首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
一、导向功能教研教改项目管理的导向功能是指在教改项目管理过程中,通过采取一定措施鼓励与引导教改项目的申报、跟踪管理项目研究过程、落实结题工作以及有效使用课题经费等。1.对教育研究、教学改革意识与理念的导向。在高校,教学改革意识、教学研究远滞后于学科与专业科学研究。这具体体现在教学的各个环节中,如教材陈旧,教学方法落后,教学质量意识没有得到强化,教学研究的积极性没有得到提高等等。教学是高校的生存基础和中心工作。人才培养应该适应社会经济文化发展的需要,教学更应随着社会与时代的变化,以积极的态度去主动应对。普遍…  相似文献   

2.
<正>近期,海南省教育厅组织有关专家对各高校报送的高等学校教育教学改革研究和科学研究项目结题材料进行评审,共受理申请结题项目209项,经专家评审,同意205项结题,其中优秀32项,4项暂缓结题。我校共4项省教育厅教改及科研课题通过验收,顺利结题。其中,1项被评为优秀结题成果。  相似文献   

3.
为了提高地方高校研究生的科研能力,基于研究生的科研创新项目,改进选题、指导、结题等环节,形成了“三加强、三培养”的课题指导模式:加强选题指导,培养创新意识;加强过程指导,培养创新思维;加强结题指导,培养创新能力。为了提高地方高校研究生的实践能力,通过打造校企合作平台、引进企业技术骨干、参与企业工程项目,形成了校企联合培养模式:建立企业研究生工作站,打造工程人才培养新平台;引进高水平企业技术骨干,指导硕士研究生创新实践;结合实际工程项目,提高硕士研究生的实践能力。  相似文献   

4.
高校教改项目管理是高校教育教学管理的重要组成部分.高校教改项目的设立旨在积极推动高校教师开展教育教学研究,在课程设置、人才培养、教学手段、授课方法等方面进行探索,切实提高大学教育质量.高校教改项目规范化管理对深化教学改革,促进高等教育教学质量的不断提高,意义重大.  相似文献   

5.
地方     
《教育》2013,(8):13-14
湖南:资助立项高校教师开展教改研究湖南省教育厅近日发布2013年高等教育工作要点,今年湖南将资助立项700个左右省级教改项目,大力支持一线教师开展教学改革研究。湖南省教育厅将重点围绕专业综合改革、实践教学改革、校企合作育人、现代教育技术应用、教学质量监控等教学工作中的热点和难点问题,继续实施普通高校教学改革项目计划,资助立项700个左右省级教改项目,支持一线教师开展教学改革研究,加强在研项目管理,认真做好中期检查、结题验收工作,  相似文献   

6.
湖南省教育厅发布2013年高等教育工作要点,将资助立项700个左右省级教改项目,大力支持一线教师开展教学改革研究。湖南省教育厅将重点围绕专业综合改革、实践教学改革、校企合作育人、现代教育技术应用、教学质量监控等教学工作中的热点和难点问题,继续实施普通高校教学改革项目计划,资助立项700个左右省级教改项目,大力支持一线教师开展教学改革研究,加强在研项目管理,认真做好中期检查、结题验收工作,提高课题研究的质量和水平。  相似文献   

7.
对历年广西“新世纪教改工程”项目与近两届自治区级优秀教学成果获奖项目选题的分析表明:高校教学改革与研究特别是“新世纪教改工程”立项选题应该以提高高校人才培养质量为主线,坚持与理论创新对接,与高校教学改革实践的热点、难点问题对接以及与政府的高校工作导向对接的原则,深入开展教学改革与研究。  相似文献   

8.
2005年10月27日在西安召开了“陕西21世纪初高等教育改革工程”《高校实验教学体制与管理模式的改革与研究》项目结题验收会议。会议由省教育厅教改项目验收专家组组长西安交通大学于德弘教授主持。会议听取了项目总负责人西安建筑科技大学王宝泉教授的研究工作汇报,专家就有关问题进行了质询,仔细审阅了研究报告等材料并经过认真研讨,一致认为本项目研究内容丰富,成果丰硕,对高校实验教学改革(特别是陕西地区高校)具有重要的指导意义和推广价值,同意结题,通过验收。  相似文献   

9.
目前,应用型地方本科院校在教改项目管理模式上存在着定位偏差、制度不完善、过程管理意识淡薄等问题。从加强前期调研,明确项目申报的要求和指向;提高立项评审的透明度与指导性;强化教改项目开题到结题的全程性、规范性与科学性管理以及积极搭建平台,促进项目成果的应用与推广等角度对问题进行探讨,力求找到适合应用型地方本科院校教改项目管理的具体良策。  相似文献   

