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王顺堂 《沈阳体育学院学报》1997,(2)
随着科学技术的发展，体育教学过程的复杂化和现代化，电化教学媒体在体育教学过程中已经起着不可替代的作用。电教媒体不仅仅简单地作为一种教学手段参与教学过程，它改变了旧的教学模式，使体育教学过程具有了新的内容。但是，实际运用中的不积极、零散、随意和无计划，使电化教学媒体没有发挥更大的作用。因此，如何正确地认识电化教学媒体和充分发挥电教媒体在体育教学中的作用是体育教学发展的客观要求。1电教媒体“三深入”是开展电化教育的重要形式，也是体育教学的客观要求电化教学媒体运用于体育教学主要是为了提高体育教学质量。… 相似文献
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电教教材建设和媒体技术的应用是现代化教学的关键所在,非书教材笔电子读物将在教育教学中得到广泛的应用。从媒体技术的发展过程可看出,人类使用的传播媒体经历了从语言媒体、文字媒体、印刷媒体、电子媒体的发展历程。每一种新媒体的出现和运用,都是由于它和原有的旧媒体相比,具备了一定的功能先进性。电子媒体的发明和运用,不仅超越了信息传播的时空限制,使所传播的信息内容更加丰富,而且具有形象、生动、直观的特点,从而提高了现代媒体技术在教育应用中的价值和效果。1 电教教材建设是改革教学内容的客观要求在知识爆炸的时代里,重要的… 相似文献
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赵希英 《沈阳体育学院学报》1995,(1)
体育教学中电教媒体的应用现状分析赵希英高技术在体育领域的应用是时代的要求。电教媒体应用于体育教学是教育现代化进程中的必然趋势，现代化教学手段在课堂中的推广应用，逐步成为课堂教学改革的基本特征。１电教媒体在体育教学中应用的现状随着教学改革的不断深入，越... 相似文献
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在美术课堂教学中,我们不仅要教会学生一些必要的知识和技能,更要体现学生的学习积极主动性,保证向课堂要质量.为此,笔者尝试除了课堂范画、实物外,配以一定的电教媒体,把一些难以讲解和直接获取的知识,巧妙借助于电教媒体进行表现,取得效果令人满意. 相似文献
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赵希英 《沈阳体育学院学报》1999,(2)
目前,随着时代的发展和科学的进步,教学方法手段也越来越现代化。以录音、录像、幻灯投影、激光视盘、电脑多媒体为代表的现代化教学媒体,为教育信息的收集、储存、检索、输出、反馈、调控、追踪创造了有利的条件。但是,作为教育技术的物化形式,电教资源的配置和利用如何才能更好地适应教育改革的发展,则是一个需要我们认真研究和探索的问题。１ 目前电教资源配置存在的问题１．１ 小而全,重复购置,不能优化配置学校不是统一规划购置使用电教设备,而是各系为了自己使用方便,盲目重复购置电教设备,装修电教用房。由于管理使用不… 相似文献
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体育教学是教育系统的重要组成部分，德、智、体、美、劳全面发展，乃是各级各类学校培养社会主义现代化建设人才的目的所在。随着教育改革的深入发展．电化教学进入了越来越多的教学领域，运用幻灯、录音、电视录像、计算机等电教多媒体，优化教学效果，已受到广大教师的欢迎，体育教学亦不例外。多年来，我们积极采用现代化的电化教学方法，对优化体育教学效果进行了探索和实践。一、激发兴趣，提高教学效果美国心理学家布鲁诺说过："最好的学习动因是学员对所学材料有内在的兴趣。"兴趣是学生学习的原始动力，是一个人寻求知识，掌握某种… 相似文献
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篮球战术教学电视片的研制与运用 总被引：1，自引：0，他引：1
以电教媒体为手段的现代化教育技术在体育教学领域中的运用,为体育教学方法上的改革和教学手段上的创新开辟了广阔的前景,成为体育教育发展的一个重要趋势。能否运用电教技术呈现篮球战术教学的全过程,并结合篮球战术教学实际,实施最佳控制,为篮球战术教学科学化发展寻求一条新的途径? 本文自行设计研制的以策应配合为主的进攻战术教学电视片,通过运用电化教育技术将篮球策应战术教学发展的全过程,完整地呈现学生面前,收到良好效果。本文采用教育实验等研究方法进行运用研究,结果表明:运用电化教学调控篮球战术教学过程,能够实行多种教学方法的优化组合,突破旧的教学模式;能够加速学生对战术知识、战术实质和战术教学全过程的理解和掌握;能够解决篮球战术教学中长期存在的教学难点;能够培养和发展学生的思维能力;能够启发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;能够取得最佳的教学效果。 相似文献
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近年来，国家为促进各民族团结发展，推动民族大融合，为帮助西藏地区培养更多的人才，帮助西藏学生接触到更好的教育环境，在内地的一些高中开设了西藏班，帮助西藏学生入学更好的学校。随着国家教学要求的不断提高，越来越重视对学生综合素质的教育，重视学生的全方面发展，重视对学生体育教育，积极鼓励学校开展体育活动从而提高学生的身体素质，促进学生的身心健康发展。内地西藏班的高中生的身心健康发展更加受到重视。本文将主要研究内地西藏班高中生的体育活动开展情况和影响因素。 相似文献
