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相似文献
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1.
民主是一个政治概念,教育不是政治,不能简单地把政治民主运用于教育,教育民主因此也不等于政治民主。教育民主要反映政治民主的精神,但更有教育自身的特性,是教育自身特有的民主。教育民主的特殊性表现为:教育民主的目标是养成民主公民的素质,培养民主的公民;教育民主的核心是引导学生过民主的教育生活。前者要求民主"做人",后者要求民主"做事"。"做人"和"做事"是统一的,只有在民主"做事"中才能实现民主"做人";只有在民主生活中才能成为民主公民。  相似文献   

2.
随着中国民主政治的深入推进,党内民主在中国民主政治中地位逐渐呈现出来,成为中国民主政治发展的动力。党内民主为中国民主政治提供了合格的民主主体、成熟的民主运行机制和健全的制度框架。新时期推进党内民主建设,应做好完善党内民主运行机制建设和完善党内民主实现形式两项任务。  相似文献   

3.
民主是构造现代政治体制的一种核心和基本的价值.本文在分析民主的内涵与民主的表象的基础上,提出了民主实质建设的具体措施;兼顾少数人权利,充分保证公民权利,民主包含着容忍,完善选举制度.  相似文献   

4.
自觉划清中国特色社会主义民主和西方资本主义民主的界限,我们首先要认识不同社会形态的民主的本质。文章对人类历史上的古典民主、资本主义民主、社会主义民主的内容进行了分析,揭示了不同形态的民主的本质,从而使我们清楚地认识到社会主义民主才是真正的民主。  相似文献   

5.
正确认知“普世民主”必须区分清楚普世的民主理念和普世的民主道路两个核心概念。存在普世的民主理念是需要借鉴西方民主的原因所在;没有普世的民主道路是决不能搞西方民主的道理所在;必须走中国特色社会主义民主道路是中国的必然选择。  相似文献   

6.
网络民主是信息时代民主的新形式之一。国内研究者一般从网络民主的含义、特征、性质与地位、网络民主对民主政治的影响、发展网络民主的对策以及网络民主的前景进行了探讨,但这种研究仍然是初步的。网络民主仍然是一个新的课题,研究者需要进行方法论的创新,更多关注中国网络社会和网络民主发展的实际,探讨网络民主给中国民主转型和社会主义民主建设带来的影响及对策。  相似文献   

7.
本文对社会主义民主政治建设的一些理论问题:民主理想与民主现实、民主本体与民主程序、民主意识与民主制度等相互关系进行详细阐述。  相似文献   

8.
中国共产党作为马克思主义政党是在反对独裁、追求民主的进程中产生的,是中国民主政治发展的坚强领导核心,并且始终致力于发展党内民主,以党内民主带动人民民主。只有深入考察我们党党内民主的内涵及历史发展,深刻认识发展党内民主的当代价值和现实意义,全面分析“党内民主是党的生命”、“人民民主是社会主义的生命”的命题,才能从世情、国情和党情出发,探索出一条以党内民主为示范推进当代中国民主政治发展的有效路径。  相似文献   

9.
西方协商民主理论传到中国,正值中国民主建设刚刚起步之际,许多学者不可避免地要受其影响,将西方协商民主理论与我国的政治协商制度联系起来研究。人民民主是社会主义协商民主的生命这一命题的提出,其现实意义在于明确了社会主义协商民主与西方协商民主是两种不同类型的民主,有着本质的区别,明确了社会主义协商民主与人民民主的关系,即人民民主是社会主义协商民主的本质和追求目标,而社会主义协商民主的发展又为人民民主提供了旺盛的活力。  相似文献   

10.
邓小平一直关注党内民主建设.并结合中国的国情、党情.认识到了加强党内民主建设的必要性。邓小平认为.实现党内民主和发展党内民主就要在党内创造良好的民主氛围.创建一个良好的政治局面。邓小平所讲的民主是具体的、有界限规定的.发展党内民主必须注意到我党民主的界限与底线。总之.邓小平对于党内民主的论述不仅促进了当时我党民主制度的完善与发展.而且对当前我党民主制度的健全与发展也具有指导意义。  相似文献   

11.
本文力求在民主建设理论的探讨上开拓一条新的思路。认为现阶段衡量民主建设状况的标准不应仅仅着眼于民主程序,而应着重子民主的功能;民主建设的内容不应优先完善直接民主,而应优先完善间接民主;发展民主的道路不应立足于多元政治,而应立足于一元民主政治。并对如何发挥民主功能、优先建设间接民主和构筑一元民主政治进行了总体设计和探讨。对我国民主建设有现实的理论指导意义。  相似文献   

