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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郭文臣  陈安琪 《科研管理》2022,43(11):191-199
组织人力资本是组织获得可持续竞争优势的源泉,因此组织人力资本近年来得到持续关注。为了厘清组织人力资本的前因变量及结果变量,本文运用元分析的方法对比了147项研究、151个独立样本中的606个效应值。分析结果显示,影响组织人力资本的形成与发展的主要因素主要以体现在三个层面,即组织特征(包含组织战略、组织文化、组织支持),团队特征(招聘实践、培训实践、竞争性薪酬、绩效反馈、内部晋升、员工参与、共享机制),个体特征(知识经验、能力、态度);组织人力资本也从两个层面对组织和个体产生影响,即组织人力资本在组织层面推动组织绩效、组织创新、组织学习、竞争优势,在个体层面助力个体行为、个体绩效、职业生涯发展等。本研究旨在全面梳理组织人力资本形成、发展与转化的作用机理,由此推进个体与组织之间良好的正向动态循环,持续促进二者协同发展,为组织人力资本领域的深入研究奠定基础。  相似文献   

2.
韦克难 《软科学》2004,18(5):61-63
组织创新的内部原因是组织目标的选择与修正、组织结构的改变、组织职能的转变、组织成员内在动机与需求的变化。组织创新的外部原因是科学技术的不断进步、组织环境的变动、管理现代化的需要。组织创新的关键是组织制度创新。  相似文献   

3.
选择宾馆、银行、电信公司等服务性企业的805名员工为样本,采用结构方程模型验证员工组织公民行为与组织承诺、组织公平感的关系。分析结果表明员工组织公民行为与组织承诺、组织公平感成正相关,员工组织公平感与组织承诺成正相关,并且组织承诺在组织公平感与组织公民行为的关系中起到中介变量的作用。  相似文献   

4.
组织即兴、组织学习和组织记忆三者关系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在回顾组织即兴、组织记忆和组织学习相关文献的基础上,指出现有文献只是研究了组织即兴与组织记忆,组织即兴与组织学习的两两关系,没能进一步探究组织即兴、组织学习和组织记忆三者之间的关系。因此,提出了组织即兴与组织学习和组织记忆三者之间的动态关系模型。  相似文献   

5.
文章从分析微软公司的组织结构入手 ,阐述信息时代科技组织的新特征 :组织结构扁平化、组织格局分权化、组织模式网络化、组织形态“无形”化。  相似文献   

6.
网络组织的学习特性辨析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
李维安  邱昭良 《科研管理》2007,28(6):175-181
组织学习与网络组织有着紧密的联系。一方面,组织学习与创新、知识转移等作为网络组织的重要内容,在网络组织研究中被广泛提及;另一方面,网络组织对于组织学习也有显著影响。本文基于文献分析,识别出网络组织具备五项基本属性(结点活性与层次性、相互依赖性、联结多元性、持续互动性、中间性)与五项衍生属性(嵌入性、复杂性、柔性、多样性、合作性),并根据上述十项特性,指出网络组织是适宜组织学习的组织形式,组织学习对于网络组织的生成与运行也具有重要影响。  相似文献   

7.
企业组织结构模式比较及演变趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会经济环境的变化牵引着企业组织结构模式的变革.新的组织形态需具备更高的灵活性、适应性和开放性。在综述比较企业组织结构演绎特征的基础上,对网络型组织、虚拟型组织、水平型组织、学习型组织、自适应型组织等几种模式进行了剖析归纳.并就未来的趋势给出了相关的结论。  相似文献   

8.
黄浩明 《学会》2014,(9):5-16
本文在经济全球化的时代背景下开展社会组织国际化问题的研究,研究内容涉及社会组织国际化的模式、社会组织与国际组织建立合作伙伴关系、国际性社会组织的人才辖地化和社会组织研究工作在向区域化和国际化方向发展、社会组织国际化的特点等。中国社会组织在国际化过程中受到外部环境包括法律、政策、国外组织的竞争、国际关系、属地伙伴等因素的限制和社会组织的内部环境,包括组织治理、领导力、人才专业化、资金和实践经验等方面的影响,文章相应提出了社会组织国际化战略的路径和五种合作模式,并对我国社会组织国际化战略的目标提出政策性建议。  相似文献   

9.
当今时代是一个信息时代,信息技术的迅猛发展与广泛应用已经成为这个时代的显著特征。信息技术催生了组织的变革。无论是企业组织还是政府组织都开始在信息技术的推动下谋求组织的变革与发展,以适应信息社会的要求。本文着重从管理手段、管理方式、组织结构、组织合作、组织效率、组织理念几个方面初步考察了信息技术对行政组织的影响。  相似文献   

10.
组织学习、知识演化创新与动态能力扩展研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
孙锐  石金涛  李海刚 《情报科学》2006,24(9):1292-1296,1305
组织学习、组织知识演化与动态能力扩展之间存在着紧密关系。本文从组织学习的理论发展出发,探讨了动态能力、组织惯例、知识资产与组织学习的相互作用机制和基于组织学习的组织知识演化的循环过程。  相似文献   

