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相似文献
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1.
实验室废液成分复杂,毒性较大,理应进行有效处理,但目前实验室废水不经处理直接排放已为普遍现象,对水质和环境造成严重污染。本文主要研究用TMT-18F处理无机实验室废水中银、汞、铅、锰离子的效果及探讨最佳处理条件。  相似文献   

2.
本文对高校实验室废水的来源、种类及特性进行了分类,对不同性质的实验室废水的处理方法进行了综合概述。同时以天津开发区职业技术学院生物技术及应用专业和食品检测与管理专业的实验室为例,论述了实验室废水从源头治理的办法,即尽量采用少量的药品,分类处理实验废水,力争建设绿色环保的高校实验室。  相似文献   

3.
高校化学实验室废水污染防治对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着环保意识增强,可持续和科学发展及绿色化学教育已是化学教育的重中之重。针对实验室废水的收集和处理,深刻剖析化学实验废水对环境的污染、危害及原因。提出了减少实验室废水排放和实验室废水污染防治对策:制订与完善专门法律法规;全面推行绿色化学思想,倡导绿色和清洁实验;落实和强化管理措施;加强本地区中心实验室功能;政府环保部门加强监控及指引;政府加大实验室废液处理投入。以期指导高校实验室建设和切实保护实验室周边环境。  相似文献   

4.
本文采用粉煤灰吸附实验室有机废水,结果表明,粉煤灰处理有机废水的条件为粉煤灰用量5g/100mL,吸附时间25min,PH值5—6,在此条件下处理实验室的有机废水混合样,COD衰减率可这52.34%。利用粉煤灰处理有机废水,可以达到“以废治废”的目的。  相似文献   

5.
随着经济的发展、科研实验的剧增和高校的扩招,实验室产生的三废越来越多。因此,将各种实验废水进行回收处理,变废为宝,这对保护环境、节约资源具有重大意义。设计不同方案从"三氯六氨合钴(Ⅲ)的合成和组成的测定"的实验废水中分别提取银、钴、碘等元素并对所得物质进行了定性定量分析。  相似文献   

6.
简述了实验室铬洗液废水造成的危害,总结了利用化学法、电解法、离子交换法、膜分离法、吸附法、生物法和黄原酸酯等方法处理铬废水的特点和存在问题,提出了生物法是处理铬废水的发展方向。  相似文献   

7.
高校实验室污染防治与实验室安全管理   总被引:5,自引:3,他引:2  
高校是教师和学生进行大量教学、科研实验活动的地方,实验室的安全使用、实验室废弃物的处理等是不容忽视的重要工作.通过对山东农业大学实验室的调查分析和排出废水的监测,说明高校在实验室安全措施得当有效的前提下,总体实验排出废水符合国家标准,并提出了完善实验室安全管理体制、健全实验室安全管理制度、加强实验室安全教育和监督、实验室危险废物必须收集和集中处理的管理措施和建议.  相似文献   

8.
针对各中学化学实验室学生实验后产生大量的废水,对水管的安全性和城市污水的后续处理带来了很大的问题,本文对此进行了研究,并提出了处理方法,即先分析废水的化学成分,调整酸碱度后,进行化学沉淀、过滤和电解处理,设计了处理效果非常好的电渗析法,最后提出了一个完整的实验室废水处理流程图.旨在为以后的化学实验室建设、废水处理和回用提供一个参考方案,达到高效、环保、节约的目的.  相似文献   

9.
实验室废水处理研究进展   总被引:7,自引:2,他引:7  
该文介绍了实验室存在的危害,总结了其思想和管理等源头处理方式以及实验药品的回收、预处理和综合处理等处理方法,对实验室废水处理的技术进行了展望,实现了实验室药品回收取得经济性,又避免实验室废水排入河流中造成环境污染。  相似文献   

10.
高校实验室废弃物污染的现状及防治措施   总被引:7,自引:1,他引:6  
针对高等院校实验室废弃物污染的产生与管理现状,论述了实验室废气、废水、固体废弃物以及放射性、生物和电子废弃物的危害,分析了实验室废弃物收集与处理的一般原则,并在此基础上提出了实验室废弃物污染的防治措施。  相似文献   

