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江泽民"七一"重要讲话,全面、深刻地阐述了"三个代表"的重要思想,是新世纪党的建设的纲领性交流.在高等学校,要落实江泽民"三个代表"的重要思想,一项十分重要的工作就是要加强干部队伍建设.这是贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实科教兴国战略,促进精神文明建设,推进高校改革与发展的根本保证.我们必须按照"三个代表"的要求,把干部的思想作风建设放在首位,着力提高干部的素质;进一步加强高校干部的先拔、培养和教育管理工作;特别要抓好校级领导班子建设,为新世纪我国高等教育的健康发展提供组织保证. 相似文献
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党中央提出要推动"三个代表"重要思想"三进"工作,高等院校究竟如何落实?如何提高实效性?这是摆在高校党组织和思想政治教育工作者面前的重大课题.文章从提高对"三进"问题的认识、在进课堂上下功夫、开拓"三进"的新途径等方面论述了落实"三进"的措施.特别提出在进课堂上下功夫的新观点、新措施、新方法,具有积极的创新意义.比如"三进"要先进"两课"教师的头脑,要让优秀教师来上课,要上好第一堂课,要试行"知识、能力、觉悟"三位一体的教改、在求实效上下功夫. 相似文献
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"三农"政策的关键是农村公共服务政策 总被引：2，自引：0，他引：2
周业柱 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2005,33(5):497-501
现代有限政府职能、农村基层组织状况、农民的市场主体地位都要求“三农”政策的重点向农村公共服务政策转变。各级政府要尽快建立科学有效的农村公共决策机制;农村公共政策要有所为、有所不为;不搞“一刀切”,高层次体现公平、公正性;集中精力抓已有公共政策的执行和落实,切实保障农民和农村应有的政策利益落到实处。 相似文献
4.
汪青松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(10):1-6
制定＂十二五＂规划,要研究和反思＂十一五＂规划制定与实施的经验和教训,发展理念从速度型发展转向科学型发展。科学型发展的五年规划是以科学发展观这一当代中国最大的发展理念为指导制定的。转变发展理念,安徽制定＂十二五＂规划要与中央的发展理念相一致,才具有鲜明的时代精神。安徽五年规划的制定应准确把握安徽发展的阶段性特征,科学确定＂十二五＂发展的目标定位、战略取向和重点任务,凸显自身的创新性特色。 相似文献
5.
"质量"概念是科学至上主义话语霸权的产物.大学的社会责任要求它树立学术教育的理念并实施学术教育的方针而不是职业教育的方针;衡量学术教育的标准不是"质量",而是在人文和科学方面的理智水平. 相似文献
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雷久相 《金华职业技术学院学报》2013,(6):1-6
湖南省高职教育通过对接产业调整专业布局、构建产教深度融合机制、不断创新人才培养机制、加强职业教育重点项目建设等举措有效服务和推动“四化两型”建设,取得了显著的成效,但也存在专业结构与两型社会产业结构不协调、人才培养难以满足“四化两型”建设需求、服务＂四化两型＂建设的意识不强及深度和能力不足等问题。要解决这些问题,需要抓结构调整培育专业基础、抓质量提升推动内涵建设、抓产学研结合提高服务能力、抓资源共享夯实发展平台。 相似文献
8.
李世范 《黑龙江教育学院学报》2000,(6)
在党的十五大报告中江泽民同志指出：“要结合新的历史条件，全面正确地贯彻干部队伍‘四化’方针和德才兼备原则”。在发展社会主义市场经济的条件下，进一步强调把干部的革命化放在首要位置，是新形势下党的干部路线的一个重要原则问题，它对于建立社会主义市场经济体制具有深远的影响。 一、在干部“四化”中，革命化是前提条件，德才兼备，应以德为主 要搞好各级领导班子和干部队伍建设，必须全面正确理解和贯彻“四化”方针。在“四化”中，最主要的是革命化，它是起主导作用的。从党对干部“四化”的要求看，革命化就是用人的政治标准… 相似文献
9.
马瑞 《语文学刊:高等教育版》2014,(12):76-78
目前,儿童文学作品汉译存在着过分＂韩化＂和文化内容翻译标准不统一等问题。译者要真正站在儿童读者立场上进行翻译,才能解决语言＂韩化＂问题。在文化内容翻译方面,韩国特有的文化词汇和与特有文化逻辑、文化现象相关的内容可采用异化加插图、异化加注解等方法进行翻译。 相似文献
10.
任海燕 《晋城职业技术学院学报》2020,13(6):18-20
高职院校要创新思想政治教育,就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,真正落实"培养什么人""怎样培养人"和"为谁培养人"的教育问题。高职院校要创新"三全育人"机制,调动所有育人资源,将学生培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。 相似文献
11.
