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相似文献
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1.
Background: There is a growing interest in investigating attitudes towards science and views of Nature of Science among elementary grade students in terms of gender, cultural backgrounds, and grade level variables.

Purpose: The purpose of this study is to examine the attitudes toward science and views of Nature of Science among Spanish students, Spanish students of gypsy ethnicity and second-generation Spanish students with east-European heritage, and to determine if their attitudes are related to their views of Nature of Science.

Sample: Data for this study was gathered from seven elementary schools in Spain, forming a convenience sample of 149 students enrolled from 2nd to 5th grade.

Design and Methods: The Nature of Science Instrument (NOSI) and an adaptation of the Test of Science Related Attitudes scale (TOSRA) were used. Follow-up structured interviews were performed with 15 participants.

Results: Regarding gender, boys had better attitudes toward Science than girls but more naïve views of the empirical Nature of Science. In relation to cultural background, second generation Spanish students with east-European heritage reported significantly better attitudes toward Science than Spanish students and Spanish students of gypsy ethnicity. No differences in Nature of Science views were found. Concerning grade level, third graders had more positive attitudes toward Science than fifth and sixth graders and more informed views of the tentative Nature of Science. Finally, no relation between Nature of Science views and attitudes towards Science were identified.

Conclusion: This study stress the need to address the steady decline in positive attitude toward Science and to improve students’ views of Nature of Science from early elementary grades, and to use gender and culturally inclusive science teaching strategies.  相似文献   

2.
基于翻转课堂,本文提出了手机客户端在翻转课堂教学模式中的研究。新的教学模式下,翻转课堂的三种转变体现了目前教学发展的一种方向。翻转课堂增大了课堂之外学生学习的主动性,但是如何评判每位学生对各个知识点难易度的理解,基本是比较困难的。要想达到课堂外学生学习效果的动态监测,就必须借助手机客户端的平台。利用手机客户端辅助翻转课堂的教学模式,实现了课前课中课后的紧密连接,达到理想全效能的教学。  相似文献   

3.
Journal of Science Education and Technology - A learning experience designed for the Next Generation Science Standards (NGSS) should integrate the Science & Engineering Practices and...  相似文献   

4.
The purpose of this study was to identify the major science education programs in the United States, where the science education researchers published their research. This research is the first study of the scholarly productivity of science education programs at domestic institutions of higher education. Each issue of the eight research journals (Journal of Research in Science Teaching, Science Education, International Journal of Science Education, Journal of Science Teacher Education, School Science and Mathematics, Journal of Computers in Math and Science Teaching, Journal of Science Education and Technology, and Journal of Elementary Science Education) published in the 1990s provided the author(s) and their institutional affiliation. The resultant ranking of raw and weighted counts for the top 30 science educations programs shows variation in journals where research was published. Overall, regardless whether the total number of publications (raw) or weighted rating there was 90% agreement among top 10 and 70% agreement among the bottom 10. Potential explanations for variations and uses for rankings are discussed.  相似文献   

5.
Research in Science Education - Science Cafés create open, public forums to promote the exchange of ideas between science experts and the public. This study explored Science Café...  相似文献   

6.
脑科学视角下的教育技术理论与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  
文章首先论述了脑科学对教育领域的重要意义以及脑科学的基本概念,然后从脑科学视角分析了教育技术领域中的重要理论与实践,其中着重阐释了脑科学与视听教育、多元智能理论、建构主义学习理论以及教学设计等存在着的密切而重要的联系,最后提出有关促进教育技术与脑科学交流互动的建议。  相似文献   

7.
Science & Education - Many authors blame postmodernism and studies on Sociology and Anthropology of Science (Science Studies) for the rise of relativism and anti-science movements. Despite such...  相似文献   

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利用问卷调查法,收集中国和瑞典高校学生对瑞典高校教学质量评估数据,综合利用相关分析、主因子分析法对中瑞学生的调查数据进行定量和定性分析。结果显示:①在课程学习、文献阅读、论文写作以及学习与娱乐时间上,中国大学生的评价得分整体上高于瑞典大学生;②年龄、教师印象、课程丰度、绩点期待、考试紧张程度以及论文兴趣是影响课程学习和教学评价的关键因子。  相似文献   

