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刘树成 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
[教学设计内容]人教版《普通高中课程标准实验教科书》生物1必修模块分子与细胞第2章组成细胞的分子第2节(教材20页)。[教学目标]1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.概述蛋白质的结构和功能。3.认同蛋白质是生命活动的主要承 相似文献
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蛋白质是生物生命活动的体现者，是生物性状的表达者，是一切生物体最基本的物质基础．在细胞生物中，蛋白质占细胞干重的50％以上，其种类众多，结构复杂，功能多样，尤其在细胞生物膜的结构与功能中起非常重要的作用．[第一段] 相似文献
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<正>所有生物都需要获得精确的信息指令来指导和控制其生长、代谢、运动、分化和繁殖等过程,而分子水平上的信息传递或信息流动是一切生命活动必不可少的过程。这个信息传递包括由DNA分子携带的基因中的遗传信息向后代的传递,还包括由基因控制的遗传信息通过转录、翻译过程合成蛋白质而控制细胞与组织的结构和功能。蛋白质和其他化学物质(如激素等)还可以 相似文献
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“蛋白质”是高中生物教材中的一个重点内容,这一部分内容主要包括构成蛋白质的基本元素、基本单位、氨基酸的结构通式、氨基酸的种类、缩合过程、蛋白质的结构和功能等（如下图）。 相似文献
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蛋白质是动态的,在多种结构状态间转化。蛋白质的结构动态在时间和空间上跨越多个数量级,允许蛋白质执行特定生物学功能。细胞条件和细胞环境的变化会使蛋白质动态结构发生变化。因此,对蛋白质结构动态的全面表征可提供对蛋白质功能的机制的深入了解。在这里,我们综述了用于测定蛋白质系综动态结构和表征蛋白质结构动态变化的方法的最新发展。X射线晶体学、冷冻电镜和小角散射等技术可提供关于蛋白质特定状态或平均的结构信息,而核磁共振、荧光共振能量转移(FRET)和化学交联质谱等技术则提供了蛋白质结构域、蛋白质残基和原子之间的处于不同结构状态时的距离波动信息。尤其要指出的是,单分子水平的FRET测量能对蛋白质构象状态进行快速区分,而这样的信息会在其它测量中被掩盖。总之,不同的生物物理技术互为补充,只有通过它们的综合运用,才能清晰可见蛋白质结构和动态。 相似文献
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知识梳理1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞;由真核细胞构成的生物叫真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫原核生物,如蓝藻等。3.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。细胞膜的功能包括将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行物质间的信息交流等。4.细胞器的结构和功能。线粒体具有双层膜结构,是细胞进行有氧呼吸的主要场所;叶绿体具有双层膜结构,是绿色植物进行光合作用的场所;内质网具有单层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“… 相似文献
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1.从生物的基本特征来看,生物具有共同的物质基础和结构基础。蛋白质是生命活动的主要承担者。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.新陈代谢是生物体进行一切生物活动的基础,是生物最基本的特征,是生物与非生物最本质的区别。但病毒却不能独立完成该过程。 相似文献
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一、关于全书的中心内容和章节重点高中生物教材全书包括四章,中心内容是第二章“生命的基本特征”。各章的重点如下:第一章:蛋白质和核酸的结构和功能;生物膜系统的结构和功能;叶绿体和腺粒体的结构和功能;染色体的构造和作用;细胞的有丝分裂过程及对于生物遗传的重要意义。第二:第一节中的 ATP 的功能;光合作用是最基本的物质代谢和能量代谢;呼吸作用的本质。第二节中的有性生殖的配子形成过程。第三节中的生长素、细胞分裂素、昆虫激素,特别是性外 相似文献
