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教学设计是课堂教学的基础,语文课堂教学设计的优劣决定了语文课堂教学的成功与否。本文针对苏教版语文课本的特点,以及语文课特有的教学方式,探讨了语文课堂的教学设计。 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学成功于否决定语文课堂教学设计。本文作者多年的教学实践,探索出五个方面的教学设计。 相似文献
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苏春香 《读与写:教育教学刊》2007,4(3):120-121
语文教学是一门科学,也是一门艺术。语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。本文论述了语文课堂教学设计要点:明确全面性教学目标;体现交际性教学原则;营造趣味性教学环境;辅助现代化教学手段;采用多种教学方法。 相似文献
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导语作为小学语文课堂教学的重要环节,其质量的高低直接影响着语文课堂教学质量,因此如何进行小学语文课堂导语设计,提高课堂导入质量,已经成了广大小学语文教师的重要课题。基于此,笔者结合自身教学经验,对小学语文教学导语设计的重要性进行论述,并对小学语文课堂导语设计的技巧以及应注意事项谈谈自己的几点体会,希望能够为提高小学语文课堂教学质量贡献绵薄之力。 相似文献
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在小学语文课堂教学中,要提高语文课的教学效果,就一定要优化语文课堂教学设计。对此,本文对优化小学语文课堂教学的相差因素进行了分析研究,认为其关键在于教师、标志在于学生、前提在于教学设计、重点在于教学方法。同时提出了优化小学语文课堂教学的关键环节,铺垫复习、引入新课、探索新知、课堂总结和布置作业。 相似文献
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语文新课改之后,语文课堂变得精彩纷呈,但这却降低了语文课堂教学的有效性,语文课堂呼唤回归本真,通过简洁的教学环节,打造高效语文课堂。作者从教学目标、教学过程、作业设计三方面谈了自己的心得。 相似文献
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新课标背景下,要上好语文课,好的教学设计是前提,也是关键。作者主要根据目前小学语文教学总体状况,针对语文课堂设计,结合自身经验,探讨好的语文课堂教学该如何设计,倡导教师在进行语文课堂教学设计时,应多一些真实性、平实性和个性化,避免落入作秀、模仿、浮夸的窠臼。 相似文献
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语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学成功于否决定语文课堂教学设计。作者多年的教学实践,探索出五个方面的教学设计:1.明确全面性教学目标;2.体现交际性教学原则;3.营造趣味性教学环境;4.辅助现代化教学手段;5.采用多种教学方法。 相似文献
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小学语文阅读教学设计之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
语文课堂教学是一门科学、一门艺术,又是一项创造性的艰苦劳动。尤其是小学语文课堂教学,更是一项较为复杂的系统工程。要上好小学语文阅读课,就必须设计好课堂教学。笔者认为,小学语文课堂教学设计应在以下几个方面努力： 相似文献
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语文教学是一门科学,也是一门艺术。语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。语文教学设计就是语文教师根据正确的教学思想和语文教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对语文教学的整个程序及其具体环节、总体结 相似文献
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"互动式教学"在小学二年级语文课堂中实施,有助于提高小学生学习的积极性,实现小学语文课堂有效教学。互动式教学在小学二年级语文课堂中运用的具体方法有:学生分组合作互动法;学生分角色互动学习法;设计生活化问题,促进互动教学等。 相似文献
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语文课堂教学是一门科学,又是一门艺术,还是一项创造性的艰苦劳动,尤其是小学语文课堂教学更是一项较为复杂的系统工程.要上好小学语文阅读课,就必须设计好课堂教学.我们认为,小学语文课堂教学设计应朝如下几个方面努力. 相似文献
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赵素晓 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
本文着重从语文课堂教学问题设计的意义、原则两个角度,探讨了语文课堂教学问题设计的方法.文中所举教学实际的例子,能很好地起到抛砖引玉的启迪作用. 相似文献