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在幼儿园音乐教学中,铺垫指向两种目的,即为音乐审美经验铺垫,为生活经验本身铺垫。幼儿园音乐教学的铺垫手法大概可以分为两类,一是围绕目的进行铺垫,一是以综合为视角进行铺垫。 相似文献
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语文教学中的铺垫是学生知识自主生成的前提条件,它需要学校、家庭的合作,需要在课堂教学的各个环节中精心设计,耐心实施,才能使铺垫成为学生与知识间的桥梁。 相似文献
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<正>铺垫是艺术。写小说不铺垫,没有高潮;做宣传不铺垫,难以奏效。同样,语文课堂不铺垫,就很难引领学生真正走进文本。在阅读教学中,铺垫指教师为学生阅读提供一种教学协助,以激发学生的阅读兴趣,或者解决学生的阅读困难,从而帮助学生顺利解读文本。在实际阅读教学中,因铺垫角度不同,其效果及作用各异。一、背景知识的有效铺垫语文教学中涉及许多背景知识,包括时代背景、文体背景、作者背景、语文知识背景等,都具有丰富的知识含量,在教 相似文献
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作文教学是语文教学中的难点,教师在教学生写作时可谓困难重重。最常见的问题是学生无话可说,要解决这一难题,笔者认为教师应从做好写作前的铺垫工作入手。 相似文献
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复习铺垫是教师有意识地为学生学习后继知识做好准备,可激活认知基础和激发学习心向,是做好顺利实现认知结构的同化或顺应的预备工作。小学数学新授课教学的第一个环节一般是复习铺垫,它事关全局,直接影响着后继教学进程的顺利展开。那么,怎样合理恰当地设计和操作复习铺垫这一首要教学环节呢？关键在于教师要明确复习铺垫的任务要求,选择、设计好复习铺垫的有效方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
学生"听得懂,做不对"是高中数学教师的一大困惑。而教师铺垫过渡"过度"是导致上述情况的一个重要原因。那么如何铺垫过渡才是适度的?哪些情况下需要适度的铺垫过渡?有哪些不同形式的铺垫过渡? 相似文献
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张惠清 《小作家选刊(小学)》2011,(6):302-303
在语篇教学开始植入小学一线教师的教学理念,并且化为教学行动时．大家开始慢慢的发现在基于完成教学目标的同时,文本的内容有时是需要处理的。语篇教学的整体性、语言教学所需创设的语境、语言教学设计上的突破点都需要依托恰当得体的文本来完成．从而为学生的语言输出做好有效铺垫。 相似文献
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叶迎秋 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(12):80-80
所谓铺垫,就是"陪衬,衬托"。铺垫是教师在教学中经常使用的一种策略。在一节课的开始,教师常常通过适当的铺垫,引起学生的认知冲突,引发学生的求知欲望。所谓"适当"铺垫,意指铺垫时机恰当,坡度适宜,追求不知不觉、水到渠成的效果。比如,教学二年级(上册)的《认识乘法》。教材第二道例题提供了4张课桌,每张课桌上有2台电脑的情境图,让学生计算一共有多少台电脑。如果仅仅"教教材",我们通常会分三步走:一是出示情 相似文献
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黄清钿 《福建教育学院学报》2015,16(2):64-65
铺垫教学是提高基础薄弱生数学成绩的有效教法。高中数学教学在新课引入、概念教学、公式定理教学、解题教学、教学难点突破等方面进行铺垫,有利于加深基础薄弱生对数学知识的理解和应用。 相似文献
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在中职英语教学中,很多教师都会使用"铺垫"的方法,"铺垫"的例子比比皆是,但是这些"铺垫"是不是都用得相得益彰呢?是不是都能够达到教学目的呢?在使用"铺垫"时应该注意哪些方面呢?这些问题是本文探讨的问题。本文主要从教学对象和教学内容两个方面论述使用"铺垫"的条件,从而解决以上问题。 相似文献
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教师对课堂教学设计的关键是使学生的已有知识和要解决的问题建立结点 ,这样在解决问题或养成能力之前的铺垫技艺就成为教学设计中的重中之重。知识铺垫、方法铺垫、能力铺垫是课堂教学中必不可少的教学技艺。铺垫的坡度、角度、难度更是课堂教学的关键所在。铺垫艺术对教师提出了更高的要求 ,当然也会为课堂教学增添更大的魅力。一、铺垫的技巧1 思维方法铺垫( 1 )用脑筋急转弯题铺垫各种杂志中的脑筋急转弯题 ,具有独特的吸引力 ,不仅给人以愉悦 ,更给人以深思 ,若能将其作为枯燥的习题教学铺垫 ,会让人回味无穷 ,甚至令人终生难忘。不但… 相似文献
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课堂是学生学习语文的主阵地。要提高学生学习语文的兴趣,打造精品课堂,提高教学质量,教师就应发挥自身在课堂中的主导作用,杜绝散漫的放羊式的教学。教师在实施教学目标时注意掌控节奏,体现层次,从思路到难点,从整体到局部,先铺垫后照应,方可体现课堂教学的艺术性,抓住学生学习的注意力,提高语文课堂教学的效率。 相似文献
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张海英 《中国小学语文教学论坛》2013,(9):62-63
随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,许多教师更加关注提问在课堂教学中的作用。在众多的提问策略中,铺垫式提问是一种提高课堂效率、培养学生各种思维能力的有效方法。它就如老师与学生间、旧知与新知间、问题与问题间的润滑剂,推动课堂朝着预定目标高效前进。所以语文教师要重视铺垫式提问的特点、功能以及应用策略,了解这类提问对教师的要求及相关注意点。 相似文献
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课堂教学中的铺垫,是指教师有意识地为学生学习后续内容“铺路”。使之形成合理认知结构的一种教学艺术,它不仅有利于开展师生之间的双边活动,也有利手促进学生学习能力的形成和发展。本文阐述了课堂教学中铺垫的常见类型及原则。 相似文献
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根据学生心理特征和课堂教学的原理，通过培养兴趣、激励评价，目标明确、合理设置，组织迁移、重视铺垫，创设情境、探索发现，恰当提示、超前渗透等措施，突破高中化学新课程实施过程中出现的教学难点。 相似文献