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本章高考命题的热点有:(1)糖类、蛋白质和核酸等化合物的元素组成;(2)自由水和结合水的功能;(3)氨基酸的结构通式及其特点;(4)蛋白质的合成过程及氨基酸、肽链、肽键、失去水分子之间的数量关系;(5)生物组织中有机物的鉴定原理、试剂选择和操作细节。本章内容较少,在高考中所占分值的比例不大,且常与其他章节的相关知识整合进行考查。但作为高中生物的开篇,由本章辐射出去的有关 相似文献
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细胞是生物体结构与功能的基础单位,细胞的生命活动是高中生物学的主要学习内容,比如,植物对水分与矿质元素的吸收,光合作用以及细胞呼吸等。生物体是细胞构成的有机整体,细胞的生命活动会通过个体的生命活动得到体现, 相似文献
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1教材分析授课教材为人民教育出版社2017年出版的《必修1·分子与细胞》。本实验位于第五章第一节中,是学习“细胞呼吸、光合作用”的重要前导知识,同时回应了前面蛋白质功能的内容,与细胞代谢息息相关,是学生形成结构与功能观、物质与能量观的重要节点。 相似文献
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在人教版实验教材《生物(必修1)分子与细胞》的第二章中安排了"生命活动的主要承担者——蛋白质"的教学内容,是第二章《组成细胞的分子》中极为重要的教学内容之一,通过教学实践和课题研究工作,本文点击其教学思路,提供给广大读者。一、教材编排分析本节内容安排于第一节《细胞中的元素和化合物》之后,又在第一节内容中通过表格分析,蛋白质是在细胞中含量最多的有机化合物,再通过实验"蛋白质+双 相似文献
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申景平 《中国科教创新导刊》2001,(10):37-41
蛋白质是生物体重要组成部分,每种蛋白质可以在不同的生理和病理条件下表现出多种形态结构。蛋白质分子的结构非常精妙,可以行使机体的各种复杂功能:各种化学反应、构建复杂的通讯网络。如果负责细胞通讯网络的蛋白质分子发生异常,常会引起灾难性的结果,诱发克-雅氏病和癌症等疾病。 相似文献
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人教版普通高中生物学教材必修1第二章第二节"生命活动的主要承担者——蛋白质"的内容主要包括氨基酸及其种类,蛋白质的结构及其多样性,蛋白质的功能。整节内容有比较清晰的逻辑顺序:氨基酸→(组成)蛋白质结构(决定)蛋白质功能。由于在教学中学生还未涉及有机化学,对氨基酸的结构,氨基酸形成肽链过程的理解上,会有较大难度。本节教学重点为氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程,蛋白质的结构和功能;教学难点是氨基酸形成蛋白质的过程以及蛋白质的结构多样性的原因。为解决教学 相似文献
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1 教材内容的分析 “蛋白质和核酸”是人教版高二《生物》第一章第二节“组成生物体的化合物”中的内容。蛋白质和核酸是生物体内最重要的两类化合物，是生物体具有的共同的物质基础，而蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，有什么样的蛋白质就能表达什么样的生物性状，核酸是一切生命的遗传物质。蛋白质的内容是本节的重点和难点，可为学习后面的内容“细胞结构和功能”、“细胞分裂”打好基础；又是第六章“遗传和变异”的基础。但是，蛋白质和核酸都是有机物， 相似文献
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张振军 《中国校外教育(理论)》2010,(8):137-137
蛋白质在细胞和生物体的生命活动过程中,起着十分重要的作用。从生物的构成到生物的新陈代谢、遗传都和蛋白质的结构和功能密切相关。生物的结构和性状都与蛋白质有关。因此,学好蛋白质的构成及作用,对学生学好高中生物至关重要。 相似文献
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人教版高中生物课程标准教材《分子与细胞》,引导学生从系统的视角认识细胞,将细胞看做基本的生命系统,按照系统的组成、结构、功能和系统的发展变化规律的顺序来建构整个模块的知识体系。本文对建构这一体系的科学思想方法基础,各章节内容的组织和呈现如何体现生命系统的特征进行解读,并提出教学中应当注意的问题。 相似文献
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细胞是新陈代谢的场所，是生物体进行生命活动的结构基础和功能基础。细胞的结构和功能这部分知识是教学的重点内容之一，在高考中始终占一定比例。细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体的结构和功能，核糖体、中心体、高尔基体、液泡的功能及原核细胞不同于真核细胞的结构特点等都是重要考点。该节内容知识点多，各知识点之间相对较独立，因而教学中应注意和其他章节知识间的联系，引导学生从结构和功能统一的角度去认识细胞的结构和功能。 相似文献