11.
针对高校和科研单位实验室废水排放规律性差,所含污染物成分复杂等特点,以某石油高校实验室为研究对象设计的废水处理工艺分为物化和生化两大部分。物化部分是对排放的实验室废水依次经过格栅、调节沉淀池、吹脱浮油塔、湿式氧化、沉淀池;生化部分是将校园生活废水经格栅后与经物化处理的实验室废水混合,再经过A2/O工艺和滤罐后达标排放。其中调节沉淀池是调节池、中和池和初沉池的结合体,减少了占地面积;吹脱浮油塔是由吹脱塔改进而来,吹脱出的可燃气点燃后可为湿式氧化部分供热,有毒有害物质也被消除。  相似文献   

12.
通过对微生物固定化技术方法的介绍和对比,分析评价了固定化微生物在废水处理应用中的研究进展。并具体分析微生物固定化技术在难降解有机废水、含重金属废水、氨氮废水和高浓度有机废水中的应用,也指出这种技术从实验室阶段到工业废水处理应用阶段中还存在的一些问题。  相似文献   

13.
微生物固定化技术在废水处理中应用的研究进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对微生物固定化技术方法的介绍和对比,分析评价了固定化微生物在废水处理应用中的研究进展。并具体分析微生物固定化技术在难降解有机废水、含重金属废水、氨氮废水和高浓度有机废水中的应用,也指出这种技术从实验室阶段到工业废水处理应用阶段中还存在的一些问题。  相似文献   

14.
化学实验室排放的废水较少,但成分复杂,一般含有各种重金属离子、阴离子和有机物等,排入水体将产生很大的污染。要处理实验室废水,可以用化学絮凝法,即在废水中加入化学絮凝剂,形成絮凝体(矾花),将重金属离子、阴离子及有机物等吸附在絮凝体上,然后通过沉淀、过滤等方法去除,从而使废水得到净化。一、工具与材料烧杯、六联搅拌器、浊度仪、pH试纸。碱式氯化铝、20%氢氧化纳溶液、20%硫酸溶液、化学实验室废水。二、活动进程1.确定最佳pH值。取6个500mL烧杯,各加入300mL实验室废水,用硫酸和氢氧化纳溶液调节pH值为2、4、6、8、10、12,各加…  相似文献   

15.
臭氧电晕协同处理有机实验室废水的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
用高压电晕和臭氧联用的方法来处理有机实验室产生的高浓度废水。在最佳实验条件的基础上对高浓度苯胺废水进行处理。当降解时间为60 min时,质量浓度为500 mg/L的苯胺废水CODcr和TOC的去除率分别可达70.1%和63.2%,且处理后废水的可生化性也得到了较大的提高。因此,电晕和臭氧联用也可作为一般废水处理的前处理工艺。  相似文献   

16.
高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。  相似文献   

17.
高校实验室化学废液量较大,成分复杂,可能具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性及感染性等一种或几种危险特性,处理不当会对环境安全和人体健康构成严重的威胁,专业公司处理则费用较高。基于合理处理实验室化学废液的目的,对高校实验室废液的主要来源进行了分析,提出了分类收集办法和处理原则。对实验室常见废液,包括酸碱废液、含铬废液、含镍、铜、锌等金属离子废水及有机溶剂等,提出了针对性的处理方法。并提出了实验室废液的安全管理与合理处置的建设性意见。  相似文献   

18.
混凝法处理含油废水的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以混凝法对实验室的含油废水的进行处理。处理过程中采用两种无机混凝剂与一种有机高分子混凝剂混用,达到絮凝除油,消除有机物质。以混凝剂的加入量,pH对混凝剂的影响为主要影响因素,研究不同混凝剂对此含油废水的处理效果。  相似文献   

19.
介绍了多种处理苯酚水污染的方法,其中重点介绍了氧化法中常用氧化剂的选择方法和基本原理。结合中学教学实践,探讨了中学实验室处理苯酚废水的方法。  相似文献   

20.
介绍了活性炭、石灰乳和铁屑法处理镀锌废水的基本原理、工艺流程和工艺流程中的各项试验参数:活性炭与铁屑投料比(按重量)0.7 ∶1,废水中PH控制,酸性溶液PH<3,碱性溶液PH为7~8;处理后的废水中含Zn2+1.85 mg·L-1,PH为7~8;同时采用低价铬的纯化,达到了节能的目的;处理后的废水中锌含量达到国家排放标准,处理后的废水可回收利用;提出了废水处理中应注意的问题.  相似文献   

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