似文献   

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据有关资料介绍,全世界的钢铁产量,约有50%左右是通过焊接加工这一手段,由“原材料”变成“成品”的。如锅炉、压力容器、航空航天器、船舶、汽车、桥梁、金属构架等等,不仅在制造中大量采用焊接技术,更重要的是焊接质量直接影响着产品的安全性,直接关系到国家财产和人民生命安全。目前我国对焊工的需求状况及焊工培训、鉴定的现状,存在着许多问题,现结合实际作以下探讨:一、焊接技能人才的状况据统计,我国焊接机械化的平均水平约20-30%左右,而在一些工业发达国家已达70-80%以上。焊接操作与机械加工不同,因为在焊接过程中发生着很多看不见…  相似文献   

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在引领学生航行在语文知识海洋的过程中,学生是航行的真正主人,不能让船舶偏离航向,要让学生心情舒畅、激情澎湃地领略美景是教师的责任。因此,语文教学要顺应学生的认知规律。  相似文献   

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为了使学生较好地掌握、了解船舶专业课程—船舶原理的技术内容,介绍了船舶原理这门本科生课程中存在的问题,分析了课程教学的改进措施,对课程中的实践教学和创新型自选课题进行初步探讨。  相似文献   

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手工电弧焊在焊接教学中是必不可少的内容,具有很强的实践性,在教学过程中要求理论与实践的紧密结合。但在实践教学时,由于焊接过程会产生有毒气体、有害粉尘、弧光辐射、噪声和射线;焊件、焊条处于高温状态,会产生大量的热,威胁着学生的安  相似文献   

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