12.
本文力求在民主建设理论的探讨上开拓一条新的思路。认为现阶段衡量民主建设状况的标准不应仅仅着眼于民主程序,而应着重于民主的功能;民主建设的内容不应优先完善直接民主,而应优先完善间接民主;发展民主的道路不应立足于多元政治,而应立足于一元民主政治。并对如何发挥民主功能、优先建设间接民主和构筑一元民主政治进行了总体设计和探讨。对我国民主建设有现实的理论指导意义。  相似文献   

13.
以党内民主推进人民民主是我国社会主义民主政治建设的一条重要途径.发展党内民主是逐步推进人民民主的必然选择,这是由中国共产党的领导核心地位决定的,是我国政治生活历史经验教训的总结.改革和完善党内制度,实行党务公开,加强党员的民主意识培育,是以党内民主推进人民民主发展的战略路径选择.  相似文献   

14.
抗战胜利前后,中国民主政治建设非常活跃.陶行知在此期间发表了一系列关于民主和民主教育的文章,对民主教育进行了集中的阐述.他希望通过民主教育"为教育招兵,为民主募马",提出"民主是中国的精神维他命"、"教师是民主的酵母"、"在民主生活中学习",以及"创造力最能发挥的条件是民主"等主张,发表了自己对于民主教育内容和方法的独特见解.他把教育作为民主政治建设的重要基础,主张从小学生和小学教师做起,开展民主教育的普及运动,以提高社会民众的民主素养.陶行知的民主教育主张是其生活教育思想的重要组成部分,具有非常重要的价值和意义.它既有助于考察现代中国的民主教育进程,更有助于考察其生活教育理论的发展脉络.  相似文献   

15.
网络时代的来临,催生出一种新型的民主形态——网络民主,它以青少年为主要的参与主体,以现实社会和网络社会中的公共事务为对象,具有更加多样化的民主参与方式,可以按照参与的频率和程度,按照参与的态度,按照参与时匿名与否来进行划分。网络民主比传统民主更加直接、开放和平等,但也难以规避“情绪性民主”、“信息茧房”和“数字鸿沟”等问题。因而,需要依靠民主教育来提升青少年公民的网络民主素养,方能得到完善与优化。为此,可以在学校中尝试进行网络民主实践。  相似文献   

16.
选举民主和协商民主是民主的两种重要形式,坚持选举民主与协商民主相结合是中国特色社会主义民主的一大特色,也是中国特色社会主义民主的重要优势.选举民主与协商民主相结合,健全了民主制度,丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,大大提升了中国特色社会主义民主的品质.这不仅发展了社会主义政治文明,而且也打破了对西方民主模式的迷信.改革开放以来的实践证明,选举民主与协商民主相结合充分彰显了中国特色社会主义民主的重要优势.  相似文献   

17.
"人民民主是社会主义的生命"这一科学论断是对马克思主义民主理论与实践的丰富和发展,集中体现了中国特色社会主义民主的本质特征和丰富内涵。党内民主、党际民主、群众民主三者有机结合体现了具有中国特色社会主义民主的优势。  相似文献   

18.
党的十七大的召开,既为推动高校民主管理工作提供了强有力的政策理论根据和指导,也为高校推进民主管理工作提供了新的机遇。系统研讨高校民主管理的内涵、实现高校民主管理的途径、保障高校民主管理有效推进的措施等,将有利于推进高校民主管理的进程。  相似文献   

19.
如何认识与批判西方资本主义民主,如何科学地辨析与借鉴西方资本主义民主的有益成果;如何评价社会主义民主,如何积极推进社会主义民主建设,以及如何适应我国社会主义民主建设进程的客观要求。这些关于资本主义民主和社会主义民主的问题,是加强大学生民主观教育的两方面重要课题。  相似文献   

20.
全过程人民民主是我国在世界变局中重新审视民主所取得的重大成果,是对新时代社会主义民主政治建设作出的总概括。全过程人民民主既具有社会主义民主的价值底蕴,又在新的时代条件下完成了人民民主的升华,显示了中国特色社会主义民主政治的新意涵,实现了对人类民主发展成果的扬弃和超越。全过程人民民主的内在逻辑有其自洽性,存在着一个从任务背景、领导者到主体力量、内在精神再到运作导向的环环相扣的逻辑链条。全过程人民民主是具有显著优势的民主模式,能够避免国家与社会之间的过度紧张以及权力机构之间的任性否决,确保了民主政治的高效率运作,有利于人民群众对公共决策和治理过程始终保持必要的发言权和实质性影响力,并且高质量满足了人民群众对实质民主的各种期待。  相似文献   

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