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新建本科院校的办学目标是更好地服务于地方经济社会发展,着力建设与地方相关的应用型学科专业,培养应用型复合人才。新建本科院校图书馆在角色定位上应致力于全方位服务应用型本科院校建设,注重在应用型复合人才培养上发挥重大作用。 相似文献
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图书馆是学校进行科研工作的重要组成部分,也是为高层次人才与学生搭建的知识平台。如何在新时期下建设应用型本科院校图书馆,更好地为应用型本科人才培养提供相适应的优质图书资源服务,本文对这一问题进行了探讨。 相似文献
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应用型大学精英教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
周志成 《北京教育(高教版)》2009,(3):51-53
伴随着我国高等教育大众化、普及化的进程,建设应用型大学的理念以及一批应用型大学应运而生。高等教育大众化阶段是否存在精英教育？应用型大学能否实施精英教育？对前一个问题,大家有争论,但总体倾向是在高等教育大众化阶段仍要坚持精英教育;对后一个问题,论者甚少。本文仅从应用型大学一个实际工作者的角度对后一个问题进行初步探讨。 相似文献
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大学生就业难的问题业已引起政府相关部门和社会的高度关注。造成大学生就业难的原因包括国内外大环境的影响、毕业生基数的不断扩大、高校培养方式的欠缺、学生自我定位的偏差等。当前,部分地方高校的应用型大学建设为化解大学生就业难的问题提供了新思路、新路径。应用型大学建设将进一步推动校地合作,有助于拓展毕业生的就业门路;应用型大学建设将着重加强学生实践能力的培养,有助于提升毕业生的综合素质;应用型大学建设将注重对学生进行就业指导教育,有助于实现毕业生的准确自我定位。 相似文献
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本文就信息化社会与高等教育的改革发展对应用型本科院校图书馆的信息咨询服务工作带来的影响,通过分析当前应用型本科院校图书馆信息咨询服务中存在的问题,提出在网络环境下应用型本科院校图书馆做好信息咨询服务工作的主要途径与措施。 相似文献
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新建应用型大学以建设和发展应用型学科和专业为主,培养从事专业实际工作的应用型人才,这就决定了新建应用型大学师资队伍建设的内在逻辑是：以应用为指引方针,对应用型与非应用型、专职与兼职、教学型、教学科研型及科研型教师进行分类指导是根本原则,提升教师个人及整个师资队伍的应用能力是核心战略,而提升能力的基本途径则是加强团队合作,校地、校企、校际合作和国际合作。应用指引、分类指导、能力提升和合作途径等四个基本问题,都贯穿着体制机制的建设与创新,乃题中应有之义。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(3)
运用文献资料法、历史考察法与逻辑分析法对图书馆建设理念进行一系列的长时段的考察,来获得应用型图书馆建设的理论基础,为新时期应用型图书馆建设提供操作性基础.从研究中发现,人文和技术理念一直是图书馆建设的核心,新时期应用型图书馆建设也应该围绕这一核心内容展开,从互动性、个性化、数字化方面入手进行图书馆和图书馆服务建设. 相似文献
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对我国3096名应用型大学教师的问卷调查发现，我国应用型大学课程建设产教融合总体处于中上水平，课程设计产教融合程度较高，但课程保障产教融合相对薄弱，且整体上还存在着地处我国西部地区、主校区位于地级市、非理工类、在校生规模为1万人以下的应用型大学课程建设产教融合程度相对较低等问题。分析发现，这些问题都与应用型大学的教育基础性资源状况、所实施的课程建设模式、产教融合基础和经验等因素紧密相关。对此，亟需应用型大学不断加强学校教育基础性资源建设、完善课程建设产教融合模式、健全产教深度融合制度机制，以推进学校课程建设产教融合纵深发展。 相似文献
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地方普通本科高校向应用型大学转型是我国高等教育体系发展的一次重大变革。在转型中需要明确应用型大学人才培养模式的特色,解决资源不足的问题,从而提高学生的就业能力和创新创业能力。建立有效的实践育人协同机制,推进应用型大学与社会资源共同建立实践教学体系,促进应用型大学进行管理创新,让应用型大学更好地服务社会。 相似文献