10.
张宏建  彭玉华 《文教资料》2014,(34):145-148
高校教学改革项目的绩效评价是高校教学管理的重要组成部分。如何确定科学的绩效评价指标体系是教改项目绩效评价实施的关键因素。本文通过文献检索,专家问卷调查,以及实证数据分析构建起高校教改项目绩效评价指标体系,再利用层次分析法(AHP)计算指标的权重,从而建立可行的教改项目绩效评价指标体系。  相似文献   

11.
由于受旧的教育模式和旧的教育思想观念的束缚,而体育教育理论指导又滞后,当前在我国的高校体育教学改革中,无论从教育理念、教育模式、教育理论、教学宗旨等,都还存在着许许多多的问题.这些问题已经直接影响着高校体育教学改革的深入与发展,成为高校体育教学改革的障碍,因此,高校的体育教学改革有必要建立一套科学的、规范的教学模式,树立新的教学理念,建立一个科学完善的评价体系,从根本上解决高校体育教学改革中的问题.  相似文献   

12.
文章针对地方高校培养应用型人才的特点,对机械工程基础类课程进行了基于创新能力培养的课程改革,使学生以创新项目为载体,解决科学问题并总结表达其过程及成果。对于机械工程基础类课程的学习,可培养学生围绕具体创新项目,在项目探索与实践的过程中,以项目组的形式展开学习和实践,培养学生发现问题与解决问题的能力,以及应用型研究能力。为了提高大学生机械工程基础学习和实践能力,需要形成基于课堂学习和基于创新项目学习的两大学习主线,结合教育改革和教学方法改革,把基于创新项目的学习贯穿于教学计划内外和本科学习的全过程。  相似文献   

13.
健美操课程是高校体育的主要课题,深受师生的喜爱,本文主要对当前高校健美操教学现状进行调查研究,指出了当前健美操教学存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进健美操教学的建议,希望为高校健美操教学改革提供一些思考。  相似文献   

14.
面对基础教育新课程改革对高师课堂教学改革提出的新要求,本文从高师课堂教学之教师理念、教学模式、师范生学习以及行政管理等4个方面出发,对高师院校课堂教学改革中存在的主要问题进行阐述与分析,提出解决问题的对策建议,以使作为引领基础教育改革的高师院校发挥其自身效力,为我国基础教育改革做出应有贡献。  相似文献   

15.
本科教育的质量是本科院校生存和发展的基础,是新建地方本科院校的生命。随着1999年以来高校不断扩招,提高教育教学质量是本科院校急需解决的问题。教师团队的教科研水平直接关系到人才培养的质量,如何加强师资队伍建设,促进新建地方本科院校的教学改革,使本科教育的质量和人才培养质量再上一个台阶成了新建地方本科院校直面问题。文章沿着"什么是新建地方本科院校教学团队-教学团队有哪些类型-为什么要建设教学团队-如何建设教学团队-在建设过程中存在哪些问题"的研究思路,探讨新建地方本科院校在教育教学改革过程中所面临的一些现实问题。  相似文献   

16.
终身体育是现代社会全新的思想追求,集中体现出了人们对健康生活的需要.高校体育作为终身体育培养最关键阶段,其教学的方式直接影响着终身体育成效.所以,在进行体育教育改革的过程中,高校应当将终身体育作为改革的立足点,寻找最合适的体育教学方式,不断促进高校体育教学发展.本文将着重研究终身体育对高校体育教学改革的影响  相似文献   

17.
吕利敏 《科教导刊》2020,(3):171-172
由于当代大学生常存在各种心理问题,因此高校都积极开展大学生心理健康教育课程,并结合积极心理学内容对教育模式进行有效改革.在积极心理学视阈下,需要转变传统教学观念,将理论教学与实践活动相结合,不断完善大学生的自我人格,促进大学生身心健康成长.  相似文献   

18.
江西省高职招生录取时间排在重点本科和普通本科之后,以国家统一高考成绩作为标准录取考生。这造成高职院校生源质量差、不可持续发展等问题。本文通过分析三年来九江职业大学实施自主招生改革的效果,总结了江西高职院校自主招生的积极意义与相应的问题。  相似文献   

19.
网络自主听力教学模式改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学正在各高校逐步试行和推广。面对迅速兴起的大学英语多媒体网络辅助教学,人们在肯定这种新型教学模式的同时,也发现了许多弊端。本文结合目前教学改革中遇到具体的问题,提出了解决问题的对策。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号