跑跳健美操对女大学生耐力素质的实验研究     

杨敏 《福建体育科技》2002,21(3):56-58

本研究通过在女大学生中开展健美操锻炼的实验研究 ,探索一种既适合女生心理特点 ,激发女生锻炼兴趣 ,又能提高女大学生耐力素质的方法。实践证明 ,跑跳健美操可以有效地调动女大学生进行耐力素质锻炼的积极性、主动性 ,使学生的心肺机能、 80 0M测试成绩均有较大的提高  相似文献   

青春期营养要点     

杨敏  黄恩善 《家庭教育》2008,(1):44-45

青春期的孩子对各类营养素的需要量骤增，但孩子们似乎还没有充分认识到这一点。他们的一日三餐往往“早餐被省略、午餐在流浪、晚餐太丰盛”，营养的摄入不均匀，垃圾食品盛行。  相似文献   

高职院校图书馆服务质量危机及对策探析     

危家凤  李少芬  杨敏 《大学图书情报学刊》2006,24(6):10-12

作者结合实际工作经验,具体分析了高职院校图书馆服务质量危机的表现及成因,初步提出了优化服务质量的几点对策.  相似文献   

现代信息技术与物理学科的整合     

杨敏 《湖南教育》2006,(10):36-36

信息技术与物理学科的整合，不是简单的“叠加”、“掺合”，而是使信息技术成为课堂教学内在的组成部分。它不是一个简单的操作过程，而是一个长期的、复杂的学习、研究和实践的过程，是一个需要多方合作的整体工程。  相似文献   

浅谈教师如何塑造自己的形象     

杨敏  王凯 《华章》2004,(3)

教师是与学生人际距离最近、最现实的学习榜样和楷模。加里宁说:“教师每天都仿佛蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的、富于敏感的,即善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯着他。”他们会把教师的一切行为与社会现象作比较,并不断接受其影响。所以,作为教师,应特别注意自我形象的塑造。塑造良好的教师形象,应从以下几方面入手。  相似文献   

体育教育专业课程建设实施IS09000质量管理体系探索     

杨敏  武卫  齐效成  钟利 《成都体育学院学报》2006,(5)

体育教育专业建立在IS09000质量管理体系下的课程管理模式是提高教育教学质量的重要手段,也是专业质量管理发展的一种趋势。对IS09000质量管理体系下的专业课程管理进行研究,探索出适合体育教育专业课程管理的模式,从而很好体现了IS09000质量管理体系下教育质量模式的先进性和科学性。  相似文献   

初二代数“分式”章节练习题     

杨敏 《时代数学学习》1996,(11)

~~  相似文献   

“思无邪”新论     

杨敏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)

对孔子的“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”之“思无邪”的理解,历来众说纷纭,对此,我们认为:1.“思无邪”之“思”为实词,义为“虑深通敏”;“邪”本义是“饱足”、“满足”;2.孔子的“《诗》三百……”之语,不是对《诗》思想内容的总结,而是对《诗》所起到的社会效果及功用的概括,其语义为:《诗》所起到的社会效果,用一句话概括,就是它使人们从中得到的联想、启示和教育是深远广大,无边无际的。朱熹《论语章句集注》:“‘思无邪’者,《鲁颂·駉》篇辞。”因此,要弄清孔子的“《诗》三百……”之语义、内涵,必须追根溯源,从《駉》考察起。《駉》全诗4章,每章8句。我们认为:诗中的8个“思”字皆为实词,用的是其本义。由《说文解字》、《说文解字段注》、《说文通训定声》等可知;“思”本为实词,是睿(或容)的通假字,源于睿之“深通”义而为“虑深通敏”义;与“邪”相对的“无疆”、“无期”、“无斁”皆为“没有止境”、“没有终止”、“没有尽期”之义虼宋颐侨衔靶啊痹诖耸杏ξ扳拧?的假借字,表“饱足”、“满足”义,和“疆”、“期”、  相似文献   

谈谈医治记者的"视觉疲劳"证     

杨敏 《新闻知识》2008,(6):88

在生活中,如果一个人长时间看一件事物,就会产生"视觉疲劳".从事多年记者职业,对周围所发生的事件抱着司空见惯的心态,缺乏挖掘新闻的动力,缺少采写的激情,我们把这一毛病称作"记者的视觉疲劳".那么如何来医治这一病症呢?  相似文献   

关于学校档案管理的几点认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨敏 《档案》2005,(3)

学校档案资源包含的内容有文书档案、教学档案、科研档案、学生管理档案、会计档案等。作为档案管理员,最主要的职责是系统收集基础资料,保证档案的完整性。下面结合工作实际,试就学校档案信息资源的收集、整理、保管及开发、利用等问题谈些粗浅的认识。一、公文制发要规范化、标准化公文是档案资料的前身,公文制发,决定公文本身的质量,也影响日后档案的质量。由于学校内部附设机构多,每年上报、下发的公文相应也较多,如果平时不注意公文制发的规范要求,到学期末或年终将公文作为档案资料接收入室(馆)后,就会影响档案的质量。因此,我们在制…  相似文献