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张兵 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
新建应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,但在建设过程中,图书馆长期处于被边缘化的地位,文献利用率普遍偏低,师生阅读功利因素较强.图书馆建设本身,存在着资源数量与质量、馆员学历与能力、服务定位与读者需求等方面的问题.本文从新建应用型本科院校图书馆的功能定位、图书馆职业的认知、图书馆与读者之间的关系、图书馆的资源建设、图书馆服务五方面进行分析,探讨新建应用型本科院校图书馆建设路径. 相似文献
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文章提出了应用型大学的内涵和外延,分析了建设应用型大学的必要性,着重论述了政府在建设应用型大学中的主导作用,政府对高校的分类指导、学制上架设普通高等教育与职业高等教育间的桥梁、制订企业支持实践教学的政策、建立针对不同类型高校的质量评估体系等引导措施是关系应用型大学建设成败的关键。 相似文献
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“应用型大学”是类型学范式下的先验性概念,建设应用型大学已成为我国地方本科院校的一个选择.策应地方经济社会发展需要与化解特定高校生存发展困境是建设应用型大学的现实与实践逻辑.知识生产模式的变革与《国际教育标准分类法(ISCED)》分类参照是建设应用型大学的知识与理论逻辑.建设应用型大学既要应对理论逻辑上的困惑,又要解决实践逻辑上的困境.建设应用型大学之路依然任重而道远. 相似文献
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针对新建教学应用型本科院校图书馆在藏书资源建设方面所存在着的一些问题,阐明了高校馆为应用型本科人才培养提供相适应的优质图书资源服务的必要性,并结合实际情况提出做好该项服务工作的基本构想. 相似文献
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一、转变观念,强化图书馆读者服务功能图书馆,顾名思义,即藏书之所。图书馆藏书的多少是其开展业务活动的物质基础。为此,各高校在图书馆建设中,也都把图书馆的藏书数量作为一项重要建设指标予以重视。然而,从图书馆学的角度来研讨图书馆的“中心工作”和图书馆工作的“出发点和归宿”却应当是如何使其更好地为读者服务。国外某大学图书馆的馆长曾对中国的图书馆和他本国的图书馆加以比较,认为两国图书馆的区别主要有两点:一是从观念上对图书馆的认识;二是对建立图书馆目的的理解。简言之,中国的图书馆在传统文化观念的影响下,尚未完全摆脱… 相似文献
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伍晓光 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):420-421
图书馆是高校办学的主要组成部分,是衡量一所学校校园文化建设的重要标准,不仅是学生学习知识的第二课堂,同时也是大学教学、科学研究、拓展眼界的重要基地,更是大学素质教育不可或缺的组成部分。高校图书馆以服务读者为己任,一直以来,质量建设被看作是图书馆工作的主要战略性问题,服务质量的高低在一定程度上直接与图书馆的利用率相挂钩,高校图书馆应秉承"读者第一,服务至上"的服务宗旨和"礼貌用语,微笑服务"的工作原则,以让读者满意为追求目标来提升自己。本文主要从几个方面着手来促进高校图书馆服务质量的提高。 相似文献
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王蕾 《山西大学师范学院学报》2008,(4):171-172
大学图书馆作为高校教学科研信息中心,新时代赋予了其新的使命和内涵。加强大学图书馆建设,在更高水平上开展信息服务和信息教育工作,对培养适应社会主义现代化建设需要的复合型高素质人才有着重要的作用。 相似文献
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应用型大学主要培养一些动手能力强、实战经验丰富的综合性人才,而学生的实践经验主要通过校内校外的实训实习慢慢积累的.为此,应用型大学实训实习基地建设对学生能力的培养起到了非常重要的作用.然而由于应用型大学在我国发展的历史还不是很成熟,现状不容乐观,在实训实习建设中存在很多问题,一些合理的发展策略也在不断改进.总之,最大限度地确保学生在实习中能够提高自己的能力,积累自己的经验,为日后更好地适应社会奠定坚实的基础. 相似文献