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利用课余时间经过3年实践,开展“第二课堂”活动,培养篮球裁判员,既扩大了裁判员队伍,又培养了多种能力。作者介绍了利用讲座、答辩、电教和实践方法,对我院50%的学生进行了篮球裁判培训,并建议应有组织的开展该项活动,建立学生裁判员档案。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入，电教技术与学科教学的融合，不仅是提升教学质量的重要举措，也是帮助教师将抽象的、复杂的知识具体化、形象化，解决学生在学习运动技术过程中存在的细节问题，从而更好地熟练掌握技术和技能，不断提高课堂教学效果。本文从激发学生的学习兴趣、解决教学的重点难点、培养分析解决问题能力等三个方面，阐述电教技术视角下来提升小学体育教学效果，旨在科学合理运用电教技术，促进学生提高学习效率，达到融会贯通、学以致用的目的。 相似文献
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电化教学以其显著的优势为体育教学开拓了新天地。它通过化动为静、化抽象为具体、化难为易等多种电化教学方法,向学生展示教学情境,呈现思维过程。因此,研究电教媒体在体育教学中的作用,是促进当前体育教学改革的一个重要课题。 创造诱导情境氛围,提高学生的学习兴趣 在使用投影媒体时,画面的构图美、色彩美和乐曲的旋律美、韵律美及解说的语言美等,使学生获得强烈的定向反射。由于投影教材动作的变动,加之教师不失时机、恰到好处的讲解,可以使学生注意 相似文献
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开设"体育欣赏课"的教学实践 总被引：4，自引：0，他引：4
体育欣赏课是指通过对各种体育运动项目的介绍（项目的演变、一般规则、开展情况的了解）和精彩片断的欣赏和了解，激发学生对体育的热爱，让学生在听、看、议的过程中了解体育给人带来快乐及对人的发展和影响。它是以课堂教学为主要形式，以电教媒体为主要手段，是以教师的积极引导，以学生内心情感体验为特征的一种教学活动。一、体育欣赏课形式及一般方法１．赏析法这种课的结构见图１。２．探究法这种课的结构见图２。赏析法多用于运动项目、比赛规则的介绍，对各项运动的精彩片断回顾。探究法多用于感知运动技能形成的规律；让学生懂得… 相似文献
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体育院系技术课多媒体教学手段与方法的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过多媒体组合教学等方法，对体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验，比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法手段及教学效果。结果表明：电教媒体符合术科教学特点和教学目标的要求，具有直观性、科学性、高效性易操作性。各媒体多元化、立体型优化组合，可取长补短，使教育传播处于最佳状态。该研究可为体育院系技术课多媒体教学提供科学的依据与实用的手段和方法。 相似文献
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赵勇 《徐州教育学院学报》2002,17(3):126-126,132
电化教育是运用现代化传播媒体传递教育信息 ,实施教育的过程。传递教育信息的载体由硬件与软件两部分组成。电教硬件是指运用声、光、电磁等原理传递教育信息的设备 ,如幻灯机、投影机、电影机、录像机、录音机、计算机等 ;软件是指电教教材 ,如幻灯片、投影片、电影片、录音带、录像带、软盘、光盘、计算机教学程序等 ,这些载体对于地理教学发挥着很大作用。一、主要电教媒体在地理教学中的应用地理教学上所用到的电教媒体主要有幻灯、投影、录音和录像等。1 幻灯幻灯是地理教学活动中最常见、最基本的教学手段之一 ,是直接作用于视觉的教… 相似文献
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落地技术是完整跳远技术的最后一个环节,掌握好落地技术有利于运动员技术动作的完善和定型,也是提高运动成绩的有效手段。 一、直观教学法初步建立动作概念 利用电教媒体放映优秀运动员训练、比赛时的技术录像,或展示技术动作的分解图片,直接作用于学生的 相似文献
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电化教育在体育院校的应用与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
1 电化教育在体育院校的应用2 0世纪 80年代初 ,电教手段被引入到体育课堂教学。以后 ,电视体育节目成了推动体育运动发展的有力工具 ,而将这些体育节目采用跟踪、储存、编辑手段应用到体育教学中 ,就成为体育教师开展电教活动的动因。在各高校体育电教较广泛开展的前提下 ,进一步加强校际协作 ,深入研究成为必然。由暨南大学倡议的首届全国录像教学研讨会 ,于 1 987年 1 1月在暨南大学召开 ,与会者分析了当时高校体育电化教学的现状 ,展望了体育电化教学的光辉前景。自 1 987年至今 ,电教协会体育专业委员会举行了数届学术活动 ,参加单位… 相似文献
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赵建新 《沈阳体育学院学报》1985,(1)
随着我国电教事业的兴起与发展,运用现代教育的声象技术手段,不仅可以生动地表达教学内容,激发学生学习的自觉性,而且有助于改变传统的教法和课堂结构,使教与学的关系更加融洽,从而提高教学质量。但是,在把录相运用于体育教学方面还处于起步阶段。我们看到电化教学在体育教学改革中的地位和作用,在82年7月,根据教学大纲排 相似文献