11.
组织社会化理论及其对人力资源管理的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
组织社会化是近年来西方组织行为学界研究的一个新亮点,是指个体为适应所在组织的价值体系和行为规范而调整自己的态度和行为的学习过程,该理论研究主要包括组织社会化内容、组织社会化策略、组织社会化过程和员工寻求信息行为等四个方面.研究表明,组织社会化对员工而言是学习工作技能、了解组织价值观等的过程;对组织而言是确保员工遵从和分享组织价值观,使员工适应所在组织,增强组织承诺和降低离职率等.因此,组织社会化理论对现代人力资源管理具有重要的实践意义.  相似文献   

12.
模块化组织是大型企业对模块化生产方式进行协调的一种组织形态,与传统组织相比其知识创新更具有系统性和集成性,但模块化组织自身的复杂性、不稳定性以及组织之间的一些特性加大了隐性知识在组织间交流的难度,阻碍了组织的集成创新.从这一问题入手,通过实证研究分析了组织的模块化程度、模块化组织内知识的内隐性、模块化组织间的文化距离、模块化组织间交流工具和技术水平、模块化组织间交互记忆水平等因素对模块化组织间隐性知识流动的影响,为企业今后的知识管理活动提供参考.  相似文献   

13.
创新型组织的特征研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
首先,对创新和创新型组织的内涵进行了研究,并提出了创新型组织的特征,以及组织创新与技术创新的关系.接着,从组织成员、组织结构、组织文化、外部环境等方面对具有创薪精神的组织特点进行了深入探讨,并在此基础上,进一步分析了建立创新型组织需要解决的问题,并对建立创新型组织给出了建议.  相似文献   

14.
魏延田 《科技管理研究》2007,27(12):235-236,247
本文给出了广义的知识型企业组织创新的定义,认为完整的知识型企业组织创新包括知识型企业的组织学习型、团队知识型、产品知识型以及营销知识型,同时认为知识型企业组织创新包括调整企业组织结构、改进组织学习策略以及更新组织管理理念等内容。  相似文献   

15.
关于我国农村组织建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、农村组织基本内涵及特点1、农村组织内涵分析尽管理论界对农村组织的定义很多,但内涵与外延比较模糊,主要集中在农村基层政权等制度性安排的组织以及农村盈利性组织是否属于农村组织这两个方面。笔者认为:农村组织是以农民为主体或以服务农民为主要目的的组织。所以,农村组织就是农民在农村政治经济文化社会发展中,为了维护农村稳定、加强农村管理、促进农村社会发展、提高农业竞争力和产业化水平、享受文化娱乐而建立的群众自治性组织。  相似文献   

16.
以馆员为核心推进图书馆组织文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
组织文化是组织的灵魂, 建设以馆员为核心的图书馆组织文化符合"以人为本"的现代组织管理理念, 是图书馆组织长远发展的关键.本文从现代组织文化理论出发,在阐明图书馆组织文化内涵的基础上,从组织的使命设计、"愿景"整合、棱心价值现和组织发展理念的提出到馆员形象设计、组织制度设计以及物质环境建设等多方面提出一些建设以馆员为核心的图书馆组织文化的设想.  相似文献   

17.
《软科学》2015,(9):76-80
基于国外文献分析,梳理了组织效能的内涵、发展历程及主要成果,提炼出当前组织效能研究存在的问题与原因,并分析了积极组织研究、组织行为学、临时组织理论等组织理论最新成果与组织效能之间的关系,提出了组织效能研究的新视角。  相似文献   

18.
李庚伦  郭华 《学会》2011,(12):13-18
当前我国已初步建立了"党委领导、政府负责、社会协同、公众参与"的社会管理格局,非政府组织在其中起了非常重要的作用。本文从当前我国非政府组织的基础理论、非政府组织与政府的关系、非政府组织的功能、非政府组织的专题、非政府组织参与社会管理、民族地区非政府组织等几个方面进行了归纳、整理。  相似文献   

19.
组织内部纵向信任影响因素研究的若干命题   总被引:2,自引:0,他引:2  
蔡翔  程发新 《预测》2006,25(5):28-34
为了对组织内部纵向信任的影响因素进行研究,首先对组织内部纵向信任的概念进行了界定,并提出了一个组织内部纵向信任维度构成的连续统一体模型。在此基础上,本文把影响组织内部纵向信任的因素概括为组织结构、管理风格、管理制度、组织战略、组织能力与组织气氛以及管理者个体属性等,提出了不同影响因素与组织内部纵向信任的相关命题。  相似文献   

20.
王缓缓  胡斌 《情报杂志》2012,31(6):129-134
采用实证方法对组织文化与知识转移的关系进行了研究;采用虚拟的网络表示项目型组织的组织结构,并设计了实证与网络分析集成的模拟模型,对组织文化、结构、知识转移三者之间的相互作用进行模拟.研究结果表明分权、均匀的组织结构有利于知识转移和组织学习;组织结构与组织文化之间相互依存,成员对组织文化形成高度共识是组织内部非正式团队建设的基础.  相似文献   

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