共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
也谈"策划编辑与编辑策划" 总被引：1，自引：1，他引：0
近期在《大学出版》杂志上拜读了一位同志的有关"策划编辑与编辑策划"问题的文章,这篇文章的中心观点是目前实行的策划编辑制,其负面影响"日益彰显",常常导致诸如"选题质量很难保证","文字编辑参与选题策划的意识淡漠……编辑群体资源浪费","编辑整体素质弱化","工作质量、效率不高"等问题的出现,甚至"不利于编辑在整个出版过程中发挥作用",故而认为"对我国绝大多数出版单位来说,不宜实行策划编辑",而应实行编辑策划制.此种观点,笔者不敢苟同.我们认为:第一,在市场竞争日益激烈的今天,策划编辑依然有其存在的必要;第二,策划编辑与编辑策划应该并存. 相似文献
2.
新媒体语境下"编辑立言"具有提升传统期刊的多媒体融合能力,增强期刊信息的互动性,强化编辑的学术能力和媒介驾驭力等功能。认为应立足于多媒体功能融合的理念,从学术导向、信息互动等期刊发展的宏观层面,以及点评、推介导读等文本微观层面重构编辑立言的形式,丰富编辑立言的内涵,提升期刊信息传播的跨媒介适应能力,优化与延伸期刊信息资源的价值链。 相似文献
3.
编辑理论流派的形成,已是我们不能忽视的有中国特色的编辑学研究的一个重要现象。"选择优化"派、"媒介文化缔构"派、"信息智化"派和"中间服务"派构成了编辑学研究最重要的四个理论流派。从编辑理论流派来看编辑学的发展,可以得出两点启示:对编辑概念的重新认识将成为编辑学研究的新话题;贯通各种媒介编辑活动的普通编辑学研究将受到重视。 相似文献
4.
医学学报编辑怎样高效利用信息资源 总被引：5，自引：1，他引：4
信息资源已被列为当代三大资源之首,全世界仅生物医学期刊平均每天发表的论文就有3000篇左右。学报编辑既是信息资源的生产者又是信息资源的利用者。学报编辑信息素质中最基本的结构就是对信息的提取与处理能力,因为它直接影响稿件的有计划组织和稿件的数量、质量以及编辑对稿件的正确评价、选 相似文献
5.
编辑资源是编辑活动中涉及的社会资源的总和,是包含"物质资源"和"非物质资源"的综合体,主要由作者资源、内容资源、平台资源和受众资源四要素组成。在数字化背景下,编辑资源四要素发生了相应变化,表现在作者资源的多元化与竞争化、内容资源的海量化与碎片化、平台资源的网络化与融合化、受众资源的细分化与个性化。这些重大变革,呼唤并推动着"大编辑"思想理念和行为模式的产生。 相似文献
6.
互联网的发展和新媒体的不断涌现,加速了信息碎片化的发展趋势,身处其中的报纸也受到前所未有的挑战和机遇。对于报纸而言,提升编辑的素养变得更加迫切。编辑更要注重强化信息加工能力,利用网络收集信息,做出独立的判断;发挥高水平的信息发掘与新闻策划能力;优化报纸版面设计,适应"碎片化"阅读需求;做好信息"把关人",用专业眼光加工信息;注重编辑自身人格的塑造与提升等。编辑素养的提升是增加报纸竞争力的一个重要内容。 相似文献
7.
8.
9.
10.
"互联网+"新业态给传统行业发展带来了新的机遇.提出了构建利用互联网挖掘、整合全社会的编校资源,满足期刊社外包需求的方案:科技期刊编校平台由期刊协会(或出版管理机构)与期刊社共同搭建,实行会员制管理.平台除了匹配供需信息外,还具备培训编辑和评价编校质量的功能,用以储备编辑资源、提升编辑业务水平和保证编校质量. 相似文献
11.
12.
"互联网+"环境下,编辑出版活动出现了稿件来源多样化、出版形式立体化、出版资源价值化等新特征,为适应这些新特征,编辑应具备用户意识、大数据意识、跨界合作意识、创新意识和营销意识,并需要拓展信息筛选与整合、互联网应用等能力. 相似文献
13.
新时期新闻编辑工作是对新闻传播活动的"总设计",对新闻传播的"集大成",和对新闻素材的"再创作"。新闻编辑不仅要成为信息的"把关人",还要成为信息的"整合者",使编辑人员素质的高低直接影响到报纸的质量及销量,这就对编辑人员应具备的素质提出了更高的要求。 相似文献
14.
15.
正期刊编辑是信息的接收者、生产者、传播者,可以说,期刊编辑从事的就是信息工作。信息时代的到来更加强化了这样的认识。信息时代改变了期刊编辑的工作方式,对期刊编辑提出了更高的要求。处在信息时代的期刊编辑必须具备一定的信息知识、较强的信息意识和信息能力,即通常所说的"信息素养"或"信息素质"。关于对这一主题的研究,形成了不少成果,为进一步的研究奠定了基础,同时该研究主题的深化也成为一项紧迫而有意义的基础性研究。本文在对期刊编辑 相似文献
16.
编辑主体,主要指专职编辑人员--编辑个体或编创群体.古往今来,编辑主体的编辑活动,无不具有鲜明的社会文化特征--整理社会文化、建构社会文化、传承社会文化,尤其在当今信息爆炸的网络时代里,编辑主体在信息传播过程中发挥着"总串联、总合成、总把关"[1]的主体作用. 相似文献
17.
编辑工作历来被称为"为他人作嫁衣",编辑的自主工作不多,不易体现编辑工作的创造性.其实,从有效传播信息的角度来看,编辑在工作中同样会有一片充分开展创新的天地.笔者以为,编辑在编辑加工中的创造性作用,可从发现、挖潜、提升、完善这四个方面得到体现. 相似文献
18.
19.
20.
一、信息网络链 专业教材编辑要系统地、有效地获得自身的信息资源,首要的事情就是编织自己的信息源网络,我们可以将其比做建立信息链的"硬件".对此,大体可以归纳为以下几种方法. 相似文献