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Science & Education - Our purpose in this article is to discuss the roles for HPSS in Science Education considering the crisis of COVID-19, as well as to think what Science Education could look...  相似文献   

10.
针对《测控仪器设计》课程教学存在课程知识缺乏有效载体、难以激发学生学习积极性的问题,提出了个性化任务辅助的教学方法。通过设置个性化任务,以特定仪器设备为任务载体,使课程知识在任务载体上得到有机融合,加深学生对理论知识的认识并激发其学习兴趣。  相似文献   

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This article is based on a paper which received the “Innovations in Teaching Science Teachers” award at the 1995 meeting of the Association for the Education of Teachers in Science. The award is made possible by Delta Education. This material is based upon work supported in part by a grant from the National Science Foundation (Grant No. 9253170). Any opinions, findings, and conclusions or recommendations expressed in this article are those of authors and do not necessarily reflect the views of the National Science Foundation.  相似文献   

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本文针对船舶与海洋工程领域涉及的数学知识和数学软件工具及其重要程度进行论述,对船舶与海洋工程相关领域的学生进行专业实例数学知识讲授,同时结合相关数学软件工具进行演示,既能提高学生的学习兴趣与积极性,还能提高学生的数学建模能力、运用数学知识解决实际问题的能力及数学软件工具的运用能力,为在以后工作中解决复杂的实际工程及科学问题打下坚实的数学基础。  相似文献   

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目前各高校随着教育经费不断投入,各实验室设备都在不断增加,但由于学时的限制,很多设备都没有得到充分的利用。本文研究课外开放实验管理模式、成果为导向的课外开放实验的教学设计、建设相应的网络管理平台的建设,并应用于教学实践。  相似文献   

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大学生就业形势越来越严峻,影响就业的因素众多,各因素对就业情况的影响并不相同,且相互之间存在关联性。基于粗糙集理论,提出大学生就业因素重要度的定量度量方法,建立基于粗糙集的智能数据分析模型,实验结果表明了新型方法的有效性,能够为大学生的在校学习和就业规划提供了重要指导,并为高校培养和企业招聘优秀大学生提供了决策支持。  相似文献   

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《废水生物处理新技术》作为环境工程专业非常重要的一门选修课旨在《水污染控制》专业课的基础上对国内外废水生物处理新技术做一个全面的介绍。因此对授课教师的知识水平、教学能力及学生的专业基础要求颇高。本文探讨了该课程的性质和目的,课程的主要内容,教学过程中存在的问题及解决措施,为高校环境工程专业开设这门选修课的授课教师及教学研究人员提供有价值的参考。  相似文献   

16.
毕业论文撰写是每个高校学生的必修环节,本文以电子科技大学学士学位论文撰写要求为例给出了运用Microsoft公司的Word组件完成毕业论文排版的全过程及相关技巧,使得学生能高效、规范地排版毕业论文。  相似文献   

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在梳理总结国内关于社会主义核心价值观在农村及贫困乡村传播研究基础上,以湘西自治州深度贫困县永顺县首车镇实地调研数据为蓝本,详细阐述手机媒体在湘西自治州永顺县首车镇的普及和使用情况,并就社会主义核心价值观在该地区的传播情况进行分析,指出在贫困乡村传播和弘扬社会主义核心价值观时,应时刻以广大贫困乡村群众的根本利益为基础,完善以手机为代表的新媒体平台建设,注意将贫困乡村优秀特色文化融入社会主义核心价值观手机文化产品。  相似文献   

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目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。  相似文献   

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从根本上看,基督教不是科学的反对性力量,而是与科学具有一定的兼容性的。这一兼容性体现在四个方面：第一,基督教自身体系与近代科学产生和发展内在要求的一致性;第二,清教精神气质与科学发展内在要求的一致性;第三,基督教与科学在信仰上的一致性;第四,基督教与科学属于人类生活和文化的两个完全不同的领域,各有其功用,不会构成根本性的冲突。  相似文献   

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教学设计学和教学论的语义结构网络分析得出:相对于教学实践来说,教学论层次较高,属于理论性的学科,教学设计学层次较低,属于应用性的学科;教学设计作为教学的理论之间存在直接、紧密的联系;教育学对教育技术学有较大影响,而教育技术学对教育学影响甚微。  相似文献   

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