中共北方交通大学委员会 《北京教育(高教版)》2002,(8):18-21
认真贯彻"三个代表"重要思想,坚持与时俱进、开拓创新,全面推进党的建设这一新的伟大工程,是当前高校党建工作的首要任务.总结这些年学校工作的经验,我们认为,高校要落实"三个代表"要求,全面加强和改进党的建设,关键是要做到"四个一",即"贯穿一条主线",就是要始终坚持按照"三个代表"的要求,以创新为动力,与时俱进,不断创造性地探索和解决党建工作的问题;"把握一个原则",就是要始终坚持"围绕中心抓党建,抓好党建保中心"的原则,以实践中的新问题为突破口,求真务实,努力促进学校两个文明建设的协调发展;"坚持一个方针",就是要始终坚持从严治党的方针,以制度化建设为核心,抓住根本,不断增强党的先进性和纯洁性;"突出一种意识",就是要突出"工程意识",以工作的系统规划和设计为着力点,注重工作措施的衔接,加强工作实践的推进,做到点面结合,确保落实. 相似文献
12.
人才是经济社会发展的第一资源,是推进科学发展、富民强省的第一推动力。建设绿色湖南、创新湖南、数字湖南、法治湖南,对我省青年人才提出了四个方面的独特要求,即以绿色理念为工作价值观,以创造力为核心素质,以＂T＂型知识结构为专业背景,以法律和道德为行为规范。广大青年应＂把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来＂、＂把创新思维和社会实践紧密结合起来＂、＂把全面发展和个性发展紧密结合起来＂,成为湖南＂四化两型＂建设人才。 相似文献
13.
南昌市教育局党委十分重视学校(单位)的干部队伍建设,把它作为深化教育改革、促进教育创新、推进教育发展的重要工作来抓.在实际工作中,努力在"四个字"上下功夫:坚持一个"核"字、强化干部定期考核;突出一个"活"字、盘活干部人才资源;抓好一个"育"字、加强干部教育培训;落实一个"督"字、强化干部监督管理,把党管干部的方针原则切实贯彻落到工作实处. 相似文献
14.
提高学生的作文水平,提高作文质量,必须全面提高学生的认识水平辨析能力,鉴赏水平和表达能力.这就要求教师要在指导学生写好作文前的"准备功夫"上抓关键,抓质量. 相似文献
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高职院校推行"双证书"制度的必要性及问题思考 总被引：5，自引：0，他引：5
王军华 《中国职业技术教育》2007,(24):48-49
＂双证书＂制度体现了高职高专的办学特色,增强了毕业生的就业竞争力,为社会培养了高素质劳动者和技术应用性专门人才。但＂双证书＂制度的实施如果缺乏学校的正确引导和相关制度、措施的积极配合,也会造成学生盲目考证、社会资源浪费等问题。 相似文献
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课后服务是落实"双减"政策的重要一环,也是推动学校教育与家庭教育相互配合的有力举措.课后服务工作若真正做到高质量开展,促进学生多学科素养的全面提升,就必须通过深入打造"走班制"课后服务校本化课程体系来实现,为学生自主学习、快乐阅读、发展爱好、发挥特长提供资源支撑与校内保障. 相似文献
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＂把＂字句和＂被＂字句是在句法和语义上都紧密联系的两种句式,但二者在自然语言中又有较为明显的差异。其差异的原因在于两种句式本身语法意义上的差别以及＂把＂和＂被＂的标记作用不同。要解释两种句式的差异,需要从语义入手来探讨两种句式中论元成分和语义角色的不同,进而对比两种句式在语义和语用上的差别。 相似文献
18.
坚持教育的“育人为本” 总被引：1，自引：0，他引：1
育人为本是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的教育工作方针之一。《纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,把＂坚持育人为本、全面实施素质教育＂作为教育改革发展的战略主题。那么为什么要坚持育人为本,又该如何落实育人为本呢？教育工作方针反映着一个时代社会发展的要求和教育发展的需要。育人为本是教育科学发展观的体现。 相似文献
19.
大学校园文化建设要凸显"以人为本" 总被引：3，自引：0，他引：3
钟传周 《河北广播电视大学学报》2007,12(2):96-98
大学校园文化建设对于人才培养和高等教育的改革发展都具有重要的意义和作用.大学校园文化建设要以人为本,既是建设社会主义先进文化的必然要求,又是大学落实现代教育理念的必然选择,也是由校园文化建设的宗旨决定的.因此,大学校园文化建设要在环境文化建设、活动文化建设和校园精神的建设中充分体现以人为本的教育理念. 相似文献
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用正规化建设指导管理,依托＂三层＂骨干抓管理,依据条令条例落实管理,把管理的成果转化为能力的提升,有效增强生长干部任职培训学员管理能力。 相似文献