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围绕提倡素质教育的目标,通过对医用分析化学的教学内容进行整合,对原有教学方法和手段进行改革,调整实验课的配套设置等手段,结合当前该课程教学中存在的原有框架体系的课程教学内容、教学方法与生物医学专业需求的脱节、课程的教学与生命科学发展的前沿趋势不匹配等问题,立足于当前的实际情况,为建设适合专业特点的医用分析化学课程进行有益的探索。 相似文献
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分析化学是大学化学系的一门基础课，课时较少，其内容主要是无机物的化学分析。分析化学是以无机化学作为基础的，学生在已掌握一定的无机化学知识后才学习分析化学。在分析化学教学中，不可避免地大量涉及无机化学基础知识。但是，如果教材处理不当，往往在分析化学教学中，会重复许多无机化学内容，由此造成学生学习无兴趣，而且突出了课时紧的矛盾。针对这种情况，作为任课教师必须熟悉无机化学内容，弄清楚无机化学中这部分内容与分析化学中这部分内容的异同点，无机化学中讲到何种程度，分析化学中在哪些方面要加深等等。这样既避免不… 相似文献
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刘志先 《钦州师范高等专科学校学报》2012,(3):22-24
通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践训练等教学改革措施解决解决目前单片机教学存在的教学方法落后、教学内容与实际应用脱节、实验设备陈旧落后等问题。 相似文献
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张金声 《辽宁教育学院学报》2008,(4):155-156
作为焊接、化学工艺等专业的必修课的无机化学,在实际教学中存在难度大、内容多、联系实际少等问题。为了能很好地解决这些问题,我们在教学过程中对无机化学教学作了一些探讨性的改革。一方面,在了解学生特点的基础上深入研究教材,研究怎样与专业实际相联系;另一方面,研究如何通过教学进一步扩大学生的视野,提高学生的能力。经过多年的教学实践,我们在教学内容的组织和教学方法上做了一些改革,收到了良好的效果,具体做法如下。 相似文献
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张金声 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):155-156
作为焊接、化学工艺等专业的必修课的无机化学.在实际教学中存在难度大、内容多、联系实际少等问题.为了能很好地解决这些问题,我们在教学过程中对无机化学教学作了一些探讨性的改革.一方面,在了解学生特点的基础上深入研究教材,研究怎样与专业实际相联系;另一方面,研究如何通过教学进一步扩大学生的视野,提高学生的能力.经过多年的教学实践,我们在教学内容的组织和教学方法上做了一些改革,收到了良好的效果,具体做法如下. 相似文献
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单片机课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践训练等教学改革措施解决解决目前单片机教学存在的教学方法落后、教学内容与实际应用脱节、实验设备陈旧落后等问题。 相似文献
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无机及分析化学课程教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
原有无机化学和分析化学课程过分强调完整、自成体系、教学内容划分过细、缺乏相互沟通、各课程间内容重复度大等。我校参考国内院校的经验,进行了无机及分析化学教学体系的建立和实践。实践证明:改革后的无机及分析化学课程不仅能发挥课程原有的优势,而且增大了教学容量,能够适应相关专业的基本要求。 相似文献
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一、妥善解决定性分析和仪器分析的教学问题 我们开设的定性分析化学均是无机物的定性分析，它总结了在无机化学中学过的２８个阳离子和１３个阴离子的有关知识，可以说定性分析化学是无机化学的后续课程。因此，有些院校已把定性分析化学拿到无机化学教学内容中去。但定性分析化学毕竟不同于无机化学。学习定性分析化学的目的是让学生建立一种量的概念，掌握一些离子的检验方法，初步具备分析问题和解决问题的能力，为今后从事化学专业，选择、学习和应用更高层次的分析化学知识，打下一个良好的基础。该学科的知识特点是好理解不好记忆，… 相似文献
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基础化学是皖西学院非化学专业一门重要的基础课程,教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响。为适应应用性人才培养目标,基础化学教学应充分考虑各专业特点,开展灵活多样的教学形式,以便进一步提高基础化学教学质量,培养学生综合应用能力。近年来,在安徽省教育厅质量工程等项目支持下,笔者从激发学习兴趣、优化教学内容、改善教学方法等方面进行一系列教学改革和尝试,取得了良好的教学效果。 相似文献
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课程体系、教学内容、师资队伍建设、教材建设、教学方法和教学手段等是促进＂无机与分析化学＂精品课程创建的关键。提高教学质量,必然突出专业特色,改革教学环节与教学方法,强化精品课程意识,推动立体化教学。 相似文献
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无机及分析化学省级精品课程的建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
钟国清 《中国现代教育装备》2010,(12):20-23
我们认为精品课程建设,更新教育思想和观念是前提,改革人才培养模式是关键,革新课程体系是基础,改革教学内容和建设好系列课程教材是落脚点,培养合格人才是根本目的。本文论述了本科精品课程无机及分析化学建设的措施,以教学改革实践为基础,从教材建设、教学内容、教学方法与手段等几个方面探讨了精品课程建设的途径和取得的成效。 相似文献
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黄运瑞 《南阳师范学院学报》2012,11(9):97-98
无机及分析化学是制药工程专业学生必须掌握的一门重要专业基础课.提高无机及分析化学教学效果应合理组织安排教材内容、激发学生的学习积极性和在教学中对学生进行环保教育等. 相似文献
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无极化学及分析化学课程整合 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽君 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(2):60-61,70
根据高职院校各专业的特点，将无机化学和分析化学整合为一门课程，修改教学大纲，明确课程的任务和目标，确立课程体系和教学内容构建框架，以必需够用为度，加强技能训练，培养学生的动手操作能力，为生产第一线输送复合型的人才． 相似文献
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无机及分析化学是生物类专业的学科基础课,课程的教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响。为切实提高无机及分析化学的教学质量,在实际教学过程中,从构建新课程体系、精练教学内容、更新教学手段、应用网络资源等方面进行了一系列教学改革,取得了良好的效果。 相似文献
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构建课程体系新格局深化无机与分析化学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
“无机与分析化学”目前是工科学校化学化工及相近专业的一门基础课程。在素质教育理念指导下,高校结合实际情况从改革课程结构、更新教学内容、改革教学模式和教学方法、引导学生积极参与科研、改善实验教学资源与环境等几方面着手,进行教学改革探索与实践。 相似文献
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依据卓越人才实验班人才培养计划的要求,结合无机及分析化学实验课程教学规律,对卓越人才实验班的无机及分析化学实验课程开展了教学改革。构建了多层次课程体系,优化了教学内容,建立了小组讨论式实验教学模式,取得了良好的教学效果。 相似文献
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根据21世纪需要"宽基础、强能力、高素质"的现代通用人才,我们对"无机及分析化学"课程进行了一系列的教学改革,通过构建新的教学体系及编写无机及分析化学教材、加强师资队伍建设、改变传统的教学模式及考核方法、加强实践性教学环节,改革实验教学内容与方法等方面进行了深入系统地改革尝试,取得了化学实验单独设课,建成无机及分析化学试卷库,构建新的教学体系等一系列成果,并运用于教